四年級(jí)敘事作文三篇

第頁(yè)四年級(jí)敘事作文三篇四年級(jí)敘事作文篇1

在一個(gè)無聊的下午，媽媽告知我一件興奮的事，那就是明天要去參與小記者組織的卡丁車活動(dòng)啦！

其次天上午，我懷著期盼的心情來到了卡丁車體驗(yàn)館。一進(jìn)館就望見了辛苦的葉老師在登記每一個(gè)小記者名單，登記完葉老師就按報(bào)名的依次站好隊(duì)，然后四個(gè)人一組體驗(yàn)，很興奮我被分到了第一組，成為了第一批開卡丁車的小記者。我們幾個(gè)人坐上了卡丁車，握著方向盤躍躍欲試，我看著卡丁車甚至懷疑是在做夢(mèng)，要知道平常連碰碰車媽媽也不給開的，要不是工作人員的口號(hào)聲，我還真懷疑自己是在做夢(mèng)呢！嗚！嗚！嗚！伴著起鳴聲，我們拉開了一場(chǎng)卡丁車追逐賽……右腳油門，左腳剎車，左右手握住方向盤，過了一個(gè)又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可是就在第三圈，不幸的事發(fā)生了，前面的賽車撞欄停了下來，我緊追在后，眼看就要撞上去了，但我沒有驚惶失措，而是冷靜地踩住剎車，這才避開了事故，后來，前面的人有了教訓(xùn)，速度明顯放慢，讓我有機(jī)可乘超過了他們，歡樂總是短暫的`，不一會(huì)兒六分鐘的卡丁車體驗(yàn)就結(jié)束了，不過很快樂我拿了個(gè)其次噢！

這次卡丁車活動(dòng)很好玩也很刺激，最重要的是它讓我體會(huì)到在爭(zhēng)奪中也會(huì)有歡樂！

四年級(jí)敘事作文篇2

昨天，我們上了兩節(jié)音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

也許內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)?！俺靥林住眮砹艘粋€(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最終，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修接著將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修打算上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了出名的音樂學(xué)院。

“童年的快樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道終點(diǎn)閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飄舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級(jí)敘事作文篇3

今日我當(dāng)了一回小記者，在家里開了個(gè)記者調(diào)查會(huì)，采訪爸爸、媽媽：改革開放40年來的改變。

爸爸說：“我今年41歲，誕生那個(gè)時(shí)期，許多人沒錢買糧食，野菜也被挖光，有些人實(shí)在沒方法，連路邊的樹的皮都刨下來吃，村里一些人是餓死的!地主家雖然有飯吃，但肉也只能間或吃幾次。!”

“那時(shí)候的人真可憐啊!”我聽了很震驚，特別憐憫他們。

爸爸接著說：“改革開放后，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。如今，百姓日常就能吃上養(yǎng)分又美味的魚肉飯菜?！?/p>

媽媽說：“三、四十年前，物資匱乏，連衣服都是希奇物。通常是大人衣服穿舊了，把破的剪掉，剩下好的布料，用針線自己縫一縫，做小衣服給孩子穿。哥哥穿小了，留給弟弟穿，穿舊穿破舍不得扔，打補(bǔ)丁接著穿?！?/p>

媽媽笑著說：“現(xiàn)在人們生活好了，衣服多得衣柜裝不下，既要注意款式，還要講究品質(zhì)，對(duì)美的追求也越來越高?！?/p>

爸爸說：“十幾年前，我從福建到江蘇，乘的是綠皮火車，夏天熱得汗流浹背，冬天冷得直打哆嗦。后來有了空調(diào)火車，雖然也要二十幾個(gè)小時(shí)，但舒適多了。近幾年，乘動(dòng)車，只要9個(gè)多小時(shí)，假如乘高鐵，就更快了，只要6個(gè)多小時(shí)。如今交通工具發(fā)達(dá)，人們的出行更便利、快捷了?！?/p>

“我們現(xiàn)在的生活真的比過去華蜜多了!”我興奮地說。

爸爸、媽媽說：“四十年來，中國(guó)人民用勤勞、拼搏、創(chuàng)新擺脫了貧困，過上了好日子。我們要接著奮斗，讓生活越過越好?！?/p>