年度自我評鑒報告

真理大學

馬偕與牛津?qū)W堂

Dr.GeorgeMackayandOxfordCollege

92年度自我評鑑報告人文學院院長陳志榮1壹、基本資料計畫名稱：馬偕與牛津?qū)W堂主持人：陳志榮審議編號(檔號)：

NSC92-2422-H-156-032計畫期間(全程)：

92年3月至93年2月年度經(jīng)費：

1,168.4千元執(zhí)行單位：真理大學宗教學系（所）2貳、計畫目的、計畫架構與主要內(nèi)容（一）計畫目的本計畫主要是將真理大學校史館所珍藏的馬偕在臺宣教期間相關文物，和所收集或當時的拍攝紀錄等相關相片，集結以馬偕宣教期間與官方往來的歷史文件、土地買賣契約等，及馬偕的生平、教會工作、醫(yī)療技術的西進、教育改革內(nèi)容等的珍貴史料參考文書，並架構一永久性的專屬網(wǎng)站，作為馬偕研究之學術資料的匯集處，以探索此一基督宗教歷史傳承和社會脈絡的互動關係。3（二）計畫架構在整合計劃【馬偕與牛津?qū)W堂】之中，於九十二年度將分為四個主題館（四子計劃），分別為【主題館一－馬偕博物室】、【主題館二－馬偕手記室】、【主題館三－馬偕人物室】、【主題館四－馬偕行腳導覽室】。4整體架構圖如下--

5（三）主要內(nèi)容本計畫主要是將真理大學校史館所珍藏的馬偕在臺宣教期間相關文物，和所收集或當時的拍攝紀錄等相關相片，集結以馬偕宣教期間與官方往來的歷史文件、土地買賣契約等，及馬偕的生平、教會工作、醫(yī)療技術的西進、教育改革內(nèi)容等的珍貴史料參考文書，做基礎的數(shù)位化保存；並架構一永久性的專屬網(wǎng)站，作為馬偕研究之學術資料的匯集處，以探索此一基督宗教歷史傳承和社會脈絡的互動關係。6而本計畫執(zhí)行至今，計畫內(nèi)人員經(jīng)由積極參與計畫辦公室多項學術研討會，及與分項計畫中的「檔案組」、「人類學組」多次會議，將經(jīng)驗分享而為使計畫整體做一大調(diào)整，已規(guī)劃並架構完成網(wǎng)站，其整體計畫進行方向如下簡介有四:71.【馬偕博物室】九十一年度進行的基礎數(shù)位化成果，全部收納於此部分，以博物館形式，將整體的實體博物館館藏轉(zhuǎn)為數(shù)位化博物館。內(nèi)容以主題又分為「相片」「文書」「文物」三大類，九十二年新增「參考文獻類」之資料庫類型。82.【馬偕手記室】此處收藏重要史料有「馬偕日記有三十份」（約一萬多筆資料，本計畫內(nèi)容提供了英文電子版和日記重要紀事中文翻譯）、並預計於九十二年度內(nèi)新增了「馬偕與國外、友人往來之書信」、「馬偕求學階段的筆記」、「馬偕自己在臺灣生活時所作的地質(zhì)、礦石、植物研究筆記」「馬偕紀錄的平埔及福佬用語」「對平埔的相關觀察紀錄」等；將之一一翻譯及解構，增加史料的活用性與加值。93.【馬偕人物室】關於此人物室，主要是將十九世紀末的臺灣，因馬偕的從宗教而起，在其影響下所及的重要人物，如馬偕本人、其家族成員（包括加拿大馬偕之後代）、當時往來與馬偕相交的官員們、牛津?qū)W堂學生與初代信徒等，所有資訊都將收錄於此；首先將這些重要人物建立以馬偕相關的「人名權威檔」，並追尋其後代發(fā)展，或可覓出形成馬偕的事蹟足跡的網(wǎng)絡。104.【【馬偕偕行腳腳導覽覽室】】在部分分最主主要目目的在在於利利用時時間及及空間間資訊訊處理理技術術(STIT)，透過過WebGIS的機制制，以以空間間的概概念串串連馬馬偕所所到之之處的的時間間維事事件，，同時時解析析出時時空資資訊，，並與與現(xiàn)今今存留留的各各類訊訊息、、教會會做比比對與與實地地田野野訪察察，及及現(xiàn)今今教會會的發(fā)發(fā)展作作一追追蹤，，以時時空架架構網(wǎng)網(wǎng)羅馬馬偕的的事蹟蹟、影影響所所及與與後代代的發(fā)發(fā)展。。這種種透過過以時時間及及空間間為基基底的的資訊訊解析析與處處理，，將可可深入入發(fā)掘掘出內(nèi)內(nèi)涵的的重要要特性性以及及建立立關連連性，，同時時進而而逐步步累積積與產(chǎn)產(chǎn)生新新的知知識。。祈對對於研研究馬馬偕宣宣教歷歷程的的學者者們，，能更更有助助於深深入的的研究究發(fā)展展與取取向，，並且且九十十二年年已經(jīng)經(jīng)完成成初步步架構構。11參、計計畫執(zhí)執(zhí)行情情形（一））計畫畫經(jīng)費費單位：：千元元預算科目核定金額92年累計支用額執(zhí)行率保留額經(jīng)常門人事費866.304866.304100%0資本門儀器設備費/研究設備費60.00057.19095.32%2.810其他費用165.000154.03793.36%10.963小計1,091.3041077.531290.68%13.77312（二））人力力運用用職稱人數(shù)年齡層分佈專長主要工作內(nèi)容學歷主持人140-45宗教學、宗教比較學、宗教研究方法於本計畫中，負責整體統(tǒng)籌與監(jiān)督，協(xié)調(diào)各部會與校方及諮詢單位的溝通決議相關事宜。博士13職稱人數(shù)年齡層分佈專長主要工作內(nèi)容學歷研究人員330-50資料整理分析、網(wǎng)頁製作、資料庫撰寫等整體計劃之文物、相片等整理及編錄成檔、實體保存及數(shù)位化等動作。規(guī)劃計劃整體資料庫的分析與建立、技術支援。網(wǎng)站所有規(guī)劃與維護、討論區(qū)管理等網(wǎng)頁相關事宜。馬偕日記翻譯與建立電子檔。碩士、學士14職稱人數(shù)年齡層分佈專長主要工作內(nèi)容學歷專任助理125-30宗教學負責本計劃（包括四個子計劃）之行政業(yè)務、典藏品內(nèi)涵屬性、結構、關聯(lián)性的分析、整體工作分配、各部會聯(lián)繫、協(xié)調(diào)與溝通、彙整校方與北大等資源利用等。學士15職稱人數(shù)年齡層分佈專長主要工作內(nèi)容學歷兼任助理125-30宗教學、網(wǎng)頁製作、電腦維修協(xié)助本計劃（子計劃一與四）內(nèi)容部門成員的技術支援，後設資料庫結構分析，並與技術部門成員的溝通角色，及技術轉(zhuǎn)移之學習工作。學士16（三））數(shù)位位化產(chǎn)產(chǎn)出情情形資料群名稱

細目名稱

（A）數(shù)位化情形

（B）後設資料建檔情形

半年預估數(shù)化量

實際完成量

半年預估數(shù)化量

本季實際完成量

相片類400400400400文書類

契約

欄位內(nèi)容建置

9999文本日記

4500418545004185植物筆記等1111--長老教會記錄100200--文件

掃描

59595959文物類

1414141417肆、評評估主主要成成就及及成果果之價價值與與貢獻獻度(impacts)建構了了一個個以「「馬偕偕」為為主體體的數(shù)數(shù)位博博物館館，以以真理理大學學校史史館館館藏為為例，，依據(jù)據(jù)人類類學組組分類類，將將資料料庫提提供七七個主主題，，「文文書、、相片片、文文物、、錄影影帶、、錄音音帶、、地圖圖、參參考書書目，，」並並運用用多媒媒體技技術，，展現(xiàn)現(xiàn)了豐豐富的的馬偕偕史實實與所所影響響風俗俗文化化之整整體介介紹。。馬偕的的貢獻獻臺灣灣與其其價值值的評評斷，，提供供學術術界與與相關關興趣趣之民民眾作作為參參考與與資源源提供供。珍貴資資料一一一數(shù)數(shù)位化化，以以公諸諸於世世；並並架構構一永永久性性的專專屬網(wǎng)網(wǎng)站，，作為為馬偕偕研究究之學學術資資料匯匯總結結集之之處。。18伍、網(wǎng)網(wǎng)站表表列19陸、與與相關關計畫畫之配配合Metadata小小組全全力支支援下下，已已規(guī)劃劃出完完善的的後設設資料料庫；；目前前已完完成部部分的的GIS系系統(tǒng)，，預計計於計計劃第第三年年（九九十三三年度度）於於重要要史料料解析析完畢畢，將將再借借助與與結合合中研研院計計算中中心GIS小組組的WebGIS技技術，，將史史料、、文物物、相相片做做立體體的效效果呈呈現(xiàn)，，在時時間與與空間間的軸軸線上上，將將整個個計劃劃的典典藏品品達到到完整整呈現(xiàn)現(xiàn)與實實際應應用的的結合合，更更可使使馬偕偕文化化得以以永續(xù)續(xù)的傳傳承於於世人人。20柒、後後續(xù)工工作構構想之之重點點除了將將計畫畫典藏藏品數(shù)數(shù)量持持續(xù)增增加之之外，，主要要重點點預計計九十十三年年度，，在中中研院院計算算中心心協(xié)助助下，，結合合GIS技術，，加以以應用用，使使整個個實體體的史史料，，成為為線上上虛擬擬的實實地探探訪的的導覽覽館。。九十十三年年度，，期望望能在在計劃劃執(zhí)行行期間間，對對於現(xiàn)現(xiàn)今存存留之之教會會作一一實地地田調(diào)調(diào)，如如當時時馬偕偕宣教教在宜宜蘭冬冬山河河附近近建立立的「「利澤澤簡教教會」」探視視（目目前僅僅存留留下來來的教教會）），對對於馬馬偕當當時的的噶瑪瑪蘭信信徒的的後代代，及及現(xiàn)今今教會會的發(fā)發(fā)展作作一追追蹤，，將古古今作作一對對照，，或可可於計計劃成成果中中展示示其馬馬偕的的影響響所及及後代代的發(fā)發(fā)展。。21捌、檢檢討與與展望望本年度度由於於校史史館擴擴建、、人員員替換換，曾曾在工工作進進度上上稍有有拖延延，不不過在在大家家共同同努力力之下下，使使每一一季的的進度度都在在預定定計畫畫之內(nèi)內(nèi)，更更建立立人員員替換換交接接經(jīng)驗驗；在在技術術上，，原本本需求求助於於中研研院，，後來來透過過整合合校內(nèi)內(nèi)資源源，而而克服服了網(wǎng)網(wǎng)頁權權限機機制。。本計畫畫目前前已執(zhí)執(zhí)行二二年，，期未未來更更能利利用團團隊合合作，，解決決將來來所遇遇到的的問