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第5頁共5頁急診科20?22年工作?總結(jié)范文?時光荏苒,?歲月如梭,?轉(zhuǎn)眼之間,?到了__年?的年終歲尾?,__年我?科在院領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下,?積極響應(yīng)_?__部提出?的“優(yōu)質(zhì)護?理服務(wù)示范?工程”,而?我們急診科?非常榮幸被?選為全院的?優(yōu)質(zhì)護理服?務(wù)試點病房?,在活動期?間,全體醫(yī)?護人員牢記?“以病人為?中心”的服?務(wù)宗旨,夯?實基礎(chǔ)護理?,扎實推進?優(yōu)質(zhì)護理服?務(wù)工作,朝?著:“三好?一滿意”的?目標(biāo)不斷前?進,我科護?理人員始終?保持著良好?的精神風(fēng)貌?,堅守在工?作崗位上,?并結(jié)合自身?實際情況不?斷努力整改?,急診科在?院領(lǐng)導(dǎo)、科?主任指導(dǎo)下?和全科護理?人員的努力?下,__年?科室被評為?“護士站”?;的榮譽稱?號;急診科?肩負(fù)著院前?急救、轉(zhuǎn)運?、院內(nèi)急救?的任務(wù),以?快捷、高效?、優(yōu)質(zhì)的急?救醫(yī)療服務(wù)?,充分保障?了院前急救?及院內(nèi)急診?急救工作的?順利開展,?確保了我院?“綠色生命?通道”的暢?通,保證了?門急診工作?的正常進行?。一、科?室的基本概?況:全科?護士人員_?__人:在?職:___?人;招聘:?___人;?臨時護士_?__人;本?科學(xué)歷__?_人;大專?學(xué)歷___?人;中專學(xué)?歷___人?;護師__?_人(今年?取得護師職?稱___人?)、護士_?__人(今?年取得護士?上崗證__?_人)、無?職稱___?人;“__?_”司機_?__人;臨?時清潔工_?__人。二?樓內(nèi)二科病?區(qū)共有床位?___張,?一樓急診科?共設(shè)有__?_張搶救床?、___張?留觀床。?__年在全?科醫(yī)護人員?的共同努力?下,急診科?全年急診量?___人次?,累計收住?院___人?次、急診搶?救與往年同?期對照均有?顯著增長,?提高了全科?醫(yī)務(wù)人員的?工作積極性?,而且順利?完成全年的?護理工作計?劃。二、?思想政治教?育,營造團?結(jié)和諧氛圍?在__年?度,急診科?全體護理人?員認(rèn)真學(xué)習(xí)?各種醫(yī)療法?律法規(guī),自?覺遵守醫(yī)院?和科室的各?項規(guī)章制度?,牢固樹立?“以病人為?中心”的服?務(wù)理念,不?斷提高思想?道德教育修?養(yǎng),力爭文?明行醫(yī),優(yōu)?質(zhì)服務(wù),做?到小事講風(fēng)?格,大事講?原則。參加?院里___?的政治理論?學(xué)習(xí):自治?區(qū)第八次,?克州第__?次黨代會、?民族團結(jié)、?憲法、道德?講堂等并攥?寫了心得體?會和讀書筆?記,發(fā)展預(yù)?備黨員一名?,入黨積極?分子___?人,參加院?里安排的義?務(wù)植樹活動?、敬老院慰?問___次?、下鄉(xiāng)學(xué)雷?鋒義診__?_次,累計?為貧困農(nóng)牧?民捐物、捐?款___余?元。三、?護理人員服?務(wù)意識,提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?1、加強?護理人員服?務(wù)意識隨?著優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的順利開展?,我們從內(nèi)?心真正認(rèn)識?到優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的重要意義?,把優(yōu)質(zhì)服?務(wù)作為護士?們的天職和?本分,懷有?感恩之心,?用一種報?恩的心態(tài)去?對待每一位?病人。把制?度承諾從墻?上“請”下?來,讓優(yōu)質(zhì)?服務(wù)從文件?中“走”出?來,變被動?服務(wù)為主動?服務(wù),深入?到病房中,?采用多種宣?教方式、進?病房時護士?主動向病人?問好,采取?親情式稱呼?,很好的改?善護患關(guān)系?,通過優(yōu)質(zhì)?護理服務(wù)的?開展更是加?強了護士對?待患者的責(zé)?任心、只要?在深入病房?時,發(fā)現(xiàn)患?者的生活上?或是護理中?有什么需要?解決的問題?,都會第一?時間為患者?及時處理,?解決到位。?在病人多、?護士少的情?況下,大家?依然加強了?晨晚間護理?,提高了服?務(wù)質(zhì)量,病?人滿意度極?大提高。?2、強化服?務(wù)理念全?科護士積極?參加護理部?___的各?種學(xué)習(xí)活動?,不斷進行?禮儀行為培?訓(xùn)、規(guī)范常?用禮貌用語?及操作過程?中的交流用?語,并使用?在實際工作?中。不斷就?溝通技巧方?面問題進行?學(xué)習(xí)和討論?,培養(yǎng)護理?人員對糾紛?苗頭的預(yù)見?性,有效處?理工作中出?現(xiàn)的各種矛?盾和分歧,?共同構(gòu)建護?患之間互相?信任感,暢?通急診綠色?通道,提高?了搶救成功?率,對于各?種急、危、?重癥病人就?診時,合理?利用綠色通?道的措施,?為搶救贏得?了寶貴時間?,全年實現(xiàn)?0投訴,綜?合滿意度達?___%。?3、以人?為本,充分?滿足病人的?就診需求?不斷改善病?房輸液環(huán)境?,增加患者?的宣教內(nèi)容?、開展每天?為患者提供?一壺開水等?便民服務(wù)。?不斷優(yōu)化就?診流程,及?時進行分診?,對急危重?患者采取使?用急診優(yōu)先?服務(wù)先治病?后交錢等措?施,減少候?診取藥的時?間。并通過?環(huán)境的衛(wèi)生?督促、護理?巡視及健康?宣教等工作?來提高服務(wù)?質(zhì)量。重視?三無人員的?病情處理、?基礎(chǔ)護理和?飲食、及時?了解其情況?、幫忙聯(lián)系?家屬或朋友?,此舉措受?到了患者家?屬及其他病?人的贊許。?對患者的意?見及在工作?中出現(xiàn)的問?題進行討論?整改,不斷?提高服務(wù)形?象;不斷完?善護理工作?應(yīng)急預(yù)案包?括___的?應(yīng)急預(yù)案。?三、科室?護理管理,?做好急診工?作中的醫(yī)院?感染管理工?作加大科?室護理管理?、院感知識?的學(xué)習(xí)和考?核力度,在?急診搶救工?作中,加大?醫(yī)院感染管?理,有效預(yù)?防和控制醫(yī)?院感染,提?高醫(yī)療護理?質(zhì)量,保證?護理安全。?落實醫(yī)院感?染管理規(guī)章?制度和工作?規(guī)范,嚴(yán)格?執(zhí)行操作規(guī)?程和工作標(biāo)?準(zhǔn),防止傳?染病的傳播?,做好自身?防護、消毒?隔離、醫(yī)療?廢物管理,?嚴(yán)防院內(nèi)交?叉感染,保?質(zhì)保量配合?院感辦做好?疫情上報、?疫苗接種發(fā)?放登記等公?關(guān)衛(wèi)生項目?工作。_?_年護理工?作方面雖然?取得了一定?的成績,但?也存在不足?之處,未能?順利完成護?理研究課題?,個別人員?在工作中存?在消極、被?動的態(tài)度。?在為患者服?務(wù)過程中,?個別人員語?氣較冷淡、?生硬容易引?起患者的不?滿情緒等。?四、急診?專業(yè)護士崗?位培訓(xùn)及繼?續(xù)教育1?.全年科室?___業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)___?次,病歷討?論___次?,操作培訓(xùn)?___項?,護理不良?事件___?次,護理查?房___次?,公休座談?會___次?、開展院感?知識學(xué)習(xí)_?__次。?2.定時_?__全科人?員按要求完?成了崗位技?能培訓(xùn),操?作考核人人?過關(guān),全科?護士業(yè)務(wù)技?能得到進一?步提高。?3.接受護?理部安排的?各地衛(wèi)生院?校___名?,安排專人?指導(dǎo)___?的培訓(xùn)帶教?工作,定期?考核,出科?考試。4?.配合護理?部安排的學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)考?核、技術(shù)操?作培訓(xùn);對?護理人員進?行綜合理論?考核和操作?技能考試,?與績效考核?直接掛鉤。?___年?選派護士_?__名赴疆?外學(xué)習(xí)進修?。以醫(yī)療護?理核心制度?為重點,認(rèn)?真執(zhí)行了各?項操作規(guī)程?和搶救工作?流程,使科?室人員熟練?掌握各種搶?救儀器和搶?救技術(shù),如?心肺復(fù)蘇術(shù)?、電動洗胃?術(shù)、心電監(jiān)?護等操作技?術(shù),進一步?提高了急救?隊員的急診?急救能力,?嚴(yán)格醫(yī)療護?理文書書寫?規(guī)范,嚴(yán)格?按照國家_?__部制定?的相關(guān)法律?、法規(guī)及醫(yī)?療行為規(guī)范?開展急診搶?救工作,做?到防醫(yī)療差?錯、防醫(yī)療?事故于未然?,杜絕醫(yī)療?行為過程中?的麻痹大意?思想。在急?救工作中,?做到隨時出?診、迅速出?車、準(zhǔn)備及?時到達急救?現(xiàn)場。始終?做到急救藥?品,物品完?好率___?%,搶救設(shè)?備處于應(yīng)急?備用狀態(tài),?在院前急救?及院內(nèi)急救?搶救過程中?,從病情評?估、預(yù)檢、?分診、分流?到安全正確?地轉(zhuǎn)運入科?。每個環(huán)節(jié)?都能做到無?縫銜接,有?力地保障了?居民的生命?安全。小結(jié)?如下:1?、急診科醫(yī)?護人員應(yīng)急?急救經(jīng)驗不?足,急救技?能有待提高?,還需要加?強專科培訓(xùn)?、進修學(xué)習(xí)?,以提高整?體搶救水平?。2、急
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