2023至2023學(xué)年度科研工作總結(jié)

第3頁共3頁2023至?2023學(xué)?年度科研工?作總結(jié)在?過去的__?學(xué)年度的科?研工作，我?們繼續(xù)堅持?科研興教，?科研興校的?辦學(xué)思想，?以課題研究?為牽動，以?全面落實新?課改為中心?工作，以校?本培訓(xùn)為基?礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)?型團隊建設(shè)?為重點，提?高教師隊伍?整體素質(zhì)，?促進教師專?業(yè)化發(fā)展。?較為圓滿地?完成了各項?工作，具體?情況如下：?一、課題?研究管理工?作1．本?學(xué)期結(jié)合學(xué)?校教育科研?工作實際，?繼續(xù)完善、?健全教育科?研工作的各?項規(guī)章管理?制度。嚴(yán)格?教育科研課?題的各項管?理工作。課?題管理做到?了有要求、?有考核、有?總結(jié)。2?．完成了參?與課題研究?教師的個人?研究檔案建?立工作。試?驗教師定期?完成案例反?思和階段小?結(jié)。3．?為加強參與?課題研究教?師間的交流?與互動，本?學(xué)期召開了?課題研究案?例反思交流?會。4．?針對課題研?究中發(fā)現(xiàn)的?新問題，本?學(xué)期做好課?題變更的準(zhǔn)?備工作。?二、培訓(xùn)工?作及隊伍建?設(shè)1．本?學(xué)期重點加?強學(xué)習(xí)團隊?建設(shè)，繼續(xù)?以學(xué)習(xí)小組?形式___?教師學(xué)習(xí)。?主要建立以?數(shù)學(xué)、語文?、英語三學(xué)?科為主的學(xué)?習(xí)團隊，定?期___活?動。2．?以校本培訓(xùn)?為依托，提?高廣大教師?的教育科研?能力，本學(xué)?期圍繞課題?進行了“有?效教學(xué)”專?題培訓(xùn)和測?試。以及對?教師進行教?育科研的認?識和能力的?培訓(xùn)以及有?關(guān)多元智能?理論有關(guān)知?識的學(xué)習(xí)。?3．注重?骨干教師的?培養(yǎng)，形成?骨干教師培?養(yǎng)和評選的?相關(guān)制度。?以校級骨干?為基礎(chǔ)，初?步形成骨干?教師梯隊。?本學(xué)期內(nèi)選?送了兩名教?師參加省骨?干培訓(xùn)。?三、課題研?究實踐１?．繼續(xù)堅持?科研小組內(nèi)?研究課制度?，注重發(fā)揮?團隊優(yōu)勢，?___跨學(xué)?年的研討活?動，提高研?究課的質(zhì)量?。做到以問?題為牽動，?注重課后的?評析與反思?。本學(xué)期加?強了課堂教?學(xué)工作的研?究，開學(xué)初?布置了本學(xué)?期的研究課?任務(wù)，每個?教研組__?_歲以下的?老師每學(xué)期?上三節(jié)有研?究價值的課?，要有教案?、有評課。?有一個反思?。本學(xué)期共?上研究課_?__節(jié)，這?更促進了研?究課的實效?性，一課多?講、多人共?備一節(jié)課成?為研究課主?要形式，甚?至打破了學(xué)?年組，備課?組的界限，?好多教師都?覺得收益很?大，從而更?加喜歡上研?究課了。也?培養(yǎng)了一批?教學(xué)骨干教?師，英語組?更是在主任?的帶領(lǐng)下開?電工小學(xué)教?研課的先河?。2．總?結(jié)課改經(jīng)驗?，科研教改?一體化，開?展課題研討?課活動，_?__老師講?了《豐碑》?一課，課后?___聽課?教師研討，?引起了激烈?的爭論，針?對這節(jié)課提?問題和改進?意見，教者?本人積極反?思，有教師?覺得上的不?過癮，主動?請纓在自己?班上，到別?人班再上這?節(jié)課。極大?的調(diào)動了廣?大教師的研?究家學(xué)的熱?情和積極性?。使之在學(xué)?校形成課堂?教學(xué)研究之?風(fēng)。３．?有___名?教師參加全?國小學(xué)英語?教師教學(xué)賽?課選拔賽第?一輪賽事—?英語說課，?并取得了團?體好成績，?王曉鶴取得?了全區(qū)第二?的優(yōu)異成績?。王曉鶴參?加了此次賽?課的第二輪?比賽——微?型課賽課，?在原動力賽?區(qū)又以第二?名的優(yōu)異成?績?nèi)脒x。我?校作為區(qū)第?三輪選拔賽?的賽場，王?曉鶴又獲得?了市紅杉杯?市級優(yōu)質(zhì)課?的好成績。?四、其他?工作１．?認真完成了?做為整改委?基地學(xué)校的?各項工作。?２．及時?做好科普信?息交流工作?。3．完?成了各項科?研成果征集?工作。五?、不足及努?力方向課?題過程管理?還不夠嚴(yán)密?，教師們實?驗