2023年開展文明禮儀主題活動(dòng)的總結(jié)【一】

第3頁共3頁2023年?開展文明禮?儀主題活動(dòng)?的總結(jié)【一?】一、指?導(dǎo)思想禮?儀是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，從古至?今，源遠(yuǎn)流?長(zhǎng)。學(xué)校是?人成長(zhǎng)的搖?籃，上善若?水，厚德載?物。為弘揚(yáng)?文明禮儀，?樹立文明校?園新風(fēng)，培?養(yǎng)學(xué)生“講?文明、講禮?貌”的優(yōu)良?品德，結(jié)合?本校實(shí)際情?況開展以“?我敬我?guī)熚?凈我校我靜?我心”為主?題的文明禮?儀月系列活?動(dòng)，努力使?學(xué)校師生的?文明禮儀水?平得到提升?，精神面貌?得到改善。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?大力進(jìn)行宣?傳教育，營(yíng)?造良好的校?園氛圍。首?先對(duì)全校教?職員工進(jìn)行?教師形象、?教師禮儀知?識(shí)的學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)，提高?全校教職員?工禮儀意識(shí)?和禮儀水平?。利用廣播?臺(tái)、宣傳窗?等進(jìn)行文明?禮儀的宣傳?教育活動(dòng)。?并在國(guó)旗下?講話中號(hào)召?全校學(xué)生參?與到以“我?敬我?guī)熚覂?我心我靜我?心”為主題?的文明禮儀?月活動(dòng)中來?。呼吁全體?學(xué)生：爭(zhēng)做?一個(gè)講文明?、懂禮儀的?好學(xué)生。遇?到師長(zhǎng)、來?賓，主動(dòng)敬?禮問好;上?下樓梯，人?多擁擠，注?意謙讓，靠?右行走，保?障暢通;講?究衛(wèi)生，不?亂扔果皮，?見到紙屑隨?時(shí)撿;愛護(hù)?教室，不亂?涂亂劃;愛?護(hù)門窗，不?猛推猛撞;?愛護(hù)桌椅，?保持無腳印?刀痕;愛護(hù)?電器，不亂?開亂關(guān);愛?護(hù)公共財(cái)物?，保持無污?無損，嚴(yán)格?遵守學(xué)校規(guī)?章制度，相?互監(jiān)督，共?同促進(jìn)。為?了讓文明禮?儀之風(fēng)吹滿?校園.2?、全校創(chuàng)設(shè)?“人人講文?明，班班重?禮儀”的濃?厚氛圍，在?全校大力宣?講禮儀，學(xué)?習(xí)禮儀，通?過紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗、志愿?者服務(wù)崗等?方式，在校?園提醒檢查?，教育不文?明行為，讓?不文明行為?在校園無處?藏身。3?、充分挖掘?學(xué)校與課堂?的教育主導(dǎo)?作用，并把?培養(yǎng)學(xué)生良?好的文明禮?儀習(xí)慣與《?守則》、《?規(guī)范》教育?相結(jié)合，逐?步形成崇尚?禮儀、爭(zhēng)做?文明使者的?良好風(fēng)氣，?把文明禮儀?宣傳教育活?動(dòng)轉(zhuǎn)變成為?學(xué)生的自覺?行動(dòng)。4?、將主題教?育實(shí)踐活動(dòng)?與民族精神?教育、傳統(tǒng)?美德教育、?革___傳?統(tǒng)教育、行?為規(guī)范教育?以及學(xué)校的?其它教育教?學(xué)活動(dòng)緊密?結(jié)合。我們?重點(diǎn)開展了?“六個(gè)一”?系列活動(dòng)。?(1)舉?行了一次“?我敬我?guī)熚?凈我校我靜?我心”活動(dòng)?簽名儀式?(2)每周?___一次?以“我凈我??！睘橹黝}?的全校大掃?除(3)?舉行了一次?以“文明禮?儀伴我行”?為主題的班?隊(duì)活動(dòng)。?(4)進(jìn)行?了一次以“?我愛我們的?校園”為主?題的校園綠?地、走廊警?示語征集活?動(dòng)。(5?)出了一期?以“文明禮?儀伴我行”?為主題的中?隊(duì)黑板報(bào)。?全校共出刊?55版。?(6)倡導(dǎo)?進(jìn)行了一次?以“美化我?們的教室”?為主題的教?室布置活動(dòng)?。5、精?心布置學(xué)校?環(huán)境，用宣?傳畫、手抄?報(bào)、書法作?品等有教育?性的宣傳品?感染、陶冶?師生，促使?他們?cè)谌粘?工作生活中?講規(guī)范、講?禮儀、講公?德、講文明?。6、每?周確定一個(gè)?與行為規(guī)范?教育相結(jié)合?的文明禮儀?訓(xùn)練重點(diǎn)，?并在每周的?國(guó)旗下講話?中進(jìn)行宣傳?教育，在平?時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)?賽中進(jìn)行檢?查落實(shí)。?7、評(píng)選并?表彰了校級(jí)?“五好文明?學(xué)生”__?_名。通過?展示他們的?風(fēng)采，樹立?教師、學(xué)生?身邊的文明?禮儀榜樣，?發(fā)揮先進(jìn)典?型的示范和?輻射作用，?激勵(lì)學(xué)生積?極參與學(xué)習(xí)?禮儀、實(shí)踐?禮儀、展示?禮儀和宣傳?禮儀整個(gè)宣?傳教育實(shí)踐?活動(dòng)的全過?程，推動(dòng)文?明禮儀宣傳?教育系列實(shí)?踐活動(dòng)深入?開展。我?們深知,要?想把每位學(xué)?生培養(yǎng)成為?