高考專題復(fù)習：詩歌專題訓(xùn)練象征意義

詩歌專題訓(xùn)練---象征意義一、閱讀下面這首詩，完成問題。飲酒（其四）[東晉陶淵明秋菊有佳色，裛①露掇其英。泛此忘憂物，遠我遺世情。一觴雖獨盡，杯盡壺自傾。日入群動息，歸鳥趨林鳴。嘯傲東軒②下，聊復(fù)得此生。[注]①裛（yì）：通浥，沾濕。②軒：窗。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．一、二句寫帶露采菊，時間在清晨；七、八句寫倦鳥歸林，時間在傍晚B．“忘憂物”指酒，“泛”是縱情飲酒的意思，透出作者胸中的郁憤之情。C．“壺自傾”有斟酒之意，還有酒壺傾盡之意，寫出詩人獨酌時間之長。D．末尾兩句既有對隱居悠閑之樂的形象描繪，也體現(xiàn)了歸隱后的悠然自得。2．作為陶淵明詩歌的常見意象，秋菊、歸鳥有何象征意義？表達了詩人怎樣的情懷？二、閱讀下面這首詩，完成問題。庭中有奇樹①《古詩十九首》庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋②。攀條折其榮③，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴，但感別經(jīng)時。[注]①奇樹：猶言美樹，指珍貴的樹木。②發(fā)華滋：開放著繁密的花朵。滋，繁盛。③榮：花。1．下列對本詩內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)，讓人聯(lián)想到時節(jié)的更替，別離的痛苦；同時奇樹的欣欣向榮也與女主人公凄涼孤獨形成對比。B．三、四句是說女主人公在不經(jīng)意間受到了綠葉繁花的逗引，不禁吃驚日子過得飛快，于是想到折花送給日思夜想的人。C．五、六句是寫“奇樹”的花朵是那樣的美麗，那樣的芬芳，無奈“路遠莫致之”，相隔的路途太遙遠，不可能送達。折花寄相思的愿望不能實現(xiàn)，著實令人惋惜。D．在五、六句的基礎(chǔ)之上，七、八句轉(zhuǎn)入了對失望心態(tài)的描寫，“此物何足貴”一語中有對所思念的人離家太久的感嘆。2．結(jié)合全詩的內(nèi)容，分析“奇樹”的象征意義。三、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。題小松李商隱憐君孤秀植庭中，細葉輕陰滿座風。挑李盛時雖寂寞，雪霜多后始青蔥。一年幾變枯榮事，百尺方資①柱石功。為謝西園②車馬客，定悲搖落盡成空?！咀ⅰ竣俜劫Y：正可用來。②西園：即西晉石崇的園林別墅金谷園，當時達官貴人們經(jīng)常游聚于此。1．詩歌中，“桃李”和“西園車馬客”有怎樣的象征意義？詩人對他們的態(tài)度分別是怎樣的？四、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。巫山曲孟郊巴江上峽重復(fù)重。陽臺碧峭十二峰。荊王獵時逢暮雨。夜臥高丘夢神女②。輕紅流煙濕艷姿，行云飛去明星稀。目極魂斷望不見，猿啼三聲淚滴衣。注：①孟郊，唐代著名詩人，年輕時屢試不第，四十六歲時才中進士，后又仕途坎坷，一生潦倒。②神女，指巫山神女，“旦為朝云、暮為行雨”。相傳戰(zhàn)國時楚懷王游高唐，夢與女神相遇，醒后惆悵不已。1．有人評論說：“這首詩中，巫山神女有象征意義，荊王夢中之神女，亦是詩人想象之神女?！闭埥Y(jié)合詩句進行簡要賞析。五、閱讀下面這首宋詞，回答問題。蝶戀花·月下醉書雨巖石浪①辛棄疾九碗②芳菲蘭佩好?？展葻o人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調(diào)，朱絲弦斷知音少。冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草？喚起湘累③歌未了，石龍舞罷松風曉。[注]①本詞為辛棄疾晚年遭受誣陷、被彈劾落職、賦閑江西時所作。雨巖:地名，在江西永豐縣西博山中。石浪:麗巖中的一塊巨石，篇末“石龍”即指此石。②畹(wǎn):古時30畝為一畹。③湘累(léi):指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原投湖南汨羅江而死，故稱“湘累”1、上闋“芳菲蘭佩好”、“自怨蛾眉巧”這兩個意象各有什么象征意義?六、閱讀下面這首詞，完成下面小題。凌歊①賀鑄②控滄江，排青嶂，燕臺涼。駐彩仗、樂未渠③央④。巖花磴蔓，妒千門珠翠倚新妝。舞閑歌悄，恨風流不管余香。

繁華夢，驚俄頃；佳麗地，指蒼茫。寄一笑、何與興亡！量船載酒，賴使君⑤相對兩胡床。緩調(diào)清管，更為儂三弄⑥斜陽?！咀⑨尅竣倭铓R：古臺名，南朝宋孝武帝劉駿曾于此建避暑離宮。賀鑄以“銅人捧露盤引”詞調(diào)詠之，故另立新詞牌名“凌歊”。②賀鑄：北宋詞人，一生郁郁不得志，作此詞時約53歲。③渠：同“遽”。④央：盡、止。⑤使君：此處指朋友。⑥三弄：東晉桓伊曾為王徽之演奏笛曲《梅花三弄》。1、斜陽，是古詩中的常見意象，在賀鑄《凌歊》一詞中有特殊含義。請結(jié)合全詞內(nèi)容，分析“斜陽”的象征意義?！敬鸢浮恳弧?D

“悠然自得”錯誤，從詩中來看，“聊復(fù)”（姑且算是）一詞，上承“忘憂”“遺世”，表現(xiàn)出壯志難酬的憾恨，并非一味悠然陶然。

2．①秋天，百花調(diào)零，只有菊花不畏嚴霜，粲然獨放，詩人以此象征堅貞高潔的品格，表達了詩人對未經(jīng)世俗污染的自然人性的追求；②鳥兒始飛終歸的過程，正好像是作者由出仕到歸隱的生活歷程，故“歸鳥”象征歸隱，表達了詩人對自然的向往。二、1．B

“不經(jīng)意間”錯誤，由“庭中有奇樹”可知，女主人公所觀賞的是“奇樹”，既然是“庭中奇樹”，女主人公應(yīng)是有意觀看，不可能是“不經(jīng)意間”所見。

2．①“奇樹”象征女主人公的形象及其美好的情感；②“奇樹”獨立庭中而無人觀賞，象征女主人公的孤獨、寂寞；③“奇樹”綠葉繁茂，花朵馨香，象征女主人公的情感美好濃烈。三、1．詩人運用象征手法，用桃李象征烜赫一時的權(quán)貴，詩人對他們表達出嘲諷挖苦之情；用西園車馬客象征對權(quán)貴趨炎附勢之徒，詩人對他們表達了深深的不滿。四、1．①以美人喻君王這是中國詩歌傳統(tǒng)。神女輕盈縹緲、幻化自如、“艷資”迷人正是詩人心中的美好理想或者朝廷君主的象征。②神女雖有“艷資”但遠隔云端，可望而不可即，似乎剛一出現(xiàn)，又轉(zhuǎn)眼“飛去”，“目極魂斷望不見”，只能空余惆悵，這正反映了詩人仕途坎坷、美好理想不能實現(xiàn)的悲涼愁苦。五、1詞人操行的美好、高潔，志潔才高卻無用武之地(或