四年級語文作文匯總10篇

第頁四年級語文作文匯總10篇四年級語文作文篇1

二年級的本學期語文實力競賽在星期三下午的第一節(jié)課進行。等老師把卷子發(fā)下來的時候，我的心一只快速跳動著，教室里立刻有了驚慌的氣氛。我努力使自己安靜下來。一看試卷，?。∮械雷种i我猜不出，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時間有限，先空著吧。

選擇題我最拿手，一分鐘搞定。突然，我發(fā)覺旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯著我的試卷。我心里暗暗想：我自己都做不出來，還想抄襲我。自己去動腦筋吧。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。慘了，時間不夠，兩個字謎我還沒有想出來呢！還是蒙一下吧，于是我快熟地寫上答案，匆忙交卷了。我發(fā)覺自己的手心全是汗。

回到家，我把這兩個字謎給媽媽猜，可媽媽說的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了，也不知道考了多少分。我真希望成果能快點公布出來。

兩天后，成果出來了，我只得了班級前十名，有點悲觀。不過，下次我會努力的，爭取更好的成果。

語文實力競賽不僅考我們課內(nèi)的語文理解，更多的是考我們的課外學問積累。我很慚愧，沒能得到如愿的成果。這說明我平常積累的語文學問不夠多。我以后還要看更多方面的書籍，為自己加油！

四年級語文作文篇2

“繽紛語文節(jié)，歡樂齊共享！”在采荷二小的操場上響起了一陣陣洪亮的口號，小記者深化調(diào)查知道今日是采荷二小語文節(jié)的開幕式。我們小記者聽了中午的廣播知道了語文節(jié)的活動。

首先，是在這周要做一本讀書手冊，因為我自己本人也須要做一本讀書手冊于是便采訪了一個同學，我問：“你做這本讀書手冊花了多少時間？”她想了想說：“也許做了一周的時間，我每天都要把自己的時間擠出來做作業(yè)的時間會縮短，像我以前做作業(yè)做2個小時，現(xiàn)在只能做1個多小時，作業(yè)質(zhì)量有一些下滑?！蔽矣謫枺骸澳悄阕隽诉@么長時間的讀書手冊中都有些什么內(nèi)容呢？”她從書包中拿出了她做的那本讀書手冊，指個我看，說：“這里面有人物簡介，有書目，有作者簡介，有我的閱讀積累卡，插圖，我的仿寫，我的讀后感?！?/p>

然后，我們?nèi)Ｓ刑詴鴺返幕顒樱以谖迥昙夁@一層樓中參與淘書樂的活動，在五（0）五班的門口早已擁滿人了。我們班的人只能傻傻的看著那里三層，外三層的人群好在后來毛老師讓我們?nèi)ヒ粯菆蟾鎻d看其它同學做的讀書手冊，才沒讓我們白白奢侈了一個中午的時間。在這個淘書樂中我們從中找到了快樂找到了讀書的喜悅。

采荷二小的語文節(jié)豐富多彩，只為了讓我們學生感受語文的歡樂，讓我們愛上語文！

四年級語文作文篇3

1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€中國人恒久忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！

瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他體無完膚。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。四周全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上時常傳來轟隆隆的聲音。

看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個人呢？為什么沒有人抱走他呢……

或許他正在興致勃勃地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，四周的人四處逃跑，一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危急，而還是跟著父母說這說那兒?？墒牵瑒偛胚€望見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)瞬間就不見了，或許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……

沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受斗爭之苦。

日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個華蜜的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！

歷史我們恒久不會遺忘！

四年級語文作文篇4

在我的日常生活中，發(fā)生過很多很多的往事，其中有一件事。至今還留在我的腦海里，難以忘懷。

那是我上二年級的一天上午，就要實行數(shù)學考試了，老師讓我們復習一下，立刻就起先考試?？墒牵揖谷缓屯来蚣芰?，結果被老師叫進了辦公室狠狠地指責了一頓，我們回到教室里，各自打算考試的用具，突然發(fā)覺自己忘了帶尺，正值我不知所措時，小明望見了，

把自己的尺遞給了我，我不好意思的接過小明手中的尺，臉紅的像蘋果。我發(fā)覺小明用的是量不準的尺，當時我感動的不知說什么好，心想：剛和他打了架怎么會借給我，心里越想越難過，只好靜默的考著。??！最終下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認了自己打架的錯誤，而且保證以后結為好友。

通過這件事，使我懂得同學之間須要團結友愛，相互幫助，相互學習才能上進，長大后才能成為國家棟梁。也使我懂得了做人的道理。

四年級語文作文篇5

一頭烏黑的卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，再加上兩個紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語文老師——劉沈萍老師。

我們的語文老師臉上經(jīng)常掛著笑容。她講課的時候，總是笑瞇瞇的。當我們回答對問題的時候，語文老師臉上笑成了一朵花；假如答錯了，也沒關系，老師只會擺擺手，說：“坐下吧?！辈贿^，我們最喜愛老師笑成一朵花，那親善可親的樣子誰見了都不會遺忘。

語文老師還有一個優(yōu)點，那就是關切我們。有一次正在上語文課，我突然肚子疼，而且越來越厲害了。最終，我忍不住了，對老師說：“老師，我肚子疼?！崩蠋熯B忙問我：“疼得厲害嗎？”我說：“厲害?！?/p>

因為那時在上課，老師走不開，就讓我去找她的手機給家長打電話。剛打完電話，下課鈴就唱起了歌，老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室里，老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝，還不停地問我：“疼不疼了？”最終，媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條，把我和媽媽送到校門外，才回去忙工作。

劉老師對每一位學生都盡職盡責，她的樣子總是那么溫順，我愛我們的語文老師！

四年級語文作文篇6

這學年是我們的語文老師做班主任，她皮膚白白的眼睛大大的似乎會說話。

這天她對我們說：“今日中午在食堂里吃午飯肯定要光盤，不要讓王校長捉住給班級拖后腿?！蔽覀兟犃艘粋€勁兒的點頭，心里卻想“天?。∥覀兊娜兆硬缓眠^啦！”中午到了，我們一個個排隊打飯，我心想千萬不要給我打太多的飯！可是飯還是和平常一樣多，菜還是我不喜愛吃的青菜和最難吃的粉皮！我找到位置坐下來看了一眼語文老師好像覺得她是其次個媽媽！盯著大家伙說：“全都給我吃完，好長個子身體棒棒的?！背酝觑埼医o語文老師檢查盤子，看到我光盤了她的眼睛似乎在說：“不錯，下次接著?！?/p>

上語文課時老師很肅穆的對我們說：“最近有人把桌子當椅子坐，誰能告知我是為什么？”忽然班里萬籟俱寂。我們心想完了老師要點名指責了。可老師卻說：“因為今日是第一次所以先放過你們。”我們都松了一口氣。我覺得老師的眼睛似乎在說：“這次先放過你們下次被我抓住就給我抄三遍課文！”其實我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。

我們的語文老師表面上看著對我們很兇其實她一點也不兇你是不是也這么認為呢。

四年級語文作文篇7

今日，語文老師神奇兮兮地走接了教室，這情景，讓同學們感到非常不解，但同學們都有一種預感——有好事要發(fā)生！

果不其然，正值同學們爭論紛紛時，老師卻說出了一個讓同學們驚異的消息：今日，老師帶你們玩一個好玩的嬉戲！同學們你看看我，我看看你，然后不謀而合的爆發(fā)出一陣“耶”的歡呼聲！

老師說清了嬉戲規(guī)則：每排都有每排要寫的內(nèi)容，我們寫人物，我激烈的想：這個嬉戲好不好玩？這個嬉戲怎么玩？忽然多數(shù)個問號從我腦海里冒出來！我若有所思的想了起來，對了現(xiàn)在不都流行古裝劇嗎？我也來點時尚！寫完后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)覺同學們還在埋頭苦干。一會兒紙條收上去了，老師叫了兩位同學上前來讀，另一名來找。首先是“溫凱博在學?？措娨暋痹緦庫o的教室現(xiàn)在笑聲一片，最好笑的還是這個：“劉一凡在案發(fā)覺場放屁”這下班里更喧鬧了，有的同學哈哈大笑；有的同學捧腹大笑；有的同學笑得前仰后合，真是“笑”態(tài)百出哇！笑得最歡，最厲害的要屬吳晉了，只見他，眉毛一揚，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得老大，露出一顆顆雪白的牙齒。他一會兒捂著嘴巴；一會敲打著桌子；一會拍打著自己的大腿，最終，笑得竟然摔到了地下······

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，時間過得那么快，同學們還意猶未盡，我們多么希望以后還上這樣的課呀！

四年級語文作文篇8

今日是世界讀書日，我很早就把作業(yè)寫完了，因為媽媽說今日帶我去了中心書城，真的是一個讓我興奮的`消息呢!

那里有一個少兒圖書服務區(qū)，在那里我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜愛的一本書叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細胞的來的，還有人體的結構，為什么孩子會象爸爸媽媽，我特殊感愛好。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜愛帽子的小豬，在長頸鹿那里拿回帽子，學會堅持。在鱷魚那里拿回帽子，學會英勇。在猴子那里拿回帽子，學會等待。送給小老鼠帽子，學會和善。我喜愛這只小豬。

四年級語文作文篇9

寒假，帶著梅花的暗香，帶著年味的香甜走向我們！最終，我有機會和我最密切的摯友《語文主題學習》叢書朝夕相伴，可以與才智相伴而行了。

《語文主題學習》叢書已經(jīng)伴隨我四個春秋了，它像一把開啟才智的金鑰匙，讓我收獲了許多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一個無私奉獻的好老師，每本書都有他的獨特之處，它令我感動的流淚過，也令我開心的歡樂過，它比我最寶貴的玩具更吸引我，它比最誘惑人的網(wǎng)絡嬉戲還讓我愛不釋手，它教我怎樣做人，怎樣做事，它像一盞光明的燈，在漆黑的夜里指引我英勇前行，它教我相識了誠信的重要，《兩個饅頭與一顆名貴的心》中的郭老太，讓我見證了靈魂的高尚，感受到了人性的暖和：20xx年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬榮像平常一樣，拎著籃子去拾荒，發(fā)覺一個鼓鼓的塑料袋，里面一共有7000元錢，她立即把錢交給了值班民警，7000元對于郭老太來說可以做許多事：給老伴買藥，給家里買米，給孫子買禮物，可她卻把錢交給了民警，甚至都沒有遲疑一下，這個故事讓我們感受到拾荒老人的心比金子還珍貴，“錢不是自己的不能要”這句樸實的話讓我知道品質(zhì)名貴和學問無關；《把廁所打掃得比廚房還干凈》中的查理貝爾，因為家境及其貧寒，于是他找到麥當勞店的店長，懇求給他一份工作，最終，店長給了他一份清掃廁所的工作，他仔細地工作，把全部心思全部放在廁所上，他打掃的廁所，比廚房還干凈！后來，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的總經(jīng)理，他說的兩句話對我很有教化意義：一件事，你可以不去做，可是假如你做了，就要全力以赴地做好。一屋不掃，何以掃天下？正是貝爾對工作一絲不茍的看法，成就了他日后的輝煌事業(yè)，這個世界，每一份收獲都須要付出艱辛和努力，不努力，即使僥幸勝利，也不會許久，所以，請記?。褐挥心_踏實地，才會獲得真正的勝利。

我無法用語言感謝《語文主題學習》叢書帶給我的快樂與歡樂，因為有《語文主題學習》的陪伴，我的假期安靜而平凡；因為有《語文主題學習》的陪伴，我的生活簡潔而歡樂；因為有《語文主題學習》的陪伴，我的世界豐富而多彩！每一天，我都享受著讀書的歡樂，我愛我的《語文主題學習》！我讀書，我享受！

四年級語文作文篇10

大家好，我叫鄭書彥。今年10歲了，白白胖胖的臉上長著一雙閃著才智光線的眼睛，還有一張能說會道的嘴。我最大的特點是凡事都愛“打破砂鍋問究竟”。

我從小就愛問為什么，經(jīng)常會問得爸爸媽媽張口結舌，張口結舌。一起先，我總會問些可笑的問題。記得在我三歲的時候，有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我新奇地問：“媽媽，面條這么長，鍋這么短小，怎么可以放進去呢？”媽媽微微一笑，讓我站在旁邊看。看著長長的掛面變軟盤在鍋里，我茅塞頓開。

媽媽曾告知我壁虎在夜間活動?？墒怯幸惶焐衔?，我在廁所的墻壁上