人教版初中生物七上第二單元23植物體結(jié)構(gòu)層次學(xué)案設(shè)計(jì)

人教版初中生物七上第二單元2.3植物體構(gòu)造層次教課方案設(shè)計(jì)(無(wú))人教版初中生物七上第二單元2.3植物體構(gòu)造層次教課方案設(shè)計(jì)(無(wú))3/3人教版初中生物七上第二單元2.3植物體構(gòu)造層次教課方案設(shè)計(jì)(無(wú))初級(jí)中學(xué)學(xué)講課方案課題植物體的結(jié)編號(hào)203課型新授構(gòu)層次描繪組成植物體的各樣組織是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。學(xué)習(xí)目標(biāo)2鑒識(shí)植物體的幾種主要組織。在學(xué)生說(shuō)明植物體的構(gòu)造層次時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、植物的幾種主要組織；植物體的構(gòu)造層次2、植物的幾種主要組織一、導(dǎo)入新課二、自主學(xué)習(xí)1、植物體與動(dòng)物體的生長(zhǎng)發(fā)育相似，也是從開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)、，形成、，進(jìn)而形成植物體。2、綠色開(kāi)花植物體平常都是由、、、、、六大器官組成的。、、為營(yíng)養(yǎng)器官，、、為生殖器官。3、植物體的幾種主要組織有、、、、二、合作研究顯現(xiàn)溝通任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀課本P63的內(nèi)容，1、請(qǐng)你在圖旁填出六種器官的名稱。2、每一組成部分的主要功能是什么？3、所有的植物體都由六大器官組成嗎？任務(wù)二請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)P64-65的內(nèi)容1、植物體的器官是由哪些組織組成的？2、各樣組織存在于植物體的那些器官中，它們各自的功能是什么？3．植物體的構(gòu)造層次是什么？與動(dòng)物體比較有什么不同樣樣？著手實(shí)驗(yàn)：解剖番茄來(lái)研究組成植物體的幾種主要組織，并解決幾個(gè)問(wèn)題：1撕下番茄表皮進(jìn)行察看，拉動(dòng)其表皮，是柔韌仍是纖弱？有什么功能？屬于什么組織？2番茄果肉是我們吃的部分，果肉細(xì)胞特點(diǎn)是什么?其功能是？屬于什么組織？再察看果肉中黃色的細(xì)絲，有什么功能？屬于什么組織？三、講堂小結(jié)四、當(dāng)堂檢測(cè)（一）必答題一株小麥由________、__________、__________、__________、__________、__________六種器官組成。2、番茄果肉具_(dá)_______作用，屬于__________組織。3.吃西瓜時(shí)，能夠食用的“紅色”瓜瓤部分，實(shí)際上是（）A.一個(gè)上皮組織B.一種營(yíng)養(yǎng)組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)系統(tǒng)4.以下構(gòu)造中不屬于組織的是（）A.葉的表皮B.番茄果肉C.花生種子D.蘋(píng)果皮5、用開(kāi)水燙過(guò)的番茄，很簡(jiǎn)單就能夠剝下表皮，內(nèi)部露出酸甜的果肉，果肉還有一些筋，它們依次是屬于什么組織呢？（二）試一試你的勇氣和運(yùn)氣五、部署作業(yè)：1、植物體的器官是由哪些組織組成的？2、各樣組織存在于植物體