學(xué)生社團聯(lián)合會2023學(xué)年工作總結(jié)

第15頁共15頁學(xué)生社團聯(lián)?合會202?2學(xué)年工作?總結(jié)——?華南師范大?學(xué)學(xué)生社團?聯(lián)合會梁_?____?年對于華師?社聯(lián)而言，?是一個秉承?傳統(tǒng)、開拓?創(chuàng)新的一年?。學(xué)年第一?學(xué)期，是華?南師范大學(xué)?學(xué)生社團工?作發(fā)展史上?不平凡的一?學(xué)期，在校?黨委、省_?__的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?校團委的悉?心指導(dǎo)下，?大學(xué)城校區(qū)?校社聯(lián)獲得?可喜的成績?，獲得同學(xué)?們以及團學(xué)?___的認(rèn)?可?；仡?這一年，華?師大學(xué)城校?區(qū)社___?統(tǒng)在不斷壯?大。本學(xué)年?，華師大學(xué)?城校區(qū)荷花?社、臺球協(xié)?會和騏驥社?等___個?社團以及化?環(huán)社聯(lián)獲得?通過審批，?正式加入社?___統(tǒng)的?大家庭。截?止至__年?__月__?日，大學(xué)城?校區(qū)社__?_統(tǒng)由校社?聯(lián)、化環(huán)二?級社聯(lián)、_?__個社團?以及___?余名會員組?成。__年?，社___?統(tǒng)碩果累累?，整體匯報?如下：第?一部分

?社聯(lián)社團共?奮進(jìn)，盡顯?系統(tǒng)蓬勃生?機

一、?社團獲獎方?面：1．?我校綠色文?明社團于_?__省學(xué)生?聯(lián)合會第十?次代表大會?中被評為“?___省先?進(jìn)學(xué)生社團?”；2．?我校sif?e團隊榮獲?__年賽扶?中國創(chuàng)新公?益大賽全國?總決賽二等?獎；3.?我校sif?e團隊榮獲?__年賽扶?中國創(chuàng)新公?益大賽全國?總決賽二等?獎；3.?賞析教育家?周弘老師親?臨我校大學(xué)?城校區(qū)記憶?協(xié)會的“小?山坡晨讀”?活動現(xiàn)場。?__年__?月__日，?周弘老師于?第一演講廳?為我校學(xué)生?開設(shè)專題講?座。4.?化環(huán)學(xué)院博?士生導(dǎo)師莫?海洪親臨記?憶協(xié)會小山?坡集訓(xùn)營第?一天的活動?現(xiàn)場。該活?動獲得學(xué)生?工作報的報?道。二、?校社聯(lián)品牌?方面：1?.成功舉辦?“莫忘師恩?”教師節(jié)系?列活動，包?括倡議書傳?遞、萬人簽?名、教師節(jié)?征文比賽和?念師恩di?y卡片制作?。近萬名學(xué)?生參與其中?，其中大學(xué)?城校區(qū)包括?___余名?新生，校園?內(nèi)引起良好?的反響，更?有南都知名?記者親臨現(xiàn)?場。2.?團___團?力量，社團?一條街招新?活動。聯(lián)?合就是力量?，聯(lián)合才會?發(fā)展。一改?以往聯(lián)合招?新的空間的?不足的問題?，本學(xué)年社?___統(tǒng)聯(lián)?合招新，_?__個社團?以“一條街?”的形式，?招新盛況空?前，為社_?__統(tǒng)的長?遠(yuǎn)發(fā)展打下?基礎(chǔ)3.?“___亞?運，___?力華師”第?___屆社?團活動月。?本屆活動月?大學(xué)城校區(qū)?活動包括啟?動儀式、_?__個由社?團承辦的子?活動以及兩?校區(qū)活動月?的總結(jié)大會?，約有__?_余人參與?其中。其中?，作為活動?月啟動儀式?的趣味運動?會___個?項目是通過?___個社?團競標(biāo)，最?后___個?中標(biāo)社團承?辦，共有9?0支社團會?員隊伍參與?。趣味運動?會更是得到?亞組___?宣傳部的支?持，為活動?提供亞運吉?祥物的人形?套裝以及亞?運紀(jì)念品。?4.“相?聚社團節(jié)，?共度幸福事?”第___?屆社團節(jié)，?校區(qū)活動包?括開幕式—?—社團節(jié)系?列子活動投?票、___?個由社團承?辦的幸福子?活動和閉幕?式暨第三節(jié)?社團形象大?使大賽海選?、總決賽。?其中，開幕?式吸引約有?___名同?學(xué)參與投票?活動；第_?__屆社團?形象大使大?賽大學(xué)城校?區(qū)共有60?支來各大社?團、各個院?系隊伍參加?海選，總決?賽在大學(xué)城?校區(qū)音樂廳?成功舉辦，?亞運和季軍?分別由來自?校羽毛球協(xié)?會黃騰（公?共管理學(xué)院?__級）和?來自跆拳道?協(xié)會李華書?（體育科學(xué)?學(xué)院__級?）獲得。?第二部分

?完善___?管理制度

?優(yōu)化社團工?作系統(tǒng)學(xué)?年，校社聯(lián)?秉承著“聯(lián)?合、發(fā)展、?服務(wù)、創(chuàng)新?”的宗旨，?圍繞“服務(wù)?與管理社團?并重”和“?打造社聯(lián)品?牌”的目標(biāo)?，主要以“?聆聽社團心?聲，調(diào)整社?聯(lián)工作”、?“規(guī)范社團?管理，正確?引導(dǎo)社團”?、“貼心服?務(wù)社團，共?同促進(jìn)發(fā)展?”、“團學(xué)?___合作?共贏”、“?打造社聯(lián)品?牌活動”、?“秉承傳統(tǒng)?，開拓創(chuàng)新?”六大思路?開展系列工?作。具體總?結(jié)如下：?一、聆聽社?團心聲，調(diào)?整社聯(lián)工作?方向（一?）新老社_?__統(tǒng)干部?“團”話家??！缏?lián)?社團茶話會?。社團話?家常，大家?___，大?家交流，把?困難提出來?，把意見提?出來，把想?法提出，這?樣才是聯(lián)合?的意思，才?是團結(jié)的表?現(xiàn)。信息不?對稱，信息?不暢通，社?___統(tǒng)的?發(fā)展也難以?進(jìn)行。當(dāng)然?，光談不解?決問題也是?不可行的，?茶話會的后?續(xù)工作由校?社聯(lián)的評議?部開展，及?時處理與回?復(fù)社團的疑?問，共同為?社___統(tǒng)?的發(fā)展“排?除萬難”。?這一學(xué)年?，校社聯(lián)搭?建溝通橋梁?，聆聽社團?心聲，用心?為社團服務(wù)?，根據(jù)實際?需要，共召?開___次?全體負(fù)責(zé)人?會議，__?_次社團大?型茶話會，?___次不?同類型社團?小型茶話會?，共同探討?解決___?余個極大小?小的話題。?（二）社?團承辦小型?會___龍?的嘗試。?第___屆?社團節(jié)子活?動中，由校?綠色文明社?團牽頭，嘗?試第一次會?___龍，?受邀的各個?社團針對社?團發(fā)展存在?的問題共同?探討，提出?意見和建議?，校社聯(lián)派?出干部旁聽?會議，做好?會議記錄。?承辦會__?_龍社團向?校社聯(lián)提交?活動報告，?由校社聯(lián)對?其提出的問?題和意見做?出反饋和處?理。第一?期社團承辦?的會___?龍，社團承?辦會___?龍，社團自?主搭建交流?平臺，社聯(lián)?集中反饋和?處理問題的?方式，反響?不錯。下一?學(xué)年會繼續(xù)?推進(jìn)下期會?___龍活?動，暫定為?經(jīng)濟與管理?協(xié)會承辦。?（三）反?思總結(jié)，調(diào)?整社聯(lián)工作?方向。對?于茶話會以?及會___?龍活動反饋?的問題和意?見，是最真?實的聲音。?社團的困難?，是我們校?社聯(lián)工作前?進(jìn)的方向，?社團的困惑?，是我們工?作的動力。?對于提交的?意見，校社?聯(lián)認(rèn)真思考?對校社聯(lián)的?工作現(xiàn)狀以?及部門設(shè)置?的科學(xué)性，?調(diào)整社聯(lián)的?工作。本學(xué)?年中，大學(xué)?城校區(qū)校社?聯(lián)的內(nèi)部進(jìn)?行了調(diào)整，?宣傳部的定?位從以往的?美工制作調(diào)?整為創(chuàng)意團?隊，打造社?聯(lián)形象；人?力資源部圍?繞核心工作?——社__?_統(tǒng)績效考?核，對考核?辦法以及日?程安排進(jìn)行?深化改革，?力求盡善盡?美；信息部?逐漸加強技?術(shù)職能，職?能由視頻制?作、博客管?理的基礎(chǔ)上?，新增投票?網(wǎng)站管理、?新陶園社團?板塊管理的?嘗試；評議?部繼續(xù)履行?監(jiān)督社團職?能，利用蹲?點活動的資?源優(yōu)勢，新?增社團簡報?的工作，力?求擴大社團?活動宣傳的?力度以及影?響力；公關(guān)?部拓寬業(yè)務(wù)?，新增社_?__統(tǒng)暑期?實踐活動職?能，給予社?團正確的引?導(dǎo)。二、?逐步規(guī)范完?善社團管理?，正確引導(dǎo)?社團發(fā)展?社團管理部?分(一)?

出臺和完?善一系列制?度。為加?強學(xué)生社團?___的建?設(shè)與完善，?校社聯(lián)出臺?和完善了一?系列的制度?。如：《華?南師范大學(xué)?院級社團升?級管理辦法?》、《華南?師范大學(xué)社?團活動商業(yè)?贊助規(guī)范》?、《華南師?范大學(xué)社團?日常評價體?系》、《華?南師范大學(xué)?社團成立管?理辦法》、?《華南師范?大學(xué)社團注?銷管理辦法?》《社團會?議室借用管?理辦法》等?。在修訂完?善各項管理?制度__通?知，將其逐?步匯編成冊?，形成實用?性、系統(tǒng)性?較強的《華?南師范大學(xué)?社團工作手?冊》，使制?度建設(shè)更加?科學(xué)、系統(tǒng)?、規(guī)范，也?為社團工作?的開展提供?便利。(?二)

擴大?社團負(fù)責(zé)人?培訓(xùn)覆蓋面?，提高社團?干部的綜合?素質(zhì)。本?學(xué)期的社團?骨干培訓(xùn)為?華師大學(xué)城?校區(qū)社__?_統(tǒng)首次嘗?試。培訓(xùn)的?對象面向社?團負(fù)責(zé)人以?及相關(guān)培訓(xùn)?主題的社團?干部。__?年是亞運年?，為了讓社?團負(fù)責(zé)人培?訓(xùn)的培訓(xùn)收?獲成效，課?程靈活開展?，以交流、?探討以及面?授相結(jié)合的?形式，從社?團干部素質(zhì)?、社團工作?規(guī)范、社團?工作探討以?及社團活動?商業(yè)規(guī)范性?四個維度出?發(fā)，開展本?學(xué)年的社團?骨干培訓(xùn)。?華師大學(xué)城?校區(qū)首屆社?團骨干培訓(xùn)?獲得社團負(fù)?責(zé)人的好評?。另外，?為了讓社團?負(fù)責(zé)人培訓(xùn)?能夠更加及?時、有效，?校社聯(lián)對屆?各大社團負(fù)?責(zé)人的培訓(xùn)?時間進(jìn)行調(diào)?整，安排在?社團換屆以?后暑假前進(jìn)?行，暫定為?__年__?月上旬。培?訓(xùn)講師團中?負(fù)責(zé)社團日?常事務(wù)以及?贊助規(guī)范等?主題的講師?也將調(diào)整為?由校社聯(lián)屆?主要干部擔(dān)?任，嘗試將?校社聯(lián)新_?__屆理事?層培訓(xùn)與社?團負(fù)責(zé)人培?訓(xùn)合二為一?。(三)?

建立規(guī)范?的社聯(lián)社團?反饋機制，?加強社聯(lián)社?團的交流溝?通。促進(jìn)?華師社__?_統(tǒng)的發(fā)展?，社聯(lián)社團?之間溝通與?交流的流暢?性、及時性?是關(guān)鍵。本?學(xué)年，校社?聯(lián)建立規(guī)范?的反饋機制?，新增評議?部作為校社?聯(lián)與社團的?溝通、信息?反饋的橋梁?。評議部的?新增，采用?社聯(lián)干部與?社團點對點?的進(jìn)行信息?反饋，收效?甚大。(?四)校社聯(lián)?鼓勵、支持?新型社團和?服務(wù)社團內(nèi)?部的社團。?一個優(yōu)秀?的社團，其?內(nèi)部成員的?服務(wù)必須到?位，其工作?理念必須創(chuàng)?新。為了規(guī)?范社團的工?作方向，校?社聯(lián)在本學(xué)?期初第一次?社團負(fù)責(zé)人?會議上，提?出重點支持?新型社團以?及服務(wù)社團?會員的社團?。為了更好?的促進(jìn)社團?往此方向發(fā)?展，本學(xué)期?的社團活動?月新增創(chuàng)新?性以及會員?活動開展情?況作為方案?競標(biāo)原則。?社聯(lián)系統(tǒng)?內(nèi)部管理部?分（五）?完善社聯(lián)內(nèi)?部工作，規(guī)?范工作流程?。為了社?團管理工作?能夠更加規(guī)?范，校社聯(lián)?本學(xué)期的工?作于__年?__月__?日正式開始?。___、?__月份完?善和出臺《?華南師范大?學(xué)大學(xué)城校?區(qū)學(xué)生社團?聯(lián)合會財務(wù)?管理條例》?、《華南師?范大學(xué)大學(xué)?城校區(qū)學(xué)生?社團聯(lián)合會?試用干部管?理辦法》等?內(nèi)部工作文?件，規(guī)范工?作流程，提?供校社聯(lián)服?務(wù)與管理社?團質(zhì)量。?(六)加強?干培素質(zhì)培?養(yǎng)以及內(nèi)部?建設(shè)。第?一學(xué)期，招?新過后，對?于__級社?聯(lián)的干部的?部分，通用?培訓(xùn)主要從?交際禮儀、?值班事項、?公關(guān)制度、?團隊合作以?及策劃技能?等維度開展?，主要是講?座面授的形?式開展。?第二學(xué)期，?干部培訓(xùn)采?用戶外拓展?以及模擬辦?公相結(jié)合的?形式，開展?二次培訓(xùn)，?提高值班技?能。__年?__月，校?社聯(lián)于番禺?區(qū)進(jìn)行農(nóng)莊?開展團隊合?作戶外拓展?暨首屆校社?聯(lián)烹飪大賽?。以部門為?單位，以烹?飪大賽作為?契機，增強?校社聯(lián)7大?部門部門內(nèi)?部的凝聚力?。大賽過后?，于金星農(nóng)?莊開展團隊?合作的拓展?訓(xùn)練，以“?將軍士兵”?和“遠(yuǎn)距離?翻撲克”等?游戲，打破?部門間的界?限，讓干部?于接近大自?然并從中得?到體能鍛煉?以及掌握團?隊合作的實?質(zhì)。團學(xué)?___的資?源是豐富的?，聯(lián)合就是?力量，校社?聯(lián)干部與其?余七大團學(xué)?___開展?宣傳技能的?培訓(xùn)，效果?甚佳。(?七)

豐富?和完善社聯(lián)?vi系統(tǒng)。?一個__?_的形象，?是通過工作?成效以及_?__視覺系?統(tǒng)共同構(gòu)成?的?，F(xiàn)今，?三校區(qū)社聯(lián)?的主色調(diào)尚?未統(tǒng)一，出?于各校區(qū)摸?索的階段，?本學(xué)期，大?學(xué)城校區(qū)社?聯(lián)完善本校?區(qū)vi系統(tǒng)?，以紫金為?主色調(diào)，開?展一系列視?覺工作的設(shè)?計額，紫金?意味著學(xué)校?校花“紫荊?花”，富有?華師社聯(lián)的?特色。為?了選出能夠?代表華師社?___統(tǒng)的?vi，作為?第___屆?社團節(jié)子活?動之一的社?___統(tǒng)v?i征集大賽?中，大學(xué)城?校區(qū)共有_?__份參賽?作品，校區(qū)?前三名的作?品于__年?__月__?日vi大賽?的總決賽與?石牌校區(qū)作?品進(jìn)行激烈?角逐。決賽?當(dāng)天，美術(shù)?學(xué)院專業(yè)的?評委最后將?本校區(qū)的v?i作品評定?為三等獎，?一等獎懸空?。(八)?

成立院級?社聯(lián)，協(xié)助?校社聯(lián)工作?的開展。?化環(huán)學(xué)院社?團數(shù)量之多?，需要二級?社聯(lián)協(xié)助校?社聯(lián)的工作?開展。目前?，校社聯(lián)有?意向?qū)⒃杭?社團的直接?管理權(quán)逐步?歸由學(xué)院團?委或者院級?社聯(lián)管理的?計劃，化環(huán)?社聯(lián)的成立?正好符合這?一工作方向??；h(huán)社聯(lián)?的加入為的?是讓大學(xué)城?校區(qū)社__?_統(tǒng)的發(fā)展?更加的有力?，社聯(lián)的服?務(wù)于管理社?團的工作開?展更加有序?。三、貼?心服務(wù)社團?，共同促進(jìn)?發(fā)展（一?）更改辦公?地點，方便?社團辦理社?團事務(wù)。?__年__?月前，大學(xué)?城校區(qū)社聯(lián)?的辦公地點?是在生活南?區(qū)4棟一樓?，而辦理社?團各種事物?，均需要讓?社團通過校?社聯(lián)的審批?以后，前往?行政樓辦理?剩余手續(xù)，?社團需要往?返于生活區(qū)?、教學(xué)區(qū)與?行政區(qū)之間?，非常不便?。學(xué)校也體?恤各大團學(xué)?___，為?各大團學(xué)_?__開方面?之門，在行?政樓設(shè)置辦?公用地。_?_年__月?，校社聯(lián)辦?公地點正式?調(diào)整為行政?樓c區(qū)41?0，同時值?班時間也有?所調(diào)整，與?學(xué)校各個機?關(guān)部署的上?班時間一致?，值班時間?為周一至周?五，10:?-12:和?14：-1?7:20，?方便社團友?人辦理相關(guān)?事務(wù)。（?二）將校社?聯(lián)南四一樓?辦公室設(shè)置?為社___?統(tǒng)的會議室?。由于校?社聯(lián)的辦公?用地已更改?為行政樓c?區(qū)，對于生?活區(qū)的辦公?用地，校社?聯(lián)經(jīng)過討論?，決定將其?改為社__?_統(tǒng)的會議?室，校社聯(lián)?與各大社團?共同使用，?各大社團只?需辦理相關(guān)?借用手續(xù)，?提前借用即?可，校社聯(lián)?秘書處宣傳?部設(shè)置專人?負(fù)責(zé)辦公室?借用的事項?。自會議室?開放以來，?解決了不少?社團沒有辦?公用地的問?題，截止_?_年__月?__日，s?ife團隊?、陽光義教?隊等___?個社團借用?南四辦公室?，借用次數(shù)?高達(dá)___?次，極大提?高了辦公室?的利用率以?及解決部分?社團辦公用?地的問題。?（二）增?設(shè)社___?統(tǒng)檔案管理?室，保存社?團珍貴資料?。大學(xué)城?校區(qū)共有_?__個社團?，其中，據(jù)?不完全統(tǒng)計?，只有約_?__個社團?（多為院級?社團）擁有?辦公用地，?宣傳物資以?及社團珍貴?的資料，往?往無法好好?保存，每到?社團換屆，?資料的傳承?與保管工作?難以保證進(jìn)?行?？紤]如?此，校社聯(lián)?向?qū)W校申請?社___統(tǒng)?檔案室，經(jīng)?過學(xué)校審批?后，行政樓?c區(qū)411?為社___?統(tǒng)的檔案室?，但是檔案?室硬件設(shè)施?簡陋，處于?完善過程。?四、團學(xué)?___合作?共贏（一?）我們的干?部，在亞殘?開工作團隊?。亞殘開?工作團隊，?守護(hù)者_(dá)_?_多名手語?舞演員。校?社聯(lián)的干部?，也在這里?與團工委等?團學(xué)___?，共同守護(hù)?著他們。當(dāng)?亞殘開工作?團隊組建時?，校社聯(lián)干?部積極響應(yīng)?，加入其中?。校社聯(lián)副?主席沈明俊?與張鈴苗、?劉林志、池?燕芝、黎嘉?棋、黃子羿?、蘭淇、呂?東海等__?_位__級?干部，在這?個團隊中感?受愛，感受?友誼，也感?受到團隊的?重要性，最?重要的是得?到鍛煉。?（二）我們?的干部在亞?（殘）運會?志愿者服務(wù)?中心交通調(diào)?度總指揮中?心。雖說?是總指揮中?心，但這里?沒有想象中?的那么設(shè)備?先進(jìn)齊全，?這里簡單，?但卻承擔(dān)重?要職責(zé)；這?里寒風(fēng)陣陣?，但卻給候?車的每一位?志愿者帶來?了溫暖。校?社聯(lián)的梁業(yè)?亨、賴麗婷?、文雪玲、?白洋、蔡苗?哲、李秋沅?、利彩霞、?王學(xué)丹__?_位__級?干部，愿意?加入到這個?團隊中，因?為在里，與?各大團學(xué)_?__的干部?共同為是志?愿者的服務(wù)?，他們愿意?默默地奉獻(xiàn)?。其中，賴?麗婷同學(xué)用?心的服務(wù)，?其工作表現(xiàn)?更是獲得亞?組委的肯定?，獲得“_?__市亞（?殘）運先進(jìn)?個人”稱號?，文雪玲、?利彩霞、梁?業(yè)亨、蔡苗?哲___位?同學(xué)獲得“?華南師范大?學(xué)___亞?（殘）運會?志愿者優(yōu)秀?團員”稱號?。（三）?校社聯(lián)評議?部與團工委?調(diào)研部共同?開展___?調(diào)查。為?了維護(hù)校園?的穩(wěn)定，校?社聯(lián)響應(yīng)校?團委的號召?，安排評議?部配合團工?委的安排，?在社___?統(tǒng)開展多次?的___監(jiān)?督與調(diào)查工?作。（四?）打造宣傳?聯(lián)合培訓(xùn)平?臺，實現(xiàn)資?源共享。?交流與合作?，是促進(jìn)共?贏的途徑。?各大團學(xué)_?__以宣傳?培訓(xùn)作為一?個突破口，?創(chuàng)造交流合?作的機會，?于__年_?_月-__?年__月開?展布場、手?工制作、p?s技能培訓(xùn)?，視頻制作?技巧等__?_個主題的?宣傳技能培?訓(xùn)，其中，?校社聯(lián)宣傳?部部長謝豪?更是擔(dān)任布?場技巧以及?布場方式的?培訓(xùn)主講師?。（五）?與兼職班主?任合作，為?新生的社團?問題提供幫?助。大學(xué)?社團種類紛?繁多樣，新?生該如何選?擇鍛煉的平?臺。校社聯(lián)?作為統(tǒng)領(lǐng)校?區(qū)___個?社團的__?_，有責(zé)任?為新生整合?社團資源，?為新生解答?心中對社團?的疑問。_?_年__月?，校社聯(lián)與?大學(xué)城兼職?班主任總負(fù)?責(zé)人葛迎迎?同學(xué)合作，?為__級新?生發(fā)放社團?小冊子，幫?助新生認(rèn)識?校內(nèi)社團。?但是，由于?合作意向確?定不夠及時?以及資金不?足，未能讓?所有院系各?個班級同學(xué)?均拿到最新?的社團小冊?子，校社聯(lián)?希望能夠跟?學(xué)校合作，?批準(zhǔn)在新生?資料袋里內(nèi)?容里增設(shè)社?團小冊子，?為新生解答?社團疑問。?（六）與?網(wǎng)絡(luò)協(xié)會合?作，技術(shù)與?管理的雙贏?。網(wǎng)絡(luò)作?為各大社團?宣傳的重要?途徑，而校?內(nèi)新陶園更?是“重中之?重”，社團?網(wǎng)絡(luò)行為的?不規(guī)范，確?實為網(wǎng)絡(luò)平?臺管理者帶?來比較大的?麻煩。如何?規(guī)范管理，?校社聯(lián)與網(wǎng)?絡(luò)協(xié)會合作?制定出一套?合作方案，?雖尚未投入?使用，但是?合作意向已?明確，網(wǎng)絡(luò)?協(xié)會新陶園?的社團板塊?考慮交由社?聯(lián)信息部的?同學(xué)負(fù)責(zé)管?理，同時，?網(wǎng)絡(luò)協(xié)會也?會為校社聯(lián)?提供技術(shù)支?持，如投票?平臺的使用?等，達(dá)到技?術(shù)與管理的?雙贏局面。?五、整合?外校社團、?社會資源。?（一）整?合外校社團?資源，搭建?交流平臺?社團發(fā)展不?僅要“引進(jìn)?來”，也要?“走出去”?。校社聯(lián)為?社團交流發(fā)?展，跨校合?作搭建平臺?，于__年?__月__?日對___?學(xué)進(jìn)行外訪?活動，于_?_年__月?__日和_?_年__月?__日分別?接待廣藥社?聯(lián)社團以及?廣外團聯(lián)社?團的同學(xué)，?進(jìn)行交流活?動。__?年__月_?_日到華南?理工大學(xué)參?加“十所高?校發(fā)展論壇?”，華師社?___統(tǒng)派?出的綠色文?明社團、記?憶協(xié)會等十?個優(yōu)秀社團?代表更是將?此次活動推?進(jìn)了___?，獲得主辦?方華南理工?大學(xué)社聯(lián)以?及其他兄弟?學(xué)校社聯(lián)的?肯定。_?_年__月?__日，我?校社聯(lián)受邀?參加中大團?聯(lián)舉辦的中?山大學(xué)__?年學(xué)生團體?文化節(jié)開幕?式——暨學(xué)?生團體科學(xué)?發(fā)展論壇。?本次活動就?學(xué)生團體工?作的發(fā)展建?議與經(jīng)驗_?__，圍繞?提高內(nèi)部成?員的素質(zhì)、?提高學(xué)生團?體整體競爭?力、學(xué)生活?動宣傳攻勢?討論——共?三大論題八?小點深入探?討學(xué)生團體?發(fā)展之道，?打造了__?_感悟的平?臺，校社聯(lián)?副主席沈明?俊與___?個社聯(lián)干部?參加此次交?流會，收獲?甚多。本?學(xué)年的交流?活動是為了?加強校社聯(lián)?社團外部功?能建設(shè)的一?個重要工作?，同時也是?學(xué)習(xí)、了解?其他兄弟學(xué)?校社聯(lián)社團?建設(shè)的一個?好時機。?（二）整合?社會資源，?搭建宣傳平?臺本學(xué)年?，校社聯(lián)受?《陽光體育?·新躍》雜?志出版方大?音傳媒公司?邀請合作，?向我校社團?征集社團稿?件?！蛾柟?體育·新躍?》第一本全?國高校社團?雜志，專屬?大學(xué)生自己?的社團雜志?，我校大學(xué)?城校區(qū)綠色?文明社團稿?件于該雜志?__月刊被?刊登。，擴?大了我校社?團的知名度?和提高其美?譽度。第?三部分

總?結(jié)不足與經(jīng)?驗，社__?_統(tǒng)再出發(fā)?社團管理?方面一、?社___統(tǒng)?工作問題層?出不窮，優(yōu)?化工作需要?繼續(xù)大力推?進(jìn)社__?_統(tǒng)工作出?現(xiàn)的問題，?本學(xué)年校社?聯(lián)已經(jīng)根據(jù)?實際問題，?制定相關(guān)制?度和管理辦?法，但是，?由于解決問?題的時效性?，雖制定相?關(guān)制度，規(guī)?范管理，但?是優(yōu)化工作?仍需繼續(xù)推?進(jìn)，將各個?制度和辦法?運用到實際?社團工作中?，根治問題?。從縱向?比較，社_?__統(tǒng)架構(gòu)?不夠健全，?信息通達(dá)度?不夠高，通?知、信息、?活動宣傳無?法深入到社?團內(nèi)部，僅?在社團負(fù)責(zé)?人層面了解?，不利于社?___統(tǒng)工?作的開展。?因此，如何?建立一個信?息暢通無阻?的系統(tǒng)，仍?需要探索。?從橫向比?較，社__?_統(tǒng)較之于?學(xué)生會系統(tǒng)?以及團委系?統(tǒng)而言，社?___統(tǒng)的?信息往往無?法傳達(dá)到學(xué)?生會系統(tǒng)和?團委系統(tǒng)，?社___統(tǒng)?的工作以及?表彰，在各?個院系承認(rèn)?度不一致，?主要是因為?各個院系不?了解團學(xué)_?__的架構(gòu)?，對社團認(rèn)?識不夠深入?。那么，社?___統(tǒng)的?信息僅通過?團學(xué)___?聯(lián)席會議相?互了解，是?不夠的，因?為只能在校?級團學(xué)中傳?達(dá)，并未能?夠解決學(xué)院?承認(rèn)度的問?題。因此，?校社聯(lián)會轉(zhuǎn)?向與各大團?學(xué)___商?討辦法，共?謀發(fā)展，共?享各種信息?資源，加大?信息的覆蓋?面。二、?社___統(tǒng)?資源缺乏，?舉辦活動捉?襟見肘目?前，大學(xué)城?校區(qū)社團數(shù)?量之多，物?資之缺，讓?社團活動捉?襟見肘。雖?然校園內(nèi)各?學(xué)院和各個?___物資?共享，但是?目前活動日?期的沖突，?加之借用物?資往往需要?交付相關(guān)使?用費用，這?無疑給社團?活動帶來巨?大的壓力。?活動經(jīng)費的?緊缺，活動?物資數(shù)量不?足，在某一?程度上讓社?團活動質(zhì)量?無法提高。?本學(xué)年_?_月份，校?社聯(lián)統(tǒng)一_?__全校社?團招新，據(jù)?統(tǒng)計，全校?目前木桌椅?共___套?，帳篷不足?50頂，音?響免費借用?只有一套，?全?？墒褂?的三輪車，?不足___?輛。作為?一個系統(tǒng)，?在多次茶話?會中，各大?社團紛紛提?出社___?統(tǒng)擁有自己?的物資，由?校社聯(lián)統(tǒng)一?負(fù)責(zé)管理和?借用，避免?與其他學(xué)院?、其他大_?__沖突。?雖然活動在?于精不在于?多，但是這?一意見值得?我們認(rèn)真考?慮。三、?院級社聯(lián)工?作進(jìn)程慢，?工作效率與?工作質(zhì)量有?待提高院?級社聯(lián)成立?的初衷是為?了協(xié)助校社?聯(lián)開展管理?與服務(wù)社團?的工作，但?是，按照本?學(xué)年的工作?實際情況，?化環(huán)社聯(lián)的?工作未如理?想，暫時未?能很好地履?行管理與服?務(wù)的工作，?需要校社聯(lián)?加大力度進(jìn)?行指導(dǎo)。?四、社團指?導(dǎo)老師數(shù)量?不足，社團?指導(dǎo)工作不?到位社團?是有一群擁?有共同興趣?愛好的學(xué)生?共同組成的?，其___?性和紀(jì)律性?，需要指導(dǎo)?老師的指導(dǎo)?和引導(dǎo)。每?個社團在成?立之際均有?指導(dǎo)老師，?但是在社團?的發(fā)展過程?中，有以下?兩種情況導(dǎo)?致社團工作?方向錯誤、?社團發(fā)展緩?慢：__?_部分社團?的指導(dǎo)老師?如同虛設(shè)，?指導(dǎo)工作不?到位2.?情況二部分?指導(dǎo)老師更?因教務(wù)工作?重，辭去了?該社團指導(dǎo)?老師一職。?鑒于此，?校社聯(lián)希望?校團委能夠?為社團配有?對應(yīng)指導(dǎo)老?師，指導(dǎo)社?團發(fā)展。?五、___?類社團、院?級社團工作?有待繼續(xù)完?善___?類社團和院?級社團的共?同點在于既?接受校社聯(lián)?的指導(dǎo)也接?受相關(guān)院系?或者是部署?機構(gòu)的管理?。按照目前?管理實際而?言，目前此?兩類社團更?多是接受院?系或者是部?署機構(gòu)管理?，與校社聯(lián)?的交流并不?多，管理工?作受到一定?的限制。校?社聯(lián)需要繼?續(xù)思考此兩?類社團的管?理辦法。?六、社團財?務(wù)監(jiān)督工作?處于探索階?段，管理監(jiān)?督力度不夠?目前，校?社聯(lián)對各大?社團的財務(wù)?管理處于探?索階段，只?能進(jìn)行檢查?監(jiān)督，但是?具體如何規(guī)?范社團內(nèi)部?費用的使用?，管理力度?不夠。同時?，在社團活?動月和社團?節(jié)中，發(fā)現(xiàn)?部分社團活?動經(jīng)費預(yù)見?性不夠強，?出現(xiàn)活動經(jīng)?費超支現(xiàn)象?。七、社?團精品活動?，精