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中班美術(shù)活動(dòng)教案《快樂旅行家一蝸?!泛?/p>

反思幼兒園中班美術(shù)教案:歡樂旅行家蝸牛美術(shù)活動(dòng):歡樂旅行家蝸牛設(shè)計(jì)意圖:新《綱要》提出:”幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的熟悉和情感的重要方式,應(yīng)支持幼兒富有共性和制造性的表達(dá),克服過分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向?!覀冋J(rèn)為,雖然不是每一次繪畫活動(dòng)都必需讓幼兒學(xué)習(xí)新的技能和方法,但是,在大多數(shù)美術(shù)活動(dòng)中仍舊需要有關(guān)表現(xiàn)方法的爭論,而在情景中幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否樂觀主動(dòng)是最重要的。只有深化幼兒的生活,從他們的活動(dòng)中選取好玩的題材,并將這些題材加以篩選,按幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行加工提煉,創(chuàng)設(shè)不同的情景,才能到達(dá)這個(gè)目的?;谶@一點(diǎn),我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫,初步培育幼兒線描的愛好。2、借助已有的繪畫閱歷,用線條大膽添畫并裝飾背景,使畫面更加豐富。3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量,并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。二、活動(dòng)預(yù)備:1、色紙、粗細(xì)不同的勾線筆,兩張范圖。2、將幼兒平常創(chuàng)作的線條圖案布置在活動(dòng)室惹眼的地方。三、活動(dòng)過程:1、以“春天到了,蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去旅行,的故事情節(jié)導(dǎo)入。2、啟發(fā)幼兒說出自己想添畫的背景?!闭埿“閭H關(guān)心蝸牛爸爸媽媽供應(yīng)一些旅游地點(diǎn)?!?、出示老師范圖,引導(dǎo)幼兒觀看、比擬、爭論:”裝飾哪一局部比擬好?'4、鼓舞幼兒作畫時(shí)大膽表現(xiàn)自己的想法,并依據(jù)實(shí)際狀況賜予指導(dǎo)。5、幼兒將自己的繪畫作品編成一個(gè)簡潔的故事,自由溝通。6、老師有意識選擇幾幅有代表性的畫,組成連環(huán)畫,并即興講故事,進(jìn)一步引發(fā)幼兒創(chuàng)作和表達(dá)的欲望。7、延長活動(dòng):老師將圖畫投放在區(qū)域中,讓幼兒連續(xù)創(chuàng)作組編故事?;顒?dòng)反思:本節(jié)課是一節(jié)照片寫生課,在上這節(jié)課之前我們進(jìn)行了許多課前的預(yù)備,例如:第一、看教學(xué)視頻對課的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行了教研與討論,并對教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了老師先示范,親自作畫的過程中,遇到的問題進(jìn)行了分析,例如畫面的把握,J水粉的調(diào)制上都做了很好的總結(jié),然后進(jìn)行了課程的操作。其次、收集水上運(yùn)動(dòng)圖片,豐富的圖片是呈現(xiàn)孩子們對寫生視野最開闊的途徑,我們?yōu)榱苏n程的完善與實(shí)際相結(jié)合,我們

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