四年級信息技術(shù)編輯文本_第1頁
四年級信息技術(shù)編輯文本_第2頁
四年級信息技術(shù)編輯文本_第3頁
四年級信息技術(shù)編輯文本_第4頁
四年級信息技術(shù)編輯文本_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省義務(wù)教育地方課程實(shí)驗(yàn)教科書第三課編輯文本學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、打開已有文檔2、文字的選定3、設(shè)置文本的字體、字號、顏色

在“我的電腦”的“F盤”下找到名為“雪地里的小畫家”的word文件，雙擊該文件圖標(biāo)就可以打開該文件。操作提示：操作提示：

在對文字進(jìn)行編輯之前，首先要選定被編輯的文字。即遵循“先選定再處理”的原則。

在要選擇的文字的一端按下鼠標(biāo)左鍵不松手，拖動(dòng)鼠標(biāo)到選擇文字的另一端，再松開鼠標(biāo)左鍵。操作提示：

設(shè)計(jì)字體：在格式工具欄中單擊字體欄下拉菜單選擇字體

設(shè)計(jì)字號：在格式工具欄中單擊字號欄下拉菜單選擇字號操作提示：

設(shè)計(jì)字體顏色：在格式工具欄中單擊字體顏色欄下拉菜單選擇喜歡的字體顏色。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。跟我學(xué)請編輯下面這段文字

要求：“靜夜思”為“隸書”、“二號”字體；“李白”為“宋體”、“五號”字體；其他內(nèi)容為“楷體”、“四號”字體。將“月光”、“明月”字體顏色設(shè)為黃色。保存文件不要忘了保存哦！練一練請編輯下面這段文字雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。要求：將題目設(shè)為“隸書”、“加粗”、“二號”字體；正文設(shè)為“楷體”、“四號”字體；將“竹葉”“梅花”“楓葉”“月牙”文字設(shè)為相應(yīng)的顏色；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論