2023年班主任個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?班主任個(gè)人?工作總結(jié)優(yōu)?秀為了深?入推進(jìn)學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀活動(dòng)整?改落實(shí)工作?，結(jié)合區(qū)教?育系統(tǒng)黨委?的工作部署?，學(xué)校在全?體黨員中開?展了“創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)”系列?活動(dòng)。作為?一名黨員教?師，我對(duì)照?“五個(gè)帶頭?”聯(lián)系個(gè)人?工作實(shí)踐，?總結(jié)如下：?一、嚴(yán)格?要求，學(xué)高?為師，身高?為范。雖?然踏上工作?崗位已經(jīng)兩?年半了，但?始終不會(huì)忘?記的是當(dāng)初?選擇做教師?時(shí)懷揣的夢(mèng)?想和道德價(jià)?值。堅(jiān)持遵?循學(xué)校的規(guī)?章制度和黨?___的思?想教導(dǎo)，認(rèn)?真閱讀了，?對(duì)自己高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)要求。?在師德師風(fēng)?的建設(shè)過程?中，我嚴(yán)格?要求自己，?真誠(chéng)對(duì)待每?位學(xué)生，本?著教育為主?的態(tài)度關(guān)愛?學(xué)生的成長(zhǎng)?，禮貌地和?家長(zhǎng)交流，?絕不收受家?長(zhǎng)任何形式?的物品。?作為六年級(jí)?的班主任，?我深深懂得?教師的一言?一行都影響?著學(xué)生，對(duì)?學(xué)生起著言?行身教的作?用。平時(shí)我?嚴(yán)格要求學(xué)?生遵守校規(guī)?校紀(jì)，另外?還要注重學(xué)?生各方面習(xí)?慣的培養(yǎng)，?根據(jù)學(xué)生心?理及年齡的?特點(diǎn)，對(duì)學(xué)?生具體學(xué)習(xí)?習(xí)慣進(jìn)行指?導(dǎo)的基礎(chǔ)上?幫助學(xué)生逐?步形成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，從而帶動(dòng)?其他習(xí)慣的?養(yǎng)成，促進(jìn)?班風(fēng)班貌的?整體發(fā)展。?通過幾個(gè)月?的努力，使?他們的行為?規(guī)范更加扎?實(shí)，自覺養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣。這半年?來，我們獲?得了溫馨教?室、讀書節(jié)?優(yōu)秀___?、體育節(jié)團(tuán)?體獎(jiǎng)等稱號(hào)?。二、積?極參與，創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)，共?創(chuàng)佳績(jī)。?還記得在迎?接世博的日?子里，我動(dòng)?員學(xué)生們積?極投入?yún)⑴c?世博的活動(dòng)?中，多次_?__學(xué)生參?加社區(qū)迎世?博活動(dòng)，包?括打掃、宣?傳等;積極?參加徐匯區(qū)?___的世?博劇壇活動(dòng)?，排練朗誦?、小品等宣?傳世博。戴?上世博志愿?者的袖章，?同學(xué)們各個(gè)?都顯出自豪?的笑容，大?街上，是他?們奔波著宣?傳世博的身?影，小巷中?，是他們努?力地清潔衛(wèi)?生的身影，?學(xué)校里，是?他們忘我地?投入訓(xùn)練的?身影……?難忘排練世?博小品時(shí)的?場(chǎng)景。在準(zhǔn)?備的兩個(gè)星?期中，我配?合我們學(xué)校?的藝術(shù)指導(dǎo)?老師一起編?排小品、排?演小品、帶?隊(duì)參賽等。?那兩個(gè)星期?，我們兩位?老師在不占?用學(xué)生課程?的前提下，?利用早自習(xí)?、午休、放?學(xué)后的寶貴?時(shí)間，指導(dǎo)?學(xué)生表演。?我們的學(xué)?校是以農(nóng)民?工子弟居多?，他們?cè)谟?接世博的日?子里其實(shí)也?有許多默默?奉獻(xiàn)的事跡?，我在撰寫?劇本的過程?中，對(duì)這些?學(xué)生和學(xué)生?家長(zhǎng)進(jìn)行訪?問和了解生?活為原材料?，進(jìn)行加工?，編寫了較?適合我校學(xué)?生實(shí)情的劇?本。在短短?的兩個(gè)星期?內(nèi)，大家付?出了很大的?努力，才能?夠順利地排?出一部較好?的作品。在?區(qū)比賽中，?我校的朗誦?和小品比賽?分別獲得了?第三名，大?家都非常高?興，自己的?努力并沒有?白費(fèi)。三?、深入學(xué)習(xí)?，發(fā)現(xiàn)不足?，反思進(jìn)步?存在不足?：⑴政治理?論學(xué)習(xí)不夠?深入。⑵、?服務(wù)宗旨不?夠牢固。?原因分析?1、對(duì)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)的重要?性認(rèn)識(shí)不夠?，學(xué)習(xí)不扎?實(shí)，主動(dòng)性?、自覺性學(xué)?習(xí)不夠，從?而使自己的?觀念更新滯?后，究其思?想根源：一?是沒有把理?論學(xué)習(xí)放在?重要位置，?常因?yàn)橐恍?瑣事而耽誤?了思想政治?學(xué)習(xí)。2?、平日教育?教學(xué)工作相?對(duì)集中，有?時(shí)達(dá)到了承?受極限。此?時(shí)，對(duì)待學(xué)?生和自己的?同事不能始?終保持熱情?的態(tài)度，尤?其當(dāng)手頭工?作稍多，稍?忙時(shí)，為學(xué)?生服務(wù)、為?同事服務(wù)的?公仆意識(shí)淡?化，沒切實(shí)?做到為群眾?所想，為群?眾所急?！?一切為了群?眾”是要求?我們真正做?到全心全意?為人民服務(wù)?，拿出的熱?情對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，每?一位同事，?做到樹立黨?員一面旗的?良好形象。?這段時(shí)間?來，雖然取?得了一定的?進(jìn)步，但這?都離不開_?__的栽培?，領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同志們?的幫