新教科版五下科學2-6《設計我們的小船》課件

第二單元船的研究6.設計我們的小船根據所學的知識和提供的一些材料，發(fā)揮想象，自己設計并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，載重量達到200克，有自己的動力，能把貨物運送到目的地。一、任務一、任務小組討論：根據下列參考材料，如何設計并制作一艘能完成特定任務的船？為了更好地完成任務，我們要先做好設計。提示：需要考慮的因素1.船的大小2.船的形狀3.船體材料4.船的載重量5.船的穩(wěn)固性6.船的動力系統(tǒng)7.船的方向控制8.船的制作費用二、制訂方案?畫出船的設計圖，標注材料和結構。?討論設計圖的合理性和可靠性。?列出所需的材料，計算所需的費用。三、交流

1.交流我們的設計，說說設計的理由。2.相互提出改進建議。3.思考怎樣用最少的費用造出一艘理想的船。制作成本動力材料結構合理性可靠性材料改進建議船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動力系統(tǒng)積極討論建議的合理性、虛心接受合理的建議(合理即可)隨堂訓練一、判斷題二、選擇題第三單元環(huán)境與我們1.地球——宇宙的奇跡到目前為止，除地球之外，人類還未發(fā)現其他適宜人類生存的星球。我們居住的地球有什么獨特之處?它為人類及其他生命提供了哪些生存所必需的條件呢?一、聚焦二、探索

1.梳理我們認為生命存在的必要條件。地球為人類的生存提供了必須的條件。二、探索

1.梳理我們認為生命存在的必要條件。1.淡水2.氧氣3.食物4.棲息環(huán)境5.適宜的溫度6.光照7.大氣層8.適宜的氣候......地球能給我們提供的生存條件：地球是我們唯一的家園，為人類的生存提供了基本的條件。1.有液態(tài)水2.有氧氣3.有土壤和巖石4.有動植物5.溫度適宜6.有光照7.有大氣層8.氣候適宜9.引力適中......二、探索

2.畫一畫我們的地球，標出與生命活動有關系的部分。二、探索

3.收集資料或觀看圖片，了解地球是一顆非常獨特的行星?！ご髿饩拖袷巧w在地球表面的一張毛毯，使地球表面的實際平均氣溫為15℃，適宜生命存在。·火星和金星的大氣基本上都不含有氧氣，唯有地球的大氣中有大量的氧氣?！さ厍蛟诖箨栂抵械奈恢?，正好位于離太陽不太近也不太遠的一段距離內，保證了地球上有液態(tài)水。·地球上有巖石和土壤，使雨水能夠蓄積在地球表面?！せ鹦堑臍夂驎唐诜磸偷貏×易儎樱厍虻臍夂騽t在相當長的時期內保持穩(wěn)定。二、探索

3.收集資料或觀看圖片，了解地球是一顆非常獨特的行星。地球的獨特性是適合生命生存。在生命生存的所有條件中，只要有一項出了偏差，整個生物界就會遭到毀滅。在太陽系中，地球恰處于一個適中的位置。再近，如水星、金星，則會太熱;再遠如火星、又會太冷，其表面永處于冰凍狀態(tài)。又如，地球的自轉周期若再長，就如水星，其向太陽的面較長時間暴露于日光之下，就會灼熱如火，溫度可高達攝氏400度以上;而背陰面，因長時間不見陽光，酷寒異常，可到攝氏負173度。生物體在這樣懸殊的溫差下是無法存活的。如果自轉周期太短，因轉速快，海水將大量集中于赤道，低緯度區(qū)大片被海水淹沒，高緯度區(qū)則會大片海床變?yōu)殛懙?，進而缺水沙漠化。同時，又因自轉過快會形成強風速。如木星自轉周期為10小時，其地表風速可達2000公里每小時，這是任何生命都難以存活的。二、探索

3.收集資料或觀看圖片，了解地球是一顆非常獨特的行星。地球的大氣層對于地球的生命有著非常重要的功能。首先它是一個保護層，使落于地球的隕石在尚未落地之前就焚化消失。大氣使直射的陽光散射，此不僅使天空重現美麗的蔚藍色，而且使太陽強光變得柔和，使人獲得均衡的視覺。其次，一定強度的大氣層壓力，是使地面水在常溫下保持為液態(tài)的必要條件，氣壓太低，水在常溫甚至低溫下就持續(xù)沸騰不止，最后會全部氣化消失，那所有的生物將因失水而死。大氣層太稀薄還會使地表溫度容易散失，晝夜溫差加大。反之，大氣層過厚重，壓力大，則溫室效應大，會使地面溫度持續(xù)上升而導致生物的死亡。故大氣層的厚度必須適中。二、探索

3.收集資料或觀看圖片，了解地球是一顆非常獨特的行星。為滿足生物的生存，大氣的組成成分也要非常合理。氧氣是生物體的必需，氧氣太少，生物將窒息；氧氣太多，過強的氧化作用會使地面形成一片火海。大氣中的氮約占五分之四，除了可以稀釋氧氣外，還可以轉化為動植物的營養(yǎng)來源，它也是構成其機體的主要成分蛋白質的必要元素。大氣中必要有適量的二氧化碳，二氧化碳太少，植物不能進行光合作用;二氧化碳太多，則動物不能呼吸。如此等等，我們地球上的大氣是最適宜的。二、探索

3.收集資料或觀看圖片，了解地球是一顆非常獨特的行星。地球上的一個特別重要的條件是它有極其豐沛的水資源，地表的七成以上為水所覆蓋。水是生命所必須的物質，水有最大的熱容量，海洋、湖泊是巨大的天然恒溫調節(jié)器，水與大氣配合，使地面有適中的、均衡的溫度和濕度，這是生物存在和繁衍的基本條件。在整個太陽系中，沒有任何其他星球像地球一樣具有如此豐富的水。水星與月亮因為沒有大氣，所以也沒有任何水分存留。金星和地球大小相差無兒，距太陽只比地球稍近。但因為它沒有海洋來緩和高溫，并吸收多余的二氧化碳，故使二氧化碳越積越多，造成溫室效應更甚，最后導致溫度持續(xù)上升，這又進一步使巖石中蒸出更多的二氧化碳。如此惡性循環(huán)，最后使金星表面溫度高達攝氏六百度以上，連巖石都燒成了暗紅色?？梢娝畬σ粋€星球的環(huán)境是多么重要。二、探索

3.收集資料或觀看圖片，了解地球是一顆非常獨特的行星?；鹦巧弦矝]有水，因火星太冷，即使有水也會是永遠的冰凍狀態(tài)。又因火星小，直徑約為地球二分之一，其重力只有地球三分之一，無法留住所有的氣體，故氣壓只有地球的千分之七。在這樣低氣壓下，水早已沸騰不止，全部氣化而喪失掉了。由于沒有水的調節(jié)，火星晝夜溫差極大,空氣劇烈熱脹冷縮，氣壓急劇升降，進而引發(fā)強風暴，可謂飛沙走石、沙塵蔽空,故使火星總呈現火紅色。三、研討

1.地球為生命提供了哪些基本的生存條件？為什么說要珍惜我們的地球家園？地球為生命提供了水、氧氣、適宜的溫度、食物、棲息環(huán)境、能源等基本的生存條件。地球是目前唯一適合人類生存的星球。保護地球家園，就是保護我們自己。三、研討

2.如果我們來設計一個宇宙空間站，需要為宇航員保證哪些生存條件呢？空間站(spacestation)又稱太空站、航天站。是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器?？臻g站分為單模塊空間站和多模塊空間站兩種。單模塊空間站可由航天運載器一次發(fā)射入軌，多模塊空間站則由航天運載器分批將各模塊送入軌道，在太空中將各模塊組裝而成。在空間站中要有人能夠生活的一切設施，空間站不具備返回地球的能力。三、研討

2.如果我們來設計一個宇宙空間站，需要為宇航員保證哪些生存條件呢？宇宙空間站需要保障宇航員生存所需的淡水、氧氣、適宜的溫度、食物、能源供給、重力因素、防輻射等。為宇航員創(chuàng)設生存條件是一個復雜的系統(tǒng)工程，每個環(huán)節(jié)都不容有失，稍有差錯就可能帶來災難。而地球為我們提供了全部生存環(huán)境，地球是宇宙的奇跡，請愛護地球、保護環(huán)境。四、拓展

豐富的海洋資源海洋是一個無比巨大的