物理質(zhì)量和密度解題技巧及經(jīng)典題型及練習(xí)題(含答案)

物理質(zhì)量和密度解題技巧及經(jīng)典題型及練習(xí)題 （含答案）一、初中物理物態(tài)變化.下列關(guān)于圖象的表述，正確的是（ ）【答案】A【解析】【解答】解：A、在晶體熔化的過程中，不斷放熱，溫度保持不變；圖象中溫度整體呈上升趨勢(shì)，且有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變，符合晶體熔化的特點(diǎn)，是晶體熔化的圖象，A符合題意；B、在液體凝固成晶體的過程中，不斷放熱，溫度保持不變；圖象中溫度整體呈下降趨勢(shì)，應(yīng)有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變，但圖象中一直呈下降趨勢(shì)，這是非晶體的凝固圖象， B不符合題意；C、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大，質(zhì)量越大，圖象應(yīng)為傾斜的直線， C不符合題意；D、由圖象知，隨著時(shí)間的增加，路程不變，說明物體保持靜止?fàn)顟B(tài)， D不符合題意。故答案為：A【分析】分析圖象問題時(shí)，首先要明確橫軸和縱軸代表的物理量，然后分析圖象變化規(guī)律，從圖象中正確、迅速提取出有價(jià)值的信息，然后根據(jù)對(duì)有關(guān)物理規(guī)律的掌握，判斷圖象能否正確反映物理規(guī)律..請(qǐng)你觀察身邊的數(shù)據(jù)并判斷，哪些數(shù)據(jù)是符合實(shí)際的（ ）A.教室頂端的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約 1A B.小明的身高1.65X7微米C.教室里的空氣約重2500N D.教室里的氣溫約45C【答案】C

【解析】【解答】A教室里一盞日光燈的功率約為 40W,額定電壓為220V,工作電流1=P44W?=訂220.8?agA,A不符合題意；B、小明的身高1.65m=1.65X610m,B不符合題意；C、教室的長、寬、高大約分別為9m、7m和3m,教室中空氣的重力大約為：G=mg=pVg=1.29kg/m3x9mx7mx3mx10N/kg=2438NC接近.C符合題意；D、夏天，教室里的最高氣溫不會(huì)達(dá)到 45C,D不符合題意.故答案為：C.【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).TOC\o"1-5"\h\z.下列估測最接近實(shí)際的是（ ）A.中學(xué)生步行的速度約為 10m/sB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gC.人感覺舒適的氣溫約為45CD.初中物理教科書的長度約 26cm【答案】D【解析】【解答】解：A、人正常步行白^速度約為1m/s,故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,故B錯(cuò)誤；C、人體正常體溫在37c左右，感覺舒適的溫度在23c左右，故C錯(cuò)誤；D、初中物理教科書的長度約25-28cm,故D正確.故選：D.【分析】做這種題目，要對(duì)一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò).4.下列估測符合事實(shí)的是 （）B.人正常騎自行車的速度為 5km/hD.B.人正常騎自行車的速度為 5km/hD.成年人的體積約為0.06m3。C.人感覺比較舒適的溫度是37C【答案】D【解析】【解答】A、家用電視機(jī)的電功率約為 130W,10W不符合實(shí)際；B、人正常騎自行車的速度為 5m/s=18km/h,5km/h不符合實(shí)際；C、人感覺比較舒適的溫度是 25C,37c不符合實(shí)際；D、成年人的體積約為0.06m3,符合實(shí)際；故選D.【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活常識(shí)的了解，逐一分析各選項(xiàng)并作出判斷.對(duì)各種物理量的估算：需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡單的計(jì)算；物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一.5.如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是（ ）二XA.物體長度為1.45cm B.物體質(zhì)量為6.6g C.溫度計(jì)示數(shù)為16c D.電流表示數(shù)為0.32A【答案】A【解析】【解答】A.物體長度為1.45cm,正確，長度的測量的結(jié)果記錄包括準(zhǔn)確值、估讀值和單位三部分。B.物體質(zhì)量為6.6g,錯(cuò)誤，示數(shù)應(yīng)為6.0g;C.溫度計(jì)示數(shù)為16C,錯(cuò)誤，示數(shù)應(yīng)為-4C；D.電流表示數(shù)為0.32A,錯(cuò)誤，示數(shù)應(yīng)為1.6A;故答案為：Ao【分析】使用不同的儀器測量物理量時(shí)，要根據(jù)測量工具的量程和分度值讀數(shù)，長度測量時(shí)，測量結(jié)果要有估計(jì)值.TOC\o"1-5"\h\z6.下列估測數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是（ ）A.人居住環(huán)境的適宜溫度約為 25CB.一臺(tái)壁掛空調(diào)的功率約為 100WC.將一本物理課本從地上撿起放到課桌上做的功大約為 1.5JD.中學(xué)生雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 1.5x4Pa【答案】B【解析】【解答】解：A、人體正常體溫在37c左右，感覺舒適的溫度在 23c左右，接近25c.故A符合實(shí)際；R一臺(tái)壁掛空調(diào)的功率約為 1000W,故B不符合實(shí)際；C、物理課本白重力在2N左右，課桌的高度在1m左右，小明同學(xué)將一本物理課本從地上撿起放到課桌上，此過程中他又?課本所做的功大約是 W=Gh=2N1m=2J左右.故C符合實(shí)際;D、中學(xué)生的體重在500N左右，站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約 400cm2=0.04m2/500N水平地面的壓強(qiáng)為p=?=0、0&=1.25xi4Pa,接近1.5x4pa,故D符合實(shí)際.故選B.【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)..如圖所示的物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（ ）【答案】B【解析】【解答】A、霜的形成屬于凝華現(xiàn)象，需要放熱，不合題意；B、露珠的消失屬于汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量，符合題意；C、霧的形成屬于液化現(xiàn)象，需要放出熱量，不合題意；TOC\o"1-5"\h\zD、霧淞的形成屬于凝華現(xiàn)象，需要放出熱量，不合題意 ^故答案為：B.【分析】AH物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象是凝華現(xiàn)象，凝華放熱；B、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；C、物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象是液化現(xiàn)象，液化放熱 ^.下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是（ ）A.人正常心跳一次的時(shí)間約2s ?B.掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kWC.泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)—25c D.人的拇指寬度約為10cm【答案】B【解析】【解答】A、人的正常心跳每分鐘約70次，A不符合題意；

B、掛壁式空調(diào)的額定功率約為 1.2kW,B符合題意；C、泰州地區(qū)冬季最低氣溫遠(yuǎn)高于- 25C,C不符合題意；D、人的拇指寬度約為1cm,D不符合題意.故答案為：B.【分析】根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)長度單、時(shí)間、溫度、功率單位的認(rèn)識(shí)分析解答.下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（ ）A.初春，早晨河面結(jié)有薄冰A.初春，早晨河面結(jié)有薄冰窿天，冰凍的衣服逐漸變干C.深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D夏天，打開冰棍紙看到 白氣”【答案】B【解析】【解答】A、初春，早晨河面結(jié)有薄冰，是由水凝固而成的，凝固放熱， A不符合題意；B、冬天，冰凍的衣服逐漸變干，是升華現(xiàn)象，升華吸熱， B符合題意；C、深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜，是水蒸氣遇冷發(fā)生的凝華現(xiàn)象，凝華放熱， C不符合題D、夏天，打開冰棍紙看到 白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍液化成的小水滴，液化放熱，D不符合題意.【分析】結(jié)冰是凝固，放熱，霜是凝華現(xiàn)象，放熱，白氣是液化現(xiàn)象，放熱，冰凍的衣服變干是升華現(xiàn)象，吸熱..刻度尺、溫度計(jì)、彈簧秤、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測量儀器.下面四幅圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況.其中錯(cuò)誤的是（ ）A.觀察被測物體的長度A.觀察被測物體的長度B?量水的溫度C.直接用此彈簧秤測力的大小55二二三三D.測蓄電池兩極間的電壓【答案】C【解析】【解答】解:A、刻度尺測量長度方法和讀數(shù)方法正確，不符合題意；B、溫度計(jì)測量液體溫度方法和讀數(shù)方法正確，不符合題意；C、彈簧測力計(jì)使用之前，指針沒有在 ?？叹€處，直接使用是錯(cuò)誤的，符合題意；D、電壓表使用方法和量程選擇、電流方向正確，不符合題意.故選C.【分析】①讀取測量結(jié)果時(shí)，視線要與被測物體末端所對(duì)的測量工具的刻線相垂直；②使用電流表、電壓表和彈簧測力計(jì)測量電流、電壓和力時(shí)，要注意測量之前指針是否在0刻線處；③使用電流表、電壓表測量電路電流或電壓時(shí)，要注意選擇合適的量程，并且使電流 “+”進(jìn)一'出.11.物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).下列操作正確的是（ ）A.用溫度計(jì)測量液體溫度，應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)B.用刻度尺測量長度，可以不讓零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測物體的一端C.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母D.用試電筆辨別火線時(shí)，不用指尖抵住測電筆上端的金屬帽【答案】B【解析】【解答】解：A錯(cuò)誤.A、A錯(cuò)誤.B、使用刻度尺測物體的長度時(shí)，物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，故 B正確.C、稱量物體質(zhì)量時(shí)，若天平橫梁不平衡，要增減祛碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母.故C錯(cuò)誤.D、使用測電筆辨別火線時(shí)，手必須接觸筆上端的金屬帽，故D錯(cuò)誤.故選B.【分析】(1)在使用溫度計(jì)時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有：溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體；視線要和溫度計(jì)中液面相平.(2)使用刻度尺測物體的長度時(shí)，被測物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線.(3)天平的橫梁不平衡有兩種情況：在稱量物體的質(zhì)量之前，要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；在稱量物體的過程中，要增減祛碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡.(4)使用測電筆辨別火線時(shí)，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的.小王喜歡物理，平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計(jì)值中最接近實(shí)際的是：()A.成年人的體重約為50N 散室中日光燈的功率約為200WC.現(xiàn)在九年級(jí)的物理課本的寬度約為 20cm ?D.刷牙時(shí)比較舒適的水溫約為70c【答案】C【解析】【解答】成年人的質(zhì)量約為60kg,重約為600N,A不符合題意；教室日光燈的功率約為40W,B不符合題意；現(xiàn)在九年級(jí)的物理課本的寬度約為 20cm,C符合題意；刷牙時(shí)比較舒適的水溫約為35C,D不符合題意.故答案為：C.【分析】成人體重約600N左右，日光燈功率40W左右，物理課本寬約20cm,刷牙水的溫度約35c..央視新聞大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值 .下列估測數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是()A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約600g 隊(duì)步行的速度約為20m/sC.人體正常溫度為40C D.人的平均密度約為1.0X3kg/m3【答案】D【解析】【解答】A、一名中學(xué)生的質(zhì)量約60kg,A不符合題意；B、人正常步行速度1m/s,B不符合題意；C、人體的正常溫度為37C,C不符合題意；D、人的平均密度與水相差不大，約為1.0X3kg/m3,D符合題意.故答案為：D.【分析】此題考查學(xué)生對(duì)生活中常見數(shù)據(jù)的了解和掌握 ^

14.下列估測與實(shí)際情況相符的是（A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為14.下列估測與實(shí)際情況相符的是（A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500gC.一張課桌的高度約為75cm【答案】C【解析】【解答】中學(xué)生的質(zhì)量約為B.物理課本從課桌落到地面大約 4sD人感覺舒適的環(huán)境溫度約為 37C50kg=50000g,A不符合題意；物理課本從課桌落到地面大約0.4s,B不符合題意；一張課桌的高度約為人身高的一半為 80cm,C符合題意;人感覺舒適的環(huán)境溫度約為25C,D不符合題意.故答案為：C.【分析】根據(jù)學(xué)生對(duì)日常生活中常見的物體的質(zhì)量、時(shí)間、長度和溫度的了解解答.如圖為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，在水銀溫度計(jì)的頂端封入一段金屬絲，以下說法正確的是（ ）A.溫度升高至A.溫度升高至74c時(shí)，Li亮燈報(bào)警C.溫度升高至78c時(shí)，Li亮燈報(bào)警【答案】DE溫度升高至74c時(shí)，L2亮燈報(bào)警W度升高至78c時(shí)，L2亮燈報(bào)警【解析】【解答】解：由題干中圖可知：金屬絲下端所指的示數(shù)為： 70C+2X4C=78C;當(dāng)溫度升高到78C,水銀溫度計(jì)頂端封入的一段金屬絲就和水銀相接，接通電路，電磁鐵有了磁性，把銜鐵吸引下來， L2亮，報(bào)警.故選D.【分析】要解答本題需掌握： ①題干中該溫度計(jì)的最小刻度值為 2C,直接根據(jù)液柱（或所指示）的位置即可讀出該點(diǎn)處的溫度值，讀數(shù)時(shí)要從絕對(duì)值小的示數(shù)向絕對(duì)值大的示數(shù)讀起；②電磁繼電器由兩部分構(gòu)成： ①低壓控制電路，②工作電路；其實(shí)質(zhì)是一個(gè)自動(dòng)控制開關(guān).TOC\o"1-5"\h\z.下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際的是（ ）A.一元硬幣的厚度約為5mm “B1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是100g一個(gè)成年人的正常心率是 30次/分 mD.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為 23C【答案】D【解析】【解答】A、一元硬幣的厚度約為2mm左右，A不符合實(shí)際；B、1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g,B不符合實(shí)際；C一個(gè)成年人正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近 1s,1min跳動(dòng)的次數(shù)在70次左右，正常心率是70次/分，C不符合實(shí)際；D、人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23C,D符合實(shí)際。故答案為Do【分析】熟知一些常見物體的長度，知道 1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g,知道成年人的正常心率，知道常見的溫度值。.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法，正確的是（ ）A.物體溫度越高，它的熱量就越多 B.要使物體的內(nèi)能增加，不一定要吸收熱量C.物體內(nèi)能增加，它的溫度就一定升高 “D.物體的比熱容越大，溫度升高時(shí)它吸收的熱量越多【答案】B【解析】【解答】A.熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量， A不符合題意；B.物體內(nèi)能增加的方式有兩個(gè)：外界對(duì)物體做功；物體吸收熱量.因此說只告訴物體的內(nèi)能增加，不能確定就一定是物體吸收了熱量， B符合題意；；C物體吸收熱量，物體的內(nèi)能一定增加.若吸收熱量的物體正好是處于熔化狀態(tài)的晶體或正在沸騰的液體，則其吸收了熱量，內(nèi)能增大，但其溫度不變，因此物體內(nèi)能增加，不能確定溫度是否一定升高，C不符合題意；D.物體吸熱多少與物體質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)， D不符合題意.故答案為：B.【分析】此題考查了溫度、內(nèi)能、熱量的區(qū)別，物體內(nèi)能增加的方式有兩個(gè)：外界對(duì)物體做功；物體吸收熱量..下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（ ）A.成都中考時(shí)教室里的溫度大約為加匕B.成都的快速公交車?yán)锟照{(diào)的額定電功率約為 §*""C.成都三環(huán)路全長為350km一名參加成都中考的考生坐在教室里，地球?qū)λ奈s 500N【答案】D【解析】【解答】解：A、教室內(nèi)的溫度一般在15C-30c之間，A不符合實(shí)際；B、快速公交車?yán)锟照{(diào)的額定電功率約為 1X13W,B不符合實(shí)際；C、成都三環(huán)路全長約為51公里，C不符合實(shí)際；D、一名中學(xué)生質(zhì)量約50kg,地球?qū)λ奈=mg=50kgx10N/kg=500ND符合實(shí)際。故答案為：D【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測的方法，叫估測法，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算 .19.下圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（ ）【答案】B【解析】【解答】A.冰雪的消融是熔化現(xiàn)象， A不符合題意;B.水燒開時(shí)的白氣”是水蒸氣液化形成的， B符合題意；C.草葉上的白霜”是水蒸氣形成的固體， C不符合題意;D.干手器烘干時(shí)，加快了汽化過程， D不符合題意。故答案為：B.【分析】液化是水蒸氣變化為液體的過程。20.下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（ ）A.冬天人呼出的白氣”和露珠的形成原理相同B.石蠟和冰的熔化一樣，都吸熱但溫度保持不變C.出汗時(shí)吹風(fēng)扇感覺涼快，是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫D.因?yàn)檠┑男纬蛇^程中吸收熱量，所以下雪時(shí)天氣變冷【答案】A【解析】【解答】解：A冬天人呼出的白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的 白氣”和露珠的形成原理相同，A符合題意；B、冰是晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度不變；石蠟是非晶體，沒有熔點(diǎn)，熔化過程中溫度升高，B不符合題意；C、出汗時(shí)吹風(fēng)扇感覺涼快，是因?yàn)轱L(fēng)加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)從人體吸熱，使人體的溫度降低，但風(fēng)不能降低室溫， C不符合題意；D、下雪時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成雪，凝華是放出熱量的，氣溫不是很低，不符合題意。故答案為：Ao【分析】關(guān)于物態(tài)變化的題目，關(guān)鍵要分析出物質(zhì)原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后利用物物態(tài)變化的定義確定答案21.對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ）A.教室里課桌的高度約為80dmB.一節(jié)新干電池的電壓約為36VC.九年級(jí)學(xué)生100m短跑的成績約為8sD.在我們就讀的學(xué)校，水沸騰時(shí)的溫度約為 98C【答案】D【解析】【解答】解：A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm左右。A不符合實(shí)際；B、一節(jié)新干電池的電壓為 1.5V.B不符合實(shí)際；C、男子百米世界紀(jì)錄略小于 10s,九年級(jí)學(xué)生百米成績不可能小于 10s,一般在15s左右。C不符合實(shí)際；D、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是 100C,我們周圍的氣壓略大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水在 98c就能沸騰。D符合實(shí)際。故答案為：D【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測的方法，叫估測法，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算 ..下列物態(tài)變化中，屬于吸熱的是（ ）A.水結(jié)成冰 i，B.露的形成 ，C.霜的形成 川D.冰化成水【答案】D【解析】【解答】解：A、冰是固態(tài)，是由水凝固而成，凝固放熱， A不符合題意；B、露是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，液化需放熱， B不符合題息。C、霜是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，凝華要放熱， C不符合題息；D、冰化成水是冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，熔化要吸熱； D符合題意。故答案為：D【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱..如圖所示的物態(tài)變化過程中，吸熱的是（

A.鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜B.草葉上出現(xiàn)露珠C. ■1【答案】D屋檐下出現(xiàn)冰凌D.盒中的干冰變小【解析】【解答】解：A.鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜B.草葉上出現(xiàn)露珠C. ■1【答案】D屋檐下出現(xiàn)冰凌D.盒中的干冰變小植被表面，此過程中放熱； A不符合題意；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱； B不符合題意；C、冰凌是水凝固形成，此過程放熱； C不符合題意；D、干冰變小，屬于升華現(xiàn)象，此過程吸熱； D符合題意;故答案為：D【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱.A.冰雪遇暖消融C.草葉上形成白霜【答案】B【解析】【解答】A.冰雪遇暖消融是熔化現(xiàn)象,D.A.冰雪遇暖消融C.草葉上形成白霜【答案】B【解析】【解答】A.冰雪遇暖消融是熔化現(xiàn)象,D.用干手器將手烘干A不符合題意;hB.水燒開時(shí)冒白汽”BB符合題意；C不符合題意；D不符合題意;B.水燒開時(shí)冒白氣是液化現(xiàn)象,C.草葉上的霜是凝華形成的，D.干手器將手烘干是汽化現(xiàn)象,故答案為：B.【分析】液化現(xiàn)象是氣體變?yōu)橐后w的現(xiàn)象。

.冬天，戶外的人口鼻周圍冒 白氣”，這種白氣”是（）A.小冰晶 IIBK蒸氣 IICJ、水滴 IID無法確定【答案】C【解析】 【解答】解：北方的冬天，室外的氣溫很低，戶外的人們呼出的水蒸氣溫度較高，遇到外面的冷空氣會(huì)放出熱量液化成小水滴，就形成了我們看到的 白氣”。故答案為：Co【分析】我們看到的白氣是液態(tài)水，水蒸氣是無色、透明的，看不到。.下列自然現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化屬于汽化的是（ ）A.冬天，窗戶玻璃結(jié)滿冰花” iiB秋天，屋頂有霜形成C.在烈日下晾曬的濕衣服變干 川D.燒水時(shí)壺嘴冒著白氣”【答案】C【解析】【解答】A、冬天，窗戶玻璃結(jié)滿 冰花”屬于凝華，故A不符合題意；B、秋天，屋頂有霜形成屬于凝華，故 B不符合題意；C、在烈日下晾曬的濕衣服變干屬于汽化，故 C符合題意；D、燒水時(shí)壺嘴冒著白氣”屬于液化，故D不符合題意。故答案為：Co【分析】冰花”和霜都是水蒸氣凝華形成的小冰晶； 白氣”是高溫的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；濕衣服變干是由于水汽化成水蒸氣。.下列估計(jì)值中，最接近實(shí)際的是（）A.人正常步行的速度約為5km/hB.兩個(gè)雞蛋的重力大約為10NC.泰州市冬季最低氣溫可達(dá)-25CD.家里電視機(jī)正常工作電流約為 5mA【答案】A【解析】【解答】A.人正常步行的速度約5km/h,A符合題意；B.兩個(gè)雞蛋的重力約1N,B不符合題意；C泰州冬季的最低溫度不能低到-25C,C不符合題意；D家用電視機(jī)的電流約0.5A,D不符合題意；故答