《昆蟲(chóng)備忘錄》學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

4《昆蟲(chóng)備忘錄》學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)科目：語(yǔ)文年級(jí)：三年級(jí)下課時(shí)：一課時(shí)備課教師：XX學(xué)習(xí)目標(biāo)：.在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀、交流、訂正、提供等方式，會(huì)認(rèn)“錄、凡”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“螞二.通過(guò)多種方式正確、流利地朗讀課文，激發(fā)對(duì)昆蟲(chóng)的探究欲望和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：選擇文中自己最喜歡的昆蟲(chóng)，總結(jié)該種昆蟲(chóng)的特征與大家提供教學(xué)難點(diǎn)：用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：制作PPT學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)要求：.給課后生字表中的每個(gè)生字注音，記住這些生字，再給每個(gè)生字找兩個(gè)左右的形近字并組詞，寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上。.對(duì)照課后生字表，用鋼筆在文中圈出含生字的詞語(yǔ),借助拼音和工具書(shū)讀得正確流利，再通讀課文至少3遍，思考課文主要內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)過(guò)程及方法一、導(dǎo)入揭題1.課件出示昆蟲(chóng)圖片。師：昆蟲(chóng)是這個(gè)地球上種類(lèi)最多、數(shù)量最多的群體，它們的蹤跡幾乎遍布地球的每一個(gè)角落。你聽(tīng)，草叢里有蟋蟀在唱歌；你看，花叢中有蝴蝶在捉迷藏；掀起一塊石頭，蚯蚓在地下造宮殿……如果讓你用一個(gè)詞來(lái)形容它們，你想到的是什么呢？（2）板書(shū)課文題目（昆蟲(chóng)備忘錄），齊讀課文題目。2.研讀課文題目。（1）備忘錄是什么？（備忘錄就是能夠幫助我們記憶的圖片、表格或文字等）（2）課文中的這份備忘錄記錄了哪幾種昆蟲(chóng)？（蜻蜓、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、螞蚱）我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)吧。（課件出示這四種昆蟲(chóng)的圖片）學(xué)習(xí)多音字“螞二二、明確目標(biāo).學(xué)生自由讀目標(biāo)2.指明學(xué)生解讀目標(biāo)三、預(yù)習(xí)反應(yīng)（1）試著讀一讀課文，檢查字詞掌握情況。（2）聯(lián)系上下文，解釋課文中字詞的意思。（3）說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。四、師生活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）活動(dòng)要求：（1）默讀課文，圈出生字（2）你發(fā)現(xiàn)了這些昆蟲(chóng)的哪些秘密？用“—”畫(huà)出來(lái)?！净顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)】.出示學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，師口述明確學(xué)習(xí)要求.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。.小組交流。.點(diǎn)撥預(yù)設(shè)：“益蟲(chóng)瓢蟲(chóng)馬鈴薯霸王螞蚱鞘翅形態(tài)絲綢掌握咯咯作響黑斑褐色琢磨”多種方式認(rèn)識(shí)生字生詞（2）磨［mo摩擦磨合2.阻礙，困難3.消耗，消滅4.拖延，耗時(shí)間；［mo］1.粉碎糧食的工具。2.用磨將糧食加工成所需的狀態(tài)。（3）師提問(wèn)在本課中“琢磨”應(yīng)讀哪個(gè)音？（4）你發(fā)現(xiàn)了這些昆蟲(chóng)的哪些秘密？（明確：昆蟲(chóng)的秘密其實(shí)是它們的一些特征）（5）教師出示表格，引導(dǎo)學(xué)生完成備忘錄。（課件出示表格）昆蟲(chóng)名稱(chēng)蜻蜓、蒼蠅瓢蟲(chóng)（別名：花大姐）硬翅為朱紅，像瓷漆似的；硬翅上有黑色小圓點(diǎn)，并且有定數(shù)。獨(dú)角仙螞蚱（別名：掛大扁兒）先解決課文的字詞問(wèn)題，掃清閱讀障礙。通過(guò)完成表格,既使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了整體的把握，也拓展了備忘錄的形式。學(xué)習(xí)活動(dòng)（二）活動(dòng)要求：.你喜歡哪種昆蟲(chóng)？找出文中相關(guān)的句子或語(yǔ)段讀一讀。.用想象畫(huà)面的方法讀懂自己最感興趣的句子?！净顒?dòng)過(guò)程預(yù)設(shè)】.出示學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，師口述明確學(xué)習(xí)要求.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。.小組交流。.點(diǎn)撥預(yù)設(shè)：（1）你最喜歡哪一種昆蟲(chóng)，說(shuō)說(shuō)原因。以“花大姐”為例，學(xué)生交流在“花大姐”這一局部中最感興趣的內(nèi)容，朗讀句子。課件出示：瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅,順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。(2)想象畫(huà)面①交流“復(fù)眼二②交流“獨(dú)角仙”③交流“螞蚱”五、當(dāng)堂訓(xùn)練.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“V”干涸(hegu)(pl3).選擇你最喜歡的方式，制作昆蟲(chóng)備忘錄。(表格式、圖片文字說(shuō)明式、文字記錄式…)六、總結(jié)提升這節(jié)課你