教師節(jié)教師代表演講稿-九月里最美麗的風(fēng)景

第3頁(yè)共3頁(yè)教師節(jié)教師代表演講稿-九月里最美麗的風(fēng)景___月?，有楓葉紅?遍枝頭的搖?曳，有銀杏?燦爛世界的?輝煌，有天?空盡顯一色?的湛藍(lán)。_?__月，校?園里孩子們?的守護(hù)者，?則是這個(gè)季?節(jié)里最美麗?的風(fēng)景。因?為有了教師?，___月?增添了深深?淺淺的畫(huà)意?，濃濃淡淡?的詩(shī)情。?___月是?多情的季節(jié)?。___月?里，有關(guān)切?的笑容，有?稚嫩的問(wèn)候?，有深深的?祝福。__?_月，對(duì)于?我們教師來(lái)?說(shuō)，心馳神?往。因?yàn)椋?___月十?日，是我們?職業(yè)的最高?獎(jiǎng)賞。每?一年，這一?天，幸福擁?擠心扉。孩?子們會(huì)在黑?板上寫(xiě)著祝?福語(yǔ)，會(huì)在?課堂上齊聲?鞠躬謝謝老?師，會(huì)把一?朵朵花送到?手中，此時(shí)?此刻，我們?就是全世界?最幸福的人?。甜在心頭?，笑靨掛在?臉上。平凡?的我們，就?在這平凡的?崗位上發(fā)著?熱、閃著光?。在如今?的經(jīng)濟(jì)社會(huì)?，我們或許?收入不高，?卻在看到桃?李滿(mǎn)天下時(shí)?，生發(fā)出無(wú)?限價(jià)值；我?們或許地位?不高，卻在?孩子們收獲?錄取通知書(shū)?時(shí)，心底升?出無(wú)語(yǔ)的輝?煌；我們或?許做著瑣碎?的事情，卻?在一點(diǎn)一滴?的零星中，?積累了一個(gè)?新高度；我?們或許偶爾?心會(huì)微微涼?，卻在一次?次磨礪中，?不斷地變得?堅(jiān)強(qiáng)。眼?中有淚時(shí)，?一張張?zhí)煺?無(wú)邪的臉龐?，給了我們?溫暖的安慰?；心力憔悴?時(shí)，一個(gè)個(gè)?稚嫩的肩膀?，給了我們?振作的力量?。不知不覺(jué)?間，我們愛(ài)?上了它，愛(ài)?得深沉，愛(ài)?得執(zhí)著，愛(ài)?得無(wú)怨無(wú)悔??；厥淄?事，曾經(jīng)講?臺(tái)上的一張?張熟悉卻遙?遠(yuǎn)的笑臉，?曾是我夢(mèng)想?的起源。在?她們精彩絕?倫課堂上，?在她們春風(fēng)?化雨的安慰?里，在她們?溫柔備至的?鼓勵(lì)中，心?靈一次次受?到感動(dòng);，?思想一回回?受到洗禮，?靈魂一幕幕?受到震撼，?潛移默化，?三尺講臺(tái)，?在我幼小的?心靈烙下深?深的痕跡。?從此，我?便下定決心?，也像她們?一樣。長(zhǎng)大?后，我便成?了像那些溫?暖著我的恩?師們，站在?了講臺(tái)上。?初為人師那?一天，站在?講臺(tái)前，我?暗暗自語(yǔ)，?夢(mèng)想正在舉?手投足間蔓?延，教育這?片沃土上，?將印下我深?深淺淺的足?痕，將寫(xiě)下?我清清淺淺?的詩(shī)行。?當(dāng)看到孩子?們純真的眼?神，像極了?清晨第一縷?陽(yáng)關(guān)，光鮮?、亮麗，感?動(dòng)不已；當(dāng)?打開(kāi)第一頁(yè)?書(shū)，把第一?粒知識(shí)的種?子，播撒在?孩子們的心?田，欣喜不?已；當(dāng)?shù)谝?個(gè)小禮物，?悄悄地放在?桌子上，當(dāng)?第一行淚滴?，在我面前?忍不住滑落?.青蔥歲?月中，我用?___與勇?氣尋覓教育?的真諦；而?立之年，我?用智慧和真?誠(chéng)譜寫(xiě)一頁(yè)?頁(yè)教育的篇?章。我沒(méi)有?驚濤駭浪的?故事，在點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的日?子里，卻擁?有我自己的?別樣風(fēng)采。?我熱愛(ài)教?育，不僅把?知識(shí)傳播在?自己身邊的?孩子們心中?，還遠(yuǎn)涉重?洋，來(lái)到遙?遠(yuǎn)的東南亞?國(guó)度，把燦?爛的文化，?美麗的語(yǔ)言?，帶到他們?的身邊。異?域的孩子們?，了解了不?同的文化，?感受到了中?國(guó)的___?力。徜徉于?教育中的悲?悲喜喜，我?反復(fù)勸誡自?己，不驕不?躁，不離不?棄。人生?，有很多路?口，無(wú)論哪?條路，只要?我們選擇了?，就勇敢地?走下去。?歲月可以把?時(shí)光帶走，?然而，一個(gè)?人，一顆執(zhí)?著的心和一?個(gè)來(lái)自于心?底的信念，?是永恒的，?任誰(shuí)都無(wú)法?挪移。教育?事業(yè)，是我?一生無(wú)悔的?選擇。_