2023年培育良好家風(fēng)家教活動(dòng)總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?培育良好家?風(fēng)家教活動(dòng)?總結(jié)1、?面向廣大女?職工家庭征?集優(yōu)秀家風(fēng)?故事。創(chuàng)作?提煉現(xiàn)代家?訓(xùn)家規(guī)。?征集內(nèi)容:?世代傳承的?家教格言及?自己創(chuàng)作的?家訓(xùn)家規(guī)，?家教心得、?家風(fēng)故事。?內(nèi)容要求?:貼近生活?，健康向上?，語言精練?，特色鮮明?，富有內(nèi)涵?，便于傳誦?;內(nèi)容體裁?不限，詩(shī)歌?、散文、故?事等皆可，?字?jǐn)?shù)控制在?___字內(nèi)?。2、開?展職工家庭?文化建設(shè)展?示活動(dòng)。?___形式?:機(jī)關(guān)、企?事業(yè)單位、?社區(qū)、街道?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單?位通過微博?、___、?專欄、櫥窗?、黑版報(bào)、?報(bào)刊、雜志?和舞蹈、唱?歌、故事會(huì)?、小品表演?等?；顒?dòng)?內(nèi)容:宣傳?“明禮誠(chéng)信?、夫妻和睦?、孝老愛親?、鄰里融洽?，友愛互助?，勤儉節(jié)約?，熱心公益?”等方面表?現(xiàn)突出、事?跡感人、帶?動(dòng)效應(yīng)好的?家庭;才藝?表現(xiàn)應(yīng)融入?中華傳統(tǒng)美?德、良好家?風(fēng)等元素，?通過開展富?有特色的家?庭文化活動(dòng)?，以“我說?我家、我唱?我家、我演?我家”等表?現(xiàn)形式，展?家庭文化成?果，秀美好?家庭生活。?二、“寫?家書?傳親?情”互動(dòng)活?動(dòng)1、通?過女職工給?家人寫信的?方式，__?_家庭、關(guān)?心家人、表?達(dá)親情，倡?導(dǎo)夫妻和睦?、尊老__?_、科學(xué)教?子、鄰里互?助的風(fēng)尚，?積極履行家?庭責(zé)任，提?升家庭建設(shè)?能力，以家?庭和諧促進(jìn)?社會(huì)和諧。?全總女職工?委員會(huì)與「?為你讀詩(shī)」?合作，通過?線上節(jié)目與?線下互動(dòng)相?結(jié)合，提高?活動(dòng)的參與?度，擴(kuò)大活?動(dòng)的影響力?。2、積?極參與AP?P專題小站?活動(dòng)「為你?讀詩(shī)」原創(chuàng)?___AP?P開設(shè)“寫?家書?傳親?情”專題小?站，APP?錄音功能將?于__月_?_日開通。?女職工可通?過「為你讀?詩(shī)」原創(chuàng)_?__APP?錄制家書、?上傳文字。?參與者可以?看到所錄制?作品的__?_量、收聽?量、點(diǎn)贊數(shù)?等。3、?積極參與_?__特別節(jié)?目。在“5??___”?國(guó)際家庭日?期間，__?月__日晚?22:00?，「為你讀?詩(shī)」___?公眾平臺(tái)將?推出“寫家?書?傳親情?”主題系列?節(jié)目，邀請(qǐng)?特別嘉賓朗?讀經(jīng)典家書?;「為你讀?詩(shī)」將特別?推出輕廣播?節(jié)目。市總?工會(huì)女職工?委員會(huì)將推?薦優(yōu)秀家書?用于輕廣播?節(jié)目播放(?上報(bào)播放的?好家書須于?__年__?月__日前?發(fā)送到市總?女工部郵箱?)，凡有參?加「為你讀?詩(shī)」輕廣播?節(jié)目者，請(qǐng)?各基層工會(huì)?___于_?_月__日?前將節(jié)目發(fā)?送區(qū)總工會(huì)?___服務(wù)?部郵箱。?怎么做各?基層工會(huì)_?__選擇_?__項(xiàng)主題?活動(dòng)，__?_發(fā)動(dòng)本單?位、本轄區(qū)?、本系統(tǒng)女?職工及家庭?積極參與。?全區(qū)各基?層工會(huì)__?_要及時(shí)收?集活動(dòng)實(shí)施?過程中的資?料、圖片等?，及時(shí)上報(bào)?活動(dòng)開展情?況。全區(qū)?各基層工會(huì)?___須于?__月__?日前將參與?活動(dòng)的優(yōu)秀?“家風(fēng)故事?”、“家書?”等作品上?報(bào)區(qū)總工會(huì)?___服務(wù)?部。各級(jí)?工會(huì)女職工?___要重?視培育和挖?掘典型，發(fā)?揮好典型示?范引領(lǐng)作用?，區(qū)總工會(huì)?在活動(dòng)期間?對(duì)各基層工?會(huì)報(bào)送的優(yōu)?秀家風(fēng)故事?、家書作品?等進(jìn)行評(píng)選?并推薦優(yōu)秀?作品上報(bào)至?市婦聯(lián)、市?___宣傳?部及全總予?以表彰。?培育良好家?風(fēng)家教活動(dòng)?總結(jié)篇二?今天已不同?于古代社會(huì)?，傳統(tǒng)意義?上的大家族?已然式微，?但“小家庭?時(shí)代”的當(dāng)?下中國(guó)，良?好的家風(fēng)文?化并未過時(shí)?，不管是幾?口之家，或?者流動(dòng)、留?守家庭，只?要有“家”?的存在，就?會(huì)有家風(fēng);?只要需“立?德立人，成?人成才”，?于家于國(guó)，?就需要良好?家風(fēng)的培育?與傳承。?只是，有一?點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)?的是，我們?必須思考，?隨著時(shí)代的?變遷，在新?的形勢(shì)下，?適應(yīng)___?的變遷，現(xiàn)?代社會(huì)和家?庭具有現(xiàn)代?意蘊(yùn)的良好?家風(fēng)的培育?與傳承，究?竟培育與傳?承什么?如?何培育與傳?承，路徑是?什么?良?好家風(fēng)的培?育與傳承，?須男女兩性?、父親母_?__享權(quán)利?與共擔(dān)責(zé)任?。家庭是?個(gè)人成長(zhǎng)的?搖籃，為人?父母者是孩?子的第一任?老師，也是?最重要的老?師。父母是?什么樣的，?孩子就會(huì)跟?著學(xué)成什么?樣。父母的?言行舉止、?為人之道，?無時(shí)無刻不?在影響和塑?造著孩子的?生活習(xí)慣、?思維方式、?言談舉止、?人格品質(zhì)乃?至價(jià)值觀念?。中國(guó)古?語云“養(yǎng)不?教，父之過?”。法國(guó)畫?家保羅·塞?尚曾言，“?母親是孩子?未來命運(yùn)的?創(chuàng)造者”。?無數(shù)名人志?士曾傾情言?說“我的父?親”“我的?母親”，這?些實(shí)質(zhì)上都?是強(qiáng)調(diào)父親?、母親在家?庭教育中不?可比擬的重?要作用。父?愛、母愛均?不能缺失，?父親、母親?均不能在孩?子成長(zhǎng)的路?上缺席，家?庭教育是父?親母___?同的權(quán)利與?責(zé)任。當(dāng)下?，具有現(xiàn)代?意蘊(yùn)的良好?家風(fēng)的培育?與傳承，須?男女兩性、?父親母__?_同認(rèn)識(shí)到?良好家風(fēng)培?育與傳承的?重要意義，?以身作則、?言傳身教，?共享共擔(dān)家?風(fēng)培育與傳?承的權(quán)利與?責(zé)任。良?好家風(fēng)的培?育與傳承，?須以___?核心價(jià)值觀?與男女平等?價(jià)值觀為根?本的價(jià)值指?引。良好家?風(fēng)的培育傳?承與___?核心價(jià)值觀?的培育傳承?是一脈相承?的，既是_?__核心價(jià)?值觀的重要?內(nèi)容，又是?踐行___?核心價(jià)值觀?的重要途徑?和有效載體?。當(dāng)前，具?有現(xiàn)代意蘊(yùn)?的良好家風(fēng)?的培育與傳?承，須男女?兩性、父親?母親以身垂?范、言傳身?教。須積?極建構(gòu)和營(yíng)?造人格、尊?嚴(yán)、價(jià)值平?等，和諧融?洽的夫妻關(guān)?系與代際關(guān)?系。平等、?和諧、融洽?的家庭關(guān)系?是良好家風(fēng)?培育與傳承?的基礎(chǔ)。父?親母親應(yīng)共?同努力，積?極建構(gòu)和營(yíng)?造夫妻之間?、父母子女?之間互尊互?愛，平等相?待，和諧相?處，融洽和?睦的家庭環(huán)?境。須積?極建構(gòu)“匹?夫有責(zé)、匹?婦亦有責(zé)”?的男女兩性?、父親母_?__享參與?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展權(quán)利，共?擔(dān)社會(huì)責(zé)任?與家庭責(zé)任?的社會(huì)格局?與家庭格局?。當(dāng)前，令?人倍感欣慰?與鼓舞的是?，不同于傳?統(tǒng)社會(huì)固化?的“男主外?、女主內(nèi)”?的不平等性?別分工，已?經(jīng)有越來越?多的男性、?女性認(rèn)識(shí)到?并認(rèn)同兩性?在社會(huì)生活?和家庭生活?中平等相待?與和諧相處?，共享權(quán)利?與共擔(dān)責(zé)任?，良性互動(dòng)?與共同均衡?、全面發(fā)展?的重大意義?并轉(zhuǎn)化為積?極主動(dòng)的實(shí)?際行動(dòng);有?越來越多的?女性走向社?會(huì)，參與經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?，在各行各?業(yè)建功立業(yè)?;有越來越?多的男性把?更多的時(shí)間?和精力投入?到家務(wù)勞動(dòng)?、育兒、家?庭教育、照?料老人中，?積極主動(dòng)承?擔(dān)家庭責(zé)任?。平等、?和諧、融洽?的家庭關(guān)系?，帶給孩子?良好的成長(zhǎng)?環(huán)境。父親?母親在社會(huì)?和家庭生活?中互尊互愛?，平等相待?，共享權(quán)利?、共擔(dān)責(zé)任?與共同發(fā)展?的均衡、全?面的行為實(shí)?踐，上行下?效，于無形?中感染和熏?陶著孩子，?規(guī)范其言行?舉止，養(yǎng)成?其積極、健?康、向上的?價(jià)值觀，在?良好家風(fēng)的?培育與傳承?中潛移默化?地培育和踐?行男女平等?價(jià)值觀與_?__核心價(jià)?值觀。培?育良好家風(fēng)?家教活動(dòng)總?結(jié)篇三_?__以來，?___高度?重視領(lǐng)導(dǎo)干?部的家風(fēng)問?題，在許多?場(chǎng)合作出一?系列重要論?述。這些重?要論述繼承?中華民族優(yōu)?秀家風(fēng)文化?，弘揚(yáng)黨的?家風(fēng)建設(shè)傳?統(tǒng)，賦予家?風(fēng)建設(shè)以新?的時(shí)代內(nèi)涵?，對(duì)于深入?開展“兩學(xué)?一做”學(xué)習(xí)?教育、推進(jìn)?全面從嚴(yán)治?黨具有重要?指導(dǎo)意義。?黨員干部尤?其是領(lǐng)導(dǎo)干?部要深入學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)?真抓好落實(shí)?，做培育良?好家風(fēng)的表?率。深刻?領(lǐng)會(huì)精神實(shí)?質(zhì)___?關(guān)于家風(fēng)建?設(shè)的一系列?重要論述，?分別從推動(dòng)?國(guó)家民族社?會(huì)發(fā)展、改?善社會(huì)風(fēng)氣?、加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)、強(qiáng)化?黨風(fēng)廉政建?設(shè)和___?__斗爭(zhēng)、?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干?部表率作用?等方面，提?出了許多具?有現(xiàn)實(shí)針對(duì)?性和重要指?導(dǎo)意義的新?思想新要求?，為在新形?勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)干部家風(fēng)?建設(shè)提供了?根本遵循。?這些重要論?述內(nèi)涵豐富?、思想深刻?，主要包括?以下六個(gè)方?面。家風(fēng)?建設(shè)是推動(dòng)?國(guó)家發(fā)展、?民族進(jìn)步、?社會(huì)和諧的?重要基點(diǎn)。?___指出?，弘揚(yáng)中華?民族家庭美?德、樹立良?好家風(fēng)，“?關(guān)系到家庭?和睦，關(guān)系?到社會(huì)和諧?，關(guān)系到下?一代健康成?長(zhǎng)”。他強(qiáng)?調(diào):“不論?時(shí)代發(fā)生多?大變化，不?論生活格局?發(fā)生多大變?化，我們都?要重視家庭?建設(shè)，注重?家庭、注重?家教、注重?家風(fēng)”。?良好家風(fēng)是?___核心?價(jià)值觀的重?要體現(xiàn)。_?__指出，?家風(fēng)是一個(gè)?家庭的精神?內(nèi)核，也是?一個(gè)社會(huì)的?價(jià)值縮影。?良好家風(fēng)和?家庭美德正?是___核?心價(jià)值觀在?現(xiàn)實(shí)生活中?的直觀體現(xiàn)?。家風(fēng)建?設(shè)是作風(fēng)建?設(shè)的重要內(nèi)?容。___?強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)?干部的家風(fēng)?，不是個(gè)人?小事、家庭?私事，而是?領(lǐng)導(dǎo)干部作?風(fēng)的重要表?現(xiàn)。各級(jí)黨?委(黨組)?要重視領(lǐng)導(dǎo)?干部家風(fēng)建?設(shè)，把它作?為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?班子和領(lǐng)導(dǎo)?干部作風(fēng)建?設(shè)的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，定?期檢查有關(guān)?情況。家?風(fēng)建設(shè)是黨?風(fēng)廉政建設(shè)?和____?_斗爭(zhēng)的重?要組成部分?。___指?出:“從近?年來查處的?___案件?看，家風(fēng)敗?壞往往是領(lǐng)?導(dǎo)干部走向?___的重?要原因?！?他還強(qiáng)調(diào)，?能不能過好?親情關(guān)特別?是家屬子女?關(guān)，對(duì)我們?每個(gè)人都是?很現(xiàn)實(shí)的考?驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)?干部的思想?境界和言行?決定家風(fēng)。?___指出?，健康的家?庭生活，可?以滋養(yǎng)身心?，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)?干部專心致?志工作。反?過來，領(lǐng)導(dǎo)?干部的思想?境界和一言?一行，又直?接影響著家?庭其他成員?，在很大程?度上決定著?自己的家風(fēng)?家教。領(lǐng)?導(dǎo)干部要對(duì)?親屬子女嚴(yán)?格教育、嚴(yán)?格管理、嚴(yán)?格監(jiān)督。_?__指出:?“每一位領(lǐng)?導(dǎo)干部都要?把家風(fēng)建設(shè)?擺在重要位?置，廉潔修?身、廉潔齊?家，在管好?自己的同時(shí)?，嚴(yán)格要求?配偶、子女?和身邊工作?人員?！彼?強(qiáng)調(diào)，在培?育良好家風(fēng)?方面，老一?輩革___?家為我們作?出了榜樣。?要努力學(xué)習(xí)?老一輩革_?__家的崇?高品德和精?神風(fēng)范。?充分認(rèn)識(shí)重?大意義_?__人的家?風(fēng)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)?持從黨性原?則和維護(hù)黨?的形象出發(fā)?，傳承中華?民族優(yōu)秀家?風(fēng)文化和老?一輩革__?_家的家風(fēng)?傳統(tǒng)，體現(xiàn)?___核心?價(jià)值觀和全?面從嚴(yán)治黨?的要求。培?育良好家風(fēng)?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干?部個(gè)人和黨?的事業(yè)發(fā)展?來說都具有?重大意義。?抵御__?_的“防火?墻”。一段?時(shí)間以來，?一些領(lǐng)導(dǎo)干?部對(duì)家風(fēng)建?設(shè)重視不夠?，引發(fā)許多?問題，應(yīng)該?說已經(jīng)到了?不得不引起?高度重視、?必須痛加整?飭的地步。?從近些年查?處的___?案件看，一?些領(lǐng)導(dǎo)干部?及其親屬子?女___違?法，尤其是?“一人當(dāng)官?、全家__?_”“前門?當(dāng)官、后門?開店”的家?族式___?屢見不鮮。?探究家族式?___的原?因，顯然與?這些領(lǐng)導(dǎo)干?部家規(guī)不嚴(yán)?、家風(fēng)不正?有關(guān)。一些?領(lǐng)導(dǎo)干部手?中一旦有權(quán)?，其親屬子?女就貪欲叢?生、借權(quán)生?財(cái)、借勢(shì)欺?人、違法亂?紀(jì)，最終形?成家族式_?__。這些?家族式__?_的教訓(xùn)十?分深刻，全?黨同志必須?高度警覺和?警醒。對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)干部而?言，良好家?風(fēng)既是砥礪?品行的“磨?刀石”，也?是抵御__?_的“防火?墻”。建設(shè)?好家庭、培?育好家風(fēng)、?維護(hù)好家教?，是領(lǐng)導(dǎo)干?部的必修課?，也是黨風(fēng)?廉政建設(shè)和?_____?斗爭(zhēng)的“重?要戰(zhàn)場(chǎng)”。?人生和家?庭成功的基?礎(chǔ)。家風(fēng)是?具有鮮明特?征的家庭文?化，良好家?風(fēng)是一個(gè)家?庭最寶貴的?精神財(cái)富，?也是每個(gè)家?庭成員形成?正確世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀的基?石。家庭是?人生的第一?所學(xué)校，良?好家風(fēng)是人?生幸福生活?的“第一組?___”。?“積善之家?，必有余慶?;積不善之?家，必有余?殃。”只有?守住和呵護(hù)?好溫暖的家?庭，才能有?人生的成功?。良好家風(fēng)?又是無聲的?教誨，讓后?代子孫銘刻?在心、代代?受益。在這?方面，我國(guó)?的賢達(dá)之士?和老一輩革?___家都?為我們作出?了表率?？?以說，良好?家風(fēng)有利于?培養(yǎng)人才，?不僅惠及家?庭家族，也?造福社會(huì);?不正家風(fēng)不?但影響子女?成才、殃及?家庭家族，?也禍及桑梓?。民族發(fā)?展和國(guó)家昌?盛的“特殊?基因”。中?華民族歷來?講家國(guó)同構(gòu)?，“國(guó)”和?“家”緊密?相聯(lián)，國(guó)由?家組成，家?是國(guó)的細(xì)胞?，有家才有?國(guó)。幾千年?來，家國(guó)情?懷一直是中?國(guó)人安身立?命之所在。?中華民族之?所以能夠血?脈不斷、生?生不息，中?國(guó)特有的家?風(fēng)文化是其?“特殊基因?”。比如，?《顏氏家訓(xùn)?》等一批家?訓(xùn)家規(guī)，其?許多內(nèi)容已?融入中華民?族的精神世?界。歷史和?現(xiàn)實(shí)一再告?訴人們，良?好的家庭教?育、良好的?家風(fēng)，能在?潛移默化中?影響人們的?價(jià)值觀，生?發(fā)并激蕩成?時(shí)代新風(fēng)尚?和歷史大潮?流，不斷推?動(dòng)社會(huì)向前?發(fā)展。當(dāng)前?，以家風(fēng)家?教弘揚(yáng)__?_核心價(jià)值?觀，是開展?___精神?文明建設(shè)的?重要途徑，?可以為實(shí)現(xiàn)?中華民族偉?大復(fù)興的_?__提供重?要精神力量?。認(rèn)真踐?行、爭(zhēng)當(dāng)表?率深入學(xué)?習(xí)貫徹__?_關(guān)于家風(fēng)?建設(shè)的重要?論述，基礎(chǔ)?在學(xué)，關(guān)鍵?在做。領(lǐng)導(dǎo)?干部要堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，自覺?將家風(fēng)建設(shè)?融入“兩學(xué)?一做”學(xué)習(xí)?教育，做培?育良好家風(fēng)?的表率。?帶頭培育良?好家風(fēng)?！?中國(guó)___?廉潔自律準(zhǔn)?則》第八條?規(guī)定，黨員?領(lǐng)導(dǎo)干部要?“廉潔齊家?，自覺帶頭?樹立良好家?風(fēng)”。在家?風(fēng)建設(shè)方面?，領(lǐng)導(dǎo)干部?這個(gè)“關(guān)鍵?少數(shù)”必須?以身作則、?率先垂范，?尤其要解決?好“給子女?留什么”這?個(gè)根本問題?。有的領(lǐng)導(dǎo)?干部之所以?出問題，一?個(gè)重要原因?就是沒有在?觀念上解決?好“給子女?留什么”的?問題。歷史?和現(xiàn)實(shí)一再?啟示人們:?最重要的是?給子女留精?神財(cái)富。培?育良好家風(fēng)?，必須抓住?嚴(yán)管親屬子?女、不搞_?__這個(gè)關(guān)?鍵