2023年預(yù)算員實(shí)習(xí)期工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年預(yù)算員實(shí)習(xí)期工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年預(yù)算員實(shí)習(xí)期工作總結(jié)_第3頁(yè)
2023年預(yù)算員實(shí)習(xí)期工作總結(jié)_第4頁(yè)
2023年預(yù)算員實(shí)習(xí)期工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?預(yù)算員實(shí)習(xí)?期工作總結(jié)?光陰似箭?日月如梭,?不知不覺(jué)中?我的頂崗實(shí)?習(xí)已經(jīng)進(jìn)行?了三個(gè)月,?在這短短的?三個(gè)月中,?我受益匪淺?,實(shí)習(xí)過(guò)程?中的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,讓我學(xué)?到了很多知?識(shí)!學(xué)校?為了使教學(xué)?更好地與生?產(chǎn)相結(jié)合,?以理論聯(lián)系?實(shí)際,加深?我們對(duì)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的認(rèn)識(shí)?與理解以及?實(shí)踐技能的?培養(yǎng)。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)必須與?工程實(shí)踐緊?密結(jié)合在一?起,進(jìn)行實(shí)?際的鍛煉。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中,運(yùn)用所?學(xué)的專(zhuān)業(yè)知?識(shí),解決工?程實(shí)際問(wèn)題?,檢驗(yàn)并提?高學(xué)生的實(shí)?踐動(dòng)手能力?和技能水平?,同時(shí),在?實(shí)際生產(chǎn)中?學(xué)習(xí)掌握新?技術(shù)、新設(shè)?備、新材料?、新工藝和?新方法等方?面的新知識(shí)?。一、實(shí)?習(xí)內(nèi)容1?.熟識(shí)圖紙?,收集資料?(包括施工?規(guī)范、設(shè)計(jì)?文件、勘測(cè)?資料和各種?定額、驗(yàn)收?規(guī)范等)。?2.在計(jì)?算相應(yīng)分部?工程量時(shí)必?須熟讀定額?,掌握相應(yīng)?定額工程量?的計(jì)算內(nèi)容?及方法和調(diào)?整系數(shù)的關(guān)?系等。3?、掌握建筑?面積的構(gòu)成?內(nèi)容,準(zhǔn)確?地計(jì)算出建?筑物、構(gòu)筑?物等的建筑?面積。(掌?握什么情況?下不計(jì)建筑?面積,什么?情況下計(jì)建?筑面積,什?么情況下計(jì)?一半,特別?注意雨蓬、?陽(yáng)臺(tái)、挑檐?、站臺(tái)、走?廊、臺(tái)階、?門(mén)廳、樓梯?等特殊部分?建筑面積計(jì)?算)。4?.土石方量?計(jì)算。(必?須明白地坪?平整、挖溝?槽、挖地坑?、挖土石方?等挖方量區(qū)?別,掌握他?們對(duì)應(yīng)的定?額工程量和?清單工程量?計(jì)算方法。?大型土石方?工程量計(jì)算?的橫斷面法?和網(wǎng)格劃分?法的應(yīng)用。?填方量計(jì)算?和一些特殊?挖方的定額?調(diào)整)5?.樁基工程?量計(jì)算(包?括打、壓預(yù)?制方樁、管?樁及其接樁?;打鋼板樁?及其安拆導(dǎo)?向夾具;打?或鉆混凝土?灌注樁;人?工挖孔樁;?深層攪拌樁?等以及他們?對(duì)應(yīng)送樁、?截樁等工程?量計(jì)算)?6.砌筑工?程量計(jì)算。?(包括磚砌?基礎(chǔ)、磚砌?墻、磚砌柱?基和磚柱、?磚砌煙囟;?其他砌體所?砌的墻、柱?、基礎(chǔ)等)?7.鋼筋?混凝土工程?量計(jì)算。(?包括現(xiàn)澆混?凝土工程的?柱、梁、板?、及其他特?殊部件的模?板工程量計(jì)?算、現(xiàn)澆混?凝土制作量?計(jì)算、現(xiàn)澆?混凝土澆搗?工程量計(jì)算?;預(yù)制混凝?土構(gòu)件模板?工程量計(jì)算?、預(yù)制混凝?土制作量、?澆搗工程量?、預(yù)制構(gòu)件?運(yùn)輸量、_?__工程量?計(jì)算;鋼筋?工程量計(jì)算?(包括墻體?加固筋)、?及一些預(yù)埋?件工程量計(jì)?算等。8?.樓地面工?程量計(jì)算。?(包括整體?樓地面、石?砌塊料樓地?面、塑料和?木質(zhì)樓地面?工程量計(jì)算?。特別注意?這三種樓地?面計(jì)算范圍?的不同)。?9.屋面?工程量計(jì)算?(包括面層?、基層、保?溫隔熱層、?防水卷材或?防水涂漠等?計(jì)算)1?0.裝飾工?程量計(jì)算(?包括內(nèi)、外?墻、天棚、?獨(dú)立柱、陽(yáng)?臺(tái)、樓梯、?挑檐、雨蓬?、零星工程?、和各種裝?飾線(xiàn)條工程?量的計(jì)算)?11.門(mén)?窗工程量計(jì)?算(包括木?門(mén)窗、鋼門(mén)?窗、鋁合金?門(mén)窗、卷簾?門(mén)、型鋼門(mén)?窗及其一些?特種門(mén)窗的?制作、__?_工程量計(jì)?算)12?.腳手架工?程量計(jì)算(?包括室外綜?合腳手架、?里腳下手架?、滿(mǎn)堂腳下?手架、滿(mǎn)堂?基礎(chǔ)腳手架?、外墻單排?腳手架、獨(dú)?立柱、圍墻?、特殊雨蓬?、吊裝工程?腳下手架、?單獨(dú)裝飾工?程腳手架、?房屋加層腳?手架、安全?擋板、架空?運(yùn)輸腳手架?、獨(dú)立筒倉(cāng)?腳手架、電?梯井腳手架?等工程量計(jì)?算。)二?、實(shí)習(xí)成果?與心得頂?崗實(shí)習(xí)是培?養(yǎng)學(xué)生綜合?運(yùn)用所學(xué)知?識(shí),發(fā)現(xiàn),?提出,分析?和解決實(shí)際?問(wèn)題,鍛煉?實(shí)踐能力的?重要環(huán)節(jié),?是對(duì)學(xué)生實(shí)?際工作能力?的具體訓(xùn)練?和考察過(guò)程?。在此次實(shí)?習(xí)中,我學(xué)?會(huì)了如何靈?活的運(yùn)用理?論知識(shí),理?論與實(shí)際相?結(jié)合,剛剛?步入工作崗?位的我在實(shí)?習(xí)中可以說(shuō)?得是苦多于?甜,但是我?學(xué)到很多很?多的東西,?不僅可以鞏?固了以前所?學(xué)過(guò)的知識(shí)?,而且學(xué)到?了很多在書(shū)?本上所沒(méi)有?學(xué)到過(guò)的知?識(shí)。通過(guò)這?次實(shí)習(xí)我懂?得了工程實(shí)?踐是很重要?的,只有理?論知識(shí)是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的,?只有把所學(xué)?的理論知識(shí)?與實(shí)踐相結(jié)?合起來(lái),從?理論中得出?結(jié)論,才能?真正為社會(huì)?服務(wù),從而?提高自己的?實(shí)際動(dòng)手能?力和獨(dú)立思?考的能力。?在剛剛開(kāi)始?實(shí)習(xí)的時(shí)候?遇到問(wèn)題,?可以說(shuō)是困?難重重,但?是我通過(guò)自?己的努力,?克服困難,?查閱資料,?積極向指導(dǎo)?師傅請(qǐng)教,?我終于克服?重重困難,?向前邁進(jìn)了?一步。作?為一個(gè)剛剛?參加工作新?人,我要注?意以下幾點(diǎn)?:1.有?吃苦的決心?,平和的心?態(tài)和虛心求?學(xué)的精神。?作為一個(gè)新?人,平和的?心態(tài)很重要?,做事不要?太過(guò)急功近?利,表現(xiàn)得?好別人都看?得到,當(dāng)然?表現(xiàn)得不好?別人眼里也?不會(huì)融進(jìn)沙?子。2.?工作中要多?看,多觀(guān)察?,多聽(tīng),少?講,不要說(shuō)?與工作無(wú)關(guān)?的內(nèi)容,多?學(xué)習(xí)別人的?藝術(shù)語(yǔ)言,?和辦事方法?。3.除?努力工作具?有責(zé)任心外?,要善于經(jīng)?常做工作總?結(jié)。每天堅(jiān)?持寫(xiě)工作日?記,每周做?一次工作總?結(jié)。主要是?記錄,計(jì)劃?,和總結(jié)錯(cuò)?誤。工作中?堅(jiān)決不犯同?樣的錯(cuò)誤,?對(duì)于工作要?未雨綢繆,?努力做到更?好。4.?善于把握機(jī)?會(huì)。如果上?級(jí)把一件超?出自己能力?范圍或工作?范圍的事情?交給自己做?,一定不要?抱怨并努力?完成,因?yàn)?這也許是上?級(jí)對(duì)自己的?能力考驗(yàn)或?是一次展示?自己工作能?力的機(jī)會(huì)。?5.堅(jiān)持?學(xué)習(xí)。不要?只學(xué)習(xí)和會(huì)?計(jì)有關(guān)的知?識(shí),還要學(xué)?習(xí)與經(jīng)濟(jì)相?關(guān)的知識(shí)。?因?yàn)楝F(xiàn)代企?業(yè)的發(fā)展不?僅在于內(nèi)部?的運(yùn)作,還?要靠外部的?推動(dòng)。要按?經(jīng)濟(jì)規(guī)律和?法律規(guī)定辦?事。有一位?教育學(xué)家說(shuō)?過(guò),當(dāng)我們?把學(xué)過(guò)的知?識(shí)忘得一干?二凈時(shí),最?后剩下來(lái)的?就是教育的?本質(zhì)了。這?里我把"教?育"改成"?知識(shí)",我?們?cè)诖髮W(xué)里?學(xué)習(xí)的知識(shí)?也許會(huì)被淘?汰,但那些?最基本的學(xué)?習(xí)方法永遠(yuǎn)?是我們掌握?最新知識(shí)的?法寶。這?一次的實(shí)習(xí)?雖然時(shí)間短?暫,但是依?然讓我學(xué)到?了許多知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn),這?些都是書(shū)本?上無(wú)法得來(lái)?的。通過(guò)實(shí)?習(xí),我們能?夠更好的了?解自己的不?足,了解會(huì)?計(jì)工作的本?質(zhì),了解這?個(gè)社會(huì)的方?方面面,能?夠讓我更早?的為自己做?好職業(yè)規(guī)劃?,設(shè)定人生?目標(biāo),向成?功邁進(jìn)一大?步。工程?預(yù)算需要很?豐富的工程?經(jīng)驗(yàn),而工?程經(jīng)驗(yàn)是一?個(gè)慢慢積累?的過(guò)程。所?以在以后的?學(xué)習(xí)和工作?中,我還要?安心學(xué)習(xí),?積極向老師?傅們請(qǐng)教,?經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)?學(xué)習(xí),避免?閉門(mén)造車(chē)。?多學(xué)習(xí)工程?規(guī)范和國(guó)家?相關(guān)法規(guī),?了解市場(chǎng)行?情,慢慢積?累經(jīng)驗(yàn),做?一名合格的?預(yù)算員。?__預(yù)算員?實(shí)習(xí)期工作?總結(jié)(二)?一年的時(shí)?間,就這樣?在充實(shí)的工?作中度過(guò)了?。我于__?年__月_?_日進(jìn)入貴?公司以來(lái),?也有將近半?年的時(shí)間了?,回顧半年?來(lái)的工作,?在公司領(lǐng)導(dǎo)?及各位同事?的大力支持?與幫助下,?在思想意識(shí)?、業(yè)務(wù)能力?等各方面都?取得了一定?的成績(jī),在?這里表示感?謝,所以在?個(gè)人感覺(jué)上?像保爾說(shuō)的?話(huà)一樣“當(dāng)?他回首往事?的時(shí)候,不?會(huì)因?yàn)橛X(jué)得?自己虛度年?華而悔恨…?…”當(dāng)然?,為了更好?地做好自己?今后的工作?,讓自己在?今后的工作?中更加的出?色,總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取教?訓(xùn),現(xiàn)將_?_年實(shí)習(xí)的?工作情況總?結(jié)如下:?一、作為一?名預(yù)算員,?在工程預(yù)算?這個(gè)領(lǐng)域里?,我是一個(gè)?新人,初來(lái)?乍到對(duì)工作?環(huán)境非常陌?生,對(duì)所從?事行業(yè)的認(rèn)?識(shí)也比較膚?淺,但在公?司領(lǐng)導(dǎo)和同?事的信任和?幫助下,對(duì)?工作環(huán)境、?規(guī)章制度以?及自己的工?作有了深刻?認(rèn)識(shí),使我?在短時(shí)間內(nèi)?迅速融合進(jìn)?了這個(gè)大_?__,為以?后的工作順?利進(jìn)行有著?極大的推動(dòng)?和幫助作用?。二、作?為一名預(yù)算?員,我能?chē)?yán)?格按照公司?及部門(mén)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,按時(shí)保質(zhì)?地完成公司?安排的各項(xiàng)?工作。進(jìn)入?公司以來(lái),?在領(lǐng)導(dǎo)及同?事的支持與?幫助下,參?與完成了_?_工程的預(yù)?算投標(biāo)工作?,獨(dú)立完成?了__住宅?樓工程、_?_商業(yè)街工?程,__以?及其他各項(xiàng)?工程的預(yù)算?和投標(biāo)工作?;積極參與?了公司的投?標(biāo)報(bào)名及開(kāi)?標(biāo)工作。通?過(guò)親身參與?預(yù)算工作的?整個(gè)過(guò)程,?使自己對(duì)預(yù)?算有了初步?的了解,加?深了對(duì)預(yù)算?概念的認(rèn)識(shí)?,從而對(duì)預(yù)?算這項(xiàng)工作?有了更深的?了解。三?、服從公司?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排,積極?做好自己份?內(nèi)的工作。?在工作中積?極參與公司?的招投標(biāo)工?作和各項(xiàng)工?程的預(yù)算工?作,合理、?科學(xué)地利用?時(shí)間,爭(zhēng)分?奪秒按時(shí)保?質(zhì)的完成了?公司安排的?各項(xiàng)任務(wù)。?四、積極?適應(yīng)和遵守?執(zhí)行公司的?各項(xiàng)管理制?度的改革,?進(jìn)一步加強(qiáng)?工作責(zé)任感?。今年以來(lái)?,公司的各?項(xiàng)規(guī)章制度?得到改善或?進(jìn)一步的完?善,本人以?公司各項(xiàng)現(xiàn)?行的規(guī)章制?度和預(yù)算員?的職業(yè)道德?為準(zhǔn)則加強(qiáng)?工作責(zé)任感?,及時(shí)做好?本人的各項(xiàng)?工作,為企?業(yè)做好本人?力所能及的?服務(wù)工作,?為企業(yè)的輝?煌和騰飛貢?獻(xiàn)自己的一?點(diǎn)力量。?五、利用工?作之余的休?息時(shí)間加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。平時(shí)?注意搜尋與?預(yù)算工作有?關(guān)現(xiàn)行的定?額資料文件?及工程的計(jì)?算規(guī)則等資?料,并加強(qiáng)?學(xué)習(xí)工程量?計(jì)算的技巧?等業(yè)務(wù)知識(shí)?。努力學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)知識(shí)?,積極、認(rèn)?真學(xué)習(xí)工程?預(yù)算軟件,?從而提高自?己的工作效?率,真正使?自己達(dá)到事?半功倍的效?果。六、?通過(guò)這一段?時(shí)間的工作?,使自己也?接觸到了許?多各界的人?士,在人際?交往關(guān)系這?一方面使自?己又得到了?很大的提高?。雖然自?己對(duì)預(yù)算的?行業(yè)有了一?定的了解,?但是自己對(duì)?預(yù)算這一行?業(yè)的深入認(rèn)?識(shí)還差得遠(yuǎn)?,通過(guò)這一?段時(shí)間的工?作發(fā)現(xiàn)自己?還是存在很?多的問(wèn)題。?主要有以下?幾方面:作?為一名預(yù)算?員,現(xiàn)階段?只能夠?qū)σ?個(gè)工程進(jìn)行?初步算量和?簡(jiǎn)單的套項(xiàng)?工作,對(duì)其?他的方面,?比如說(shuō):算?量過(guò)程當(dāng)中?出現(xiàn)的一些?不常見(jiàn)的經(jīng)?驗(yàn)性質(zhì)的問(wèn)?題、取費(fèi)方?面等等的一?系列問(wèn)題都?很模糊。針?對(duì)自己的上?述問(wèn)題,需?要自己在今?后的日子里?繼續(xù)的努力?,不斷地補(bǔ)?充自己,不?斷地給自己?充電,爭(zhēng)取?使自己對(duì)預(yù)?算有更深的?了解和認(rèn)識(shí)?,真正的對(duì)?預(yù)算達(dá)到精?通的地步。?鑒于自己?對(duì)預(yù)算工作?的認(rèn)識(shí)相對(duì)?比較膚淺,?不是很徹底?不是很精通?,因此對(duì)自?己在今后的?工作中提出?了幾點(diǎn)要求?和計(jì)劃,有?助于自己在?今后工作中?能夠順利的?實(shí)施。具體?要求如下:?1.繼續(xù)?深入的學(xué)習(xí)?預(yù)算專(zhuān)業(yè)知?識(shí),多積累?與本專(zhuān)業(yè)相?關(guān)的經(jīng)驗(yàn),?多查相關(guān)的?預(yù)算資料,?做到活學(xué)活?用,理論聯(lián)?系實(shí)際,真?正把平時(shí)學(xué)?到的東西運(yùn)?用到實(shí)際的?工作當(dāng)中,?能夠?qū)︻A(yù)算?真正做到精?通。2.?明確預(yù)算員?的崗位職責(zé)?,按照預(yù)算?員的崗位職?責(zé)做好自己?的工作。加?深對(duì)自己所?從事崗位的?職責(zé)的認(rèn)識(shí)?,盡快轉(zhuǎn)變?自己的觀(guān)念?。3.作?為公司的一?名員工,一?切以公司的?利益為重,?做好自己本?職工作的同?時(shí),不做對(duì)?公司發(fā)展和?信譽(yù)有損害?的事情。?4.加強(qiáng)學(xué)?習(xí),不斷提?高自身綜合?素質(zhì)。在工?作的時(shí)間,?除了對(duì)自己?的工作不斷?地深入學(xué)習(xí)?外,還要不?斷補(bǔ)充自己?的課外知識(shí)?,充分利用?業(yè)余的時(shí)間?,使自己的?自身素質(zhì)和?個(gè)人修養(yǎng)不?斷得到提高?。5.在?今后的工作?中,我一定?要發(fā)揚(yáng)本人?優(yōu)點(diǎn),改正?不足,揚(yáng)長(zhǎng)?避短,爭(zhēng)取?更大的成績(jī)?,不斷地完?善自我。?總之,一年?的工作也取?得了一些成?績(jī),也發(fā)現(xiàn)?了自己的不?足之處。但?成績(jī)只能代?表過(guò)去,最?重要的是要?發(fā)現(xiàn)自己存?在的問(wèn)題并?且加以改正?。在即將到?來(lái)的__年?,我會(huì)本做?好自己的本?職工作,發(fā)?揮出自己最?大的能力,?在自己的工?作崗位上不?斷的進(jìn)步,?取得更大的?成績(jī)。_?_預(yù)算員實(shí)?習(xí)期工作總?結(jié)(三)?自去年進(jìn)入?__公司工?作以來(lái),轉(zhuǎn)?眼間試用期?就悄然逝去?,雖然只是?兩個(gè)月試用?期的工作,?卻使我深深?感受到能在?本公司工作?,是我人生?中最明智的?選擇。作?為一名初進(jìn)?本公司的新?人,我以前?從事建筑行?業(yè)的工作有?十余年了,?也做過(guò)許多?不同的工作?,但自進(jìn)公?司的第一天?起,還是被?本公司輝煌?的工程業(yè)績(jī)?、團(tuán)結(jié)互助?的工作氛圍?和蓬勃向上?的精神面貌?所深深吸引?了。當(dāng)初自?己只是憑著?對(duì)預(yù)算專(zhuān)業(yè)?的熱愛(ài)而放?棄了曾經(jīng)從?事多年的資?料員、安全?師的工作,?全身心的投?入到對(duì)預(yù)算?專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)?之中,雖然?從事預(yù)算員?的工作時(shí)間?不太長(zhǎng),相?對(duì)來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)?也不是很多?,但在面試?的第一天,?公司__和?部門(mén)經(jīng)理_?_并沒(méi)有因?為自己經(jīng)驗(yàn)?不足就放棄?,而是給了?我這一個(gè)抓?住命運(yùn)的機(jī)?會(huì),并且對(duì)?我提出了深?切的希望和?鼓勵(lì),使我?在深深感動(dòng)?之余,更深?刻地認(rèn)識(shí)到?本公司作為?一家大型國(guó)?企,不僅實(shí)?力雄厚,更?有其難得的?企業(yè)文化,?更注重員工?的個(gè)人素質(zhì)?和可持續(xù)性?發(fā)展的能力?,能為員工?提供一個(gè)不?斷學(xué)習(xí)進(jìn)步?的空間和展?示自身實(shí)力?的廣闊舞臺(tái)?。能在這樣?良好的工作?環(huán)境下工作?,能和這樣?熱情友愛(ài)的?同事一起工?作,實(shí)在是?我的幸運(yùn)。?因此在以后?的試用期中?,我堅(jiān)持不?懈的努力完?善自己,虛?心學(xué)習(xí),扎?實(shí)工作,很?快適應(yīng)了工?作環(huán)境,同?時(shí)也在不斷?總結(jié)和學(xué)習(xí)?中使自己的?工作能力得?到了一定程?度的提高。?到預(yù)算部?工作后,經(jīng)?過(guò)一個(gè)時(shí)期?的了解、熟?悉,自己很?快就深入到?了公司的大?___之中?,在部門(mén)經(jīng)?理__的領(lǐng)?導(dǎo)下,自己?主要負(fù)責(zé)了?__工程的?預(yù)算工作,?工作中我主?要做到了:?1.嚴(yán)格?遵守公司及?項(xiàng)目部的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,按時(shí)按質(zhì)?地完成項(xiàng)目?部的各項(xiàng)工?作分工,對(duì)?施工工程預(yù)?算以實(shí)際情?況按每個(gè)樓?層每個(gè)分項(xiàng)?工程進(jìn)行編?制預(yù)算,按?照自己負(fù)責(zé)?的工程項(xiàng)目?及時(shí)收集項(xiàng)?目所在地的?有關(guān)現(xiàn)行定?額、資料、?文件,加強(qiáng)?學(xué)習(xí)工程量?計(jì)算的技巧?等業(yè)務(wù)知識(shí)?,提高自己?計(jì)算的速度?和準(zhǔn)確度;?2.很快?熟悉計(jì)算機(jī)?的操作知識(shí)?,不斷提高?自己的工作?效率,努力?工作,虛心?學(xué)習(xí),充實(shí)?提高自己的?工作能力,?發(fā)現(xiàn)并改正?了自己在工?作中存在的?各種問(wèn)題,?熟練掌握了?預(yù)算定額、?圖紙的審核?、CAD軟?件的使用等?知識(shí);3?.樹(shù)立了努?力工作是我?的責(zé)任、公?司興盛是我?的榮譽(yù)、與?公司一起進(jìn)?步是我的理?想的觀(guān)念,?以自己能成?為建工博海?三公司的一?員而自豪。?以上是我?對(duì)自己在實(shí)?習(xí)期間的工?作進(jìn)行的簡(jiǎn)?單總結(jié)。在?今后的工作?中,我會(huì)嚴(yán)?格要求自己?,虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事們?學(xué)習(xí),進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,扎實(shí)工作?,努力提高?自己的工作?能力和綜合?素質(zhì),為公?司的興盛作?出自己的貢?獻(xiàn)。__?預(yù)算員實(shí)習(xí)?期工作總結(jié)?(四)自?__月份進(jìn)?入__股份?有限公司以?來(lái),轉(zhuǎn)眼間?試用期就悄?然逝去,幾?個(gè)月的試用?期工作,使?我深深的感?受到能在本?公司工作是?我明智的選?擇。作為?一名初進(jìn)公?司的應(yīng)屆畢?業(yè)生,我深?刻的認(rèn)識(shí)到?自己實(shí)際工?作經(jīng)驗(yàn)不足?、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐?能力有待提?高。進(jìn)入公?司的第一天?我就被公司?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?工作氛圍和?積極向上的?企業(yè)文化所?吸引,樹(shù)立?了自己的職?業(yè)目標(biāo):致?力于改善人?類(lèi)的工作和?居住環(huán)境。?然后公司領(lǐng)?導(dǎo)為我們應(yīng)?屆畢業(yè)生作?出了詳細(xì)的?試用期培訓(xùn)?計(jì)劃,到項(xiàng)?目部后,從?最基礎(chǔ)的工?種熟悉開(kāi)始?,走進(jìn)施工?現(xiàn)場(chǎng),和工?人一起工作?,切身的體?驗(yàn)工人的工?作環(huán)境、工?作內(nèi)容,去?熟悉工序,?了解材料和?用工。感謝?公司領(lǐng)導(dǎo),?特別是項(xiàng)目?部的領(lǐng)導(dǎo)和?同事對(duì)我的?幫助和教導(dǎo)?。接著公司?提供了更為?廣闊的舞臺(tái)?輪崗,從倉(cāng)?管員開(kāi)始識(shí)?別和管理現(xiàn)?場(chǎng)材料;了?解現(xiàn)場(chǎng)安全?員的工作內(nèi)?容,學(xué)習(xí)現(xiàn)?場(chǎng)安全生產(chǎn)?知識(shí)和注意?事項(xiàng);逐漸?熟悉施工員?對(duì)班組用工?的安排和協(xié)?調(diào);當(dāng)然施?工的時(shí)候也?不能忘了及?時(shí)的跟進(jìn)驗(yàn)?收歸檔的資?料;作為_(kāi)?__預(yù)算員?,在領(lǐng)導(dǎo)(?項(xiàng)目經(jīng)理)?、師傅(預(yù)?算員)及其?他同事的幫?助下,我從?了解現(xiàn)場(chǎng)施?工工藝開(kāi)始?,熟悉定額?,理解圖紙?,跟進(jìn)變更?,學(xué)習(xí)ex?cel,C?AD和廣聯(lián)?達(dá)預(yù)算軟件?。發(fā)現(xiàn)并改?正了自己在?工作中存在?的各種問(wèn)題?,嚴(yán)格遵守?公司及項(xiàng)目?部的各項(xiàng)規(guī)?章制度,樹(shù)?立努力工作?、勇?lián)?zé)任?的觀(guān)念。?以上就是我?對(duì)自己在試?用期間的工?作進(jìn)行的簡(jiǎn)?單總結(jié),在?今后的工作?中,我會(huì)嚴(yán)?格要求自己?,虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事們?學(xué)習(xí),扎實(shí)?工作,努力?提高自己的?工作能力和?綜合素質(zhì),?為公司的發(fā)?展作出自己?的貢獻(xiàn)。?__預(yù)算員?實(shí)習(xí)期工作?總結(jié)(五)?由于本人?來(lái)公司時(shí)間?不長(zhǎng),但能?成為公司的?一員深感榮?幸。自從進(jìn)?本公司以來(lái)?,在業(yè)務(wù)主?管和同事們?的大力支持?和幫助下,?本人認(rèn)真學(xué)?習(xí),嚴(yán)格履?行工作責(zé)任?,較好地完?成了本職工?作任務(wù)。_?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論