二輪光合作用和細(xì)胞呼吸

核心考點(diǎn)三級(jí)排查第1頁(yè)/共86頁(yè)第2頁(yè)/共86頁(yè)第3頁(yè)/共86頁(yè)1．光合作用、細(xì)胞呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生[H]，各是在哪個(gè)階段產(chǎn)生的？各有什么作用？提示：光合作用光反應(yīng)階段，水的光解產(chǎn)生[H]，用于暗反應(yīng)還原C3；有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生[H]，第三階段[H]與O2結(jié)合生成H2O，產(chǎn)生大量ATP。2．與光合作用有關(guān)的色素與酶各分布在哪里？提示：與光合作用有關(guān)的色素只分布在類(lèi)囊體薄膜上，酶分布在類(lèi)囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中。第4頁(yè)/共86頁(yè)3．有氧呼吸過(guò)程中，水與氧氣的參與、[H]與水的產(chǎn)生分別在哪個(gè)階段？哪個(gè)階段產(chǎn)生的能量最多？提示：水參與第二階段，水在第三階段產(chǎn)生，氧氣參與第三階段，[H]在第一、二階段產(chǎn)生，第三階段產(chǎn)生能量最多。第5頁(yè)/共86頁(yè)4．將下列可以表示總光合量、凈光合量的序號(hào)填入所屬集合中。①CO2的吸收量②O2的產(chǎn)生量、制造量③CO2的固定量、消耗量④O2的釋放量⑤有機(jī)物的增加量、積累量⑥有機(jī)物的制造量提示：②③⑥

①④⑤第6頁(yè)/共86頁(yè)5．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲、乙、丙、丁圖。第7頁(yè)/共86頁(yè)(1)圖甲、乙、丙中表示光合作用速率等于呼吸作用速率的點(diǎn)是哪些？(2)圖乙中ef段與gh段植物吸收CO2速率都下降，原因各是什么？(3)圖丁中A表示什么含義？第8頁(yè)/共86頁(yè)提示：(1)圖甲中C、F點(diǎn)，圖乙中d、h點(diǎn)、圖丙中A點(diǎn)都表示光合作用速率等于呼吸作用速率。(2)前者是由于光照強(qiáng)失水多，氣孔部分關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，影響暗反應(yīng)；后者是由于光照減弱，[H]和ATP減少，影響光反應(yīng)。(3)圖丁中A點(diǎn)表示凈光合作用速率等呼吸作用速率，即總光合作用速率是呼吸作用速率的2倍。第9頁(yè)/共86頁(yè)1．下列有關(guān)葉綠體及色素的敘述，正確的是(

)①葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同(2013·新課標(biāo)Ⅱ，2C)②色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中，在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3次(2013·江蘇卷，5C)第10頁(yè)/共86頁(yè)③色素提取的方法是紙層析法④葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多(2012·福建，1D)⑤葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP(2012·全國(guó)卷，2B)答案：

①第11頁(yè)/共86頁(yè)2．下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的是(

)①黑布罩上綠藻培養(yǎng)瓶后，綠藻葉綠體發(fā)生的現(xiàn)象是O2產(chǎn)生停止(2014·新課標(biāo)Ⅰ，2A)②置于密閉的玻璃容器內(nèi)的綠色植物隨時(shí)間延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度降低至一定水平后保持相對(duì)穩(wěn)定(2012·海南卷，8C)③光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑(2013·海南卷，4B)④進(jìn)行光合作用的生物都有葉綠體答案：

①②③第12頁(yè)/共86頁(yè)3．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是(

)①肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸(2013·新課標(biāo)Ⅱ，3A)②水稻種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成(2013·安徽卷，3D)③無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程(2013·海南卷，5C)④無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同的原因在于酶的不同答案：

①④第13頁(yè)/共86頁(yè)熱點(diǎn)考向整合講練第14頁(yè)/共86頁(yè)細(xì)胞呼吸的過(guò)程及影響因素

高考著重考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所、物質(zhì)變化及影響因素。既有選擇題，又有非選擇題，常以圖示、曲線、圖解、表格形式命題，難度大，探究細(xì)胞呼吸類(lèi)型，會(huì)判斷細(xì)胞呼吸的方式。第15頁(yè)/共86頁(yè)

(2014·天津卷)下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是(

)A．過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行B．過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C．過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2OD．過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同[自主解答]

________第16頁(yè)/共86頁(yè)解析：分析示意圖，過(guò)程①應(yīng)為有氧呼吸，它發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，②過(guò)程應(yīng)為光合作用或化能合成作用，它發(fā)生的場(chǎng)所是真核細(xì)胞的葉綠體、原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)或進(jìn)行化能合成作用的生物細(xì)胞中；過(guò)程①產(chǎn)生的能量一部分儲(chǔ)存在ATP中，還有一部分以熱能的形式散失；過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自CO2；有氧呼吸的第一階段和第二階段都能產(chǎn)生[H]，光合作用的光反應(yīng)階段也能產(chǎn)生[H]，但過(guò)程①產(chǎn)生的[H]用于還原O2，過(guò)程②產(chǎn)生的[H]用于還原C3化合物。答案：

D第17頁(yè)/共86頁(yè)影響細(xì)胞呼吸的外部因素第18頁(yè)/共86頁(yè)[方法規(guī)律]根據(jù)物質(zhì)變化的“量”判斷呼吸類(lèi)型(以C6H12O6為呼吸底物)不產(chǎn)生CO2只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生CO2，不消耗O2只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無(wú)氧呼吸CO2產(chǎn)生量＝O2吸收量只進(jìn)行有氧呼吸或進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸CO2產(chǎn)生量>O2吸收量有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)存在VCO2∶VO2＝4∶3，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等VCO2∶VO2>4∶3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率<無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率第19頁(yè)/共86頁(yè)若O2吸收量>CO2產(chǎn)生量，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸分解的底物中可既是糖類(lèi)，又含有脂肪。不產(chǎn)生CO2只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸CO2產(chǎn)生量>O2吸收量VCO2∶VO2<4∶3，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率>無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率酒精量＝CO2只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸酒精量<CO2有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)存在有H2O產(chǎn)生一定進(jìn)行有氧呼吸第20頁(yè)/共86頁(yè)1．如圖表示某高等植物的非綠色器官細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是(

)第21頁(yè)/共86頁(yè)A．當(dāng)氧氣濃度為b時(shí)，該器官只進(jìn)行有氧呼吸B．當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，該器官有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體D．曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系第22頁(yè)/共86頁(yè)解析：曲線Ⅰ表示該器官進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，曲線Ⅲ表示進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，曲線Ⅱ表示該器官進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量。當(dāng)氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸速率為0，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，A正確；當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等，但無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的3倍，B錯(cuò)誤；有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯(cuò)誤；酵母菌是兼性厭氧菌，其細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系如曲線Ⅱ所示，D錯(cuò)誤。答案：

A第23頁(yè)/共86頁(yè)光合作用的過(guò)程及影響因素高考側(cè)重于考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)的條件、場(chǎng)所、物質(zhì)變化等。常以曲線、圖示形式命題考查光照、溫度、CO2對(duì)光合作用的影響，考查學(xué)生獲取信息能力，實(shí)驗(yàn)探究能力。第24頁(yè)/共86頁(yè)

(2014·山東卷)我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如下圖。第25頁(yè)/共86頁(yè)第26頁(yè)/共86頁(yè)(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的____________上。需先用__________(填溶劑名稱(chēng))提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是__________。據(jù)圖分析，該植物可通過(guò)________________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。第27頁(yè)/共86頁(yè)(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì)。8∶00到12∶00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是______________________。18∶00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量________。[自主解答]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________第28頁(yè)/共86頁(yè)解析：(1)葉綠素存在于葉綠體中的類(lèi)囊體薄膜上。根據(jù)綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)可知，提取色素時(shí)需先用無(wú)水乙醇(或丙酮)溶解色素。根據(jù)層析結(jié)果可知，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a。據(jù)圖甲可知，遮光率越高，葉綠素含量越多，所以該植物可通過(guò)增加葉綠素含量來(lái)增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。第29頁(yè)/共86頁(yè)(2)分析圖乙，從8∶00到12∶00，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，溫度逐漸升高，凈光合速率逐漸降低，氣孔導(dǎo)度基本不變，由此可知凈光合速率降低的主要原因是溫度升高，呼吸速率加快，光合速率與呼吸速率的差值減小。18∶00時(shí)凈光合速率為0，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行細(xì)胞呼吸，故產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。(3)若去除遮光物，則光照強(qiáng)度增大，導(dǎo)致光反應(yīng)增強(qiáng)，[H]、ATP含量增多，這樣C3被還原的量增多，故短時(shí)間內(nèi)C3的含量會(huì)減少。第30頁(yè)/共86頁(yè)答案：

(1)類(lèi)囊體薄膜(或類(lèi)囊體，基粒)無(wú)水乙醇(或丙酮)葉綠素a增加葉綠素含量(2)呼吸作用增強(qiáng)，光合速率與呼吸速率的差值減小線粒體、葉綠體(3)減少第31頁(yè)/共86頁(yè)1．影響光合作用的外界因素第32頁(yè)/共86頁(yè)第33頁(yè)/共86頁(yè)第34頁(yè)/共86頁(yè)2．密閉容器中植物代謝變化曲線分析(1)圖示：第35頁(yè)/共86頁(yè)(2)曲線分析：①凌晨2～4時(shí)左右，由于溫度下降，呼吸酶活性降低，CO2釋放量有所下降，如圖中BC段。②4時(shí)以后，微弱的光可使植物進(jìn)行微弱的光合作用，此時(shí)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，如圖中CD段。第36頁(yè)/共86頁(yè)③6時(shí)以后，光合作用強(qiáng)度明顯增大，且大于呼吸強(qiáng)度，如圖中DF段。點(diǎn)D和18時(shí)的點(diǎn)H表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。④夏天的正午時(shí)分，由于溫度高，氣孔關(guān)閉，CO2不能進(jìn)入細(xì)胞中導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降，如圖中FG段。GH段罩內(nèi)CO2濃度繼續(xù)下降，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度仍大于呼吸強(qiáng)度；18時(shí)，罩內(nèi)CO2濃度最低，此時(shí)植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多，罩內(nèi)O2濃度最高。第37頁(yè)/共86頁(yè)2．植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的影響，如圖表示植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。下列分析正確的是(

)第38頁(yè)/共86頁(yè)A．在－5～0℃時(shí)，溫度和光照強(qiáng)度都是限制光合作用的因素B．在10～30℃時(shí)，溫度是限制光合作用的主要因素C．在光照強(qiáng)度相同的情況下，0℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度一定小于15℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度D．在溫度相同的情況下，4倍光照強(qiáng)度時(shí)的光合作用強(qiáng)度一定大于1倍光照強(qiáng)度時(shí)的光合作用強(qiáng)度第39頁(yè)/共86頁(yè)解析：由圖可知，在－5～0℃時(shí)，溫度是限制光合作用的因素，A錯(cuò)誤；在10～30℃時(shí)，光照強(qiáng)度是限制光合作用的主要因素，B錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度相同，0℃時(shí)植物體內(nèi)光合作用酶的活性低于15℃時(shí)酶的活性，所以0℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度一定小于15℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度，C正確；如果溫度較高，蒸騰作用增強(qiáng)，植物會(huì)出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象，所以在溫度相同的情況下，4倍光照強(qiáng)度時(shí)的光合作用強(qiáng)度不一定大于1倍光照強(qiáng)度時(shí)的光合作用強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。答案：

C第40頁(yè)/共86頁(yè)3．下圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過(guò)程，其中①、②表示相關(guān)過(guò)程，甲、乙表示兩種氣體物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．過(guò)程①表示光反應(yīng)，過(guò)程②的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)B．物質(zhì)甲表示O2，物質(zhì)乙表示CO2C．過(guò)程②能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能D．過(guò)程②的兩個(gè)階段都需要消耗過(guò)程①產(chǎn)生的[H]和ATP第41頁(yè)/共86頁(yè)解析：由題圖可知，過(guò)程①②分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，反應(yīng)場(chǎng)所分別是葉綠體類(lèi)囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)。物質(zhì)甲、乙分別表示O2和CO2。光反應(yīng)能將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，暗反應(yīng)能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在葡萄糖中。過(guò)程②包括CO2的固定和C3的還原兩個(gè)階段，其中CO2的固定不需要消耗①過(guò)程產(chǎn)生的[H]和ATP。答案：

D第42頁(yè)/共86頁(yè)細(xì)胞呼吸與光合作用的綜合應(yīng)用細(xì)胞呼吸與光合作用是高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)，既有選擇題又有非選擇題、實(shí)驗(yàn)題，常以曲線、圖表、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果分析進(jìn)行命題，考查學(xué)生的獲取信息、綜合運(yùn)用能力。第43頁(yè)/共86頁(yè)

(2014·四川卷)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如下圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)第44頁(yè)/共86頁(yè)第45頁(yè)/共86頁(yè)A．與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響B(tài)．與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大C．間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作[自主解答]

________第46頁(yè)/共86頁(yè)解析：由圖可知與單作相比，兩種植物在間作時(shí)的呼吸速率(光照強(qiáng)度為0時(shí)凈光合速率的絕對(duì)值)不同，A錯(cuò)誤；與單作相比，間作時(shí)桑樹(shù)的光飽和點(diǎn)增大，大豆的光飽和點(diǎn)減小，B錯(cuò)誤；間作提高了桑樹(shù)的光合速率，并且間作大豆在較弱光照強(qiáng)度下的光合速率也高于單作，C錯(cuò)誤；開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度即光補(bǔ)償點(diǎn)，由圖知大豆單作時(shí)的光補(bǔ)償點(diǎn)大于間作，D正確。答案：

D第47頁(yè)/共86頁(yè)1．光合作用與有氧呼吸過(guò)程中[H]和ATP的來(lái)源和去向光合作用有氧呼吸[H]來(lái)源H2O光解產(chǎn)生有氧呼吸第一、二階段去向還原C3用于第三階段還原O2ATP來(lái)源光反應(yīng)階段產(chǎn)生三個(gè)階段都產(chǎn)生去向用于C3還原供能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物C3的還原除外)第48頁(yè)/共86頁(yè)2.呼吸速率、總(真正)光合速率與凈光合速率的關(guān)系綠色植物在光照下同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，在無(wú)光條件下只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。如下圖：第49頁(yè)/共86頁(yè)(1)三種速率的表示方法：項(xiàng)目表示方法凈光合速率(又稱(chēng)表觀光合速率)單位時(shí)間O2的釋放量、CO2的吸收量、有機(jī)物的積累量、增加量真正光合速率(又稱(chēng)實(shí)際光合速率)單位時(shí)間O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機(jī)物的制造量呼吸速率(黑暗中測(cè)量)單位時(shí)間CO2的釋放量、O2的吸收量、有機(jī)物的消耗量、減少量第50頁(yè)/共86頁(yè)(2)呼吸速率和表觀光合速率的測(cè)定方法：測(cè)定呼吸速率時(shí)，應(yīng)在黑暗條件，且將NaHCO3溶液換為NaOH溶液。第51頁(yè)/共86頁(yè)3．測(cè)定并判斷呼吸類(lèi)型，應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置兩套呼吸裝置中設(shè)置單一變量，即用等量的蒸餾水取代實(shí)驗(yàn)組的NaOH，其他所有項(xiàng)目均應(yīng)一致，加蒸餾水的裝置內(nèi)氣壓變化代表O2消耗量與CO2產(chǎn)生量之差。兩套裝置可如圖所示，當(dāng)然，此時(shí)仍有必要設(shè)置另一組作誤差校正之用。第52頁(yè)/共86頁(yè)結(jié)果與分析：(1)若裝置1、2液滴均不移動(dòng)，則表明所測(cè)生物只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸。(2)若裝置1液滴左移，裝置2液滴不動(dòng)，則表明所測(cè)生物只進(jìn)行有氧呼吸(因有氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗O2量相等)。(3)若裝置1液滴不動(dòng)，裝置2液滴右移，則表明所測(cè)生物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸(因無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生CO2，不消耗O2)。(4)若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，則表明該生物既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸(因兩種呼吸作用共存時(shí)呼吸放出的CO2量應(yīng)高于O2消耗量)。第53頁(yè)/共86頁(yè)4．(2014·臨沂三模)將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1)，在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示。下列對(duì)此過(guò)程的分析正確的是(

)第54頁(yè)/共86頁(yè)第55頁(yè)/共86頁(yè)A．只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B．在9～16時(shí)之間，光合速率>呼吸速率，O2濃度不斷上升C．該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量D．該植物從20時(shí)開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸解析：8時(shí)和17時(shí)，光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等，A錯(cuò)誤；17時(shí)光合速率＝呼吸速率，植物體內(nèi)積累有機(jī)物最多，C錯(cuò)誤；最終CO2釋放量大于O2吸收量，說(shuō)明植物進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，但并非從20時(shí)開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D錯(cuò)誤。答案：

B第56頁(yè)/共86頁(yè)5．(2014·吉林九校二模)圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)第57頁(yè)/共86頁(yè)A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的CO2C．圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對(duì)應(yīng)D．圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度第58頁(yè)/共86頁(yè)解析：分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3個(gè)單位，呼吸作用釋放的CO2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說(shuō)明此時(shí)呼吸作用大于光合作用，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為d時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為a時(shí)，CO2釋放量即為呼吸速率，則光照強(qiáng)度為d時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的CO2也為8單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收CO2為2單位，B正確；圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的f點(diǎn)對(duì)應(yīng)，C錯(cuò)誤；圖乙中，限制g點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度及溫度等，D錯(cuò)誤。答案：

B第59頁(yè)/共86頁(yè)經(jīng)典考題三級(jí)通關(guān)第60頁(yè)/共86頁(yè)(2014·新課標(biāo)Ⅱ)某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：第61頁(yè)/共86頁(yè)(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為_(kāi)_______。CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。(2)CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是________。(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮________這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。第62頁(yè)/共86頁(yè)解題模板：

第63頁(yè)/共86頁(yè)嘗試解答：

____________________答案：

(1)0

A、B和C

(2)光強(qiáng)(3)大于(4)光強(qiáng)第64頁(yè)/共86頁(yè)1．(2014·新課標(biāo)卷Ⅰ)正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(

)A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP＋比值下降第65頁(yè)/共86頁(yè)解析：用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，導(dǎo)致綠藻細(xì)胞葉綠體內(nèi)的光反應(yīng)停止，不再產(chǎn)生O2、ATP和NADPH，使ATP/ADP、NADPH/NADP＋比值下降，A、C、D正確；光反應(yīng)停止，使暗反應(yīng)中的C3還原受阻，導(dǎo)致C5含量減少，從而使CO2的固定減慢，B錯(cuò)誤。答案：

B第66頁(yè)/共86頁(yè)2．(2014·新課標(biāo)卷Ⅱ)關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量第67頁(yè)/共86頁(yè)解析：在光合作用光反應(yīng)階段，在有關(guān)酶的作用下，葉綠體中光合色素吸收的光能促成ADP與Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成ATP，A正確。葉綠素吸收光能不需要酶的參與，B正確。人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需能量主要由有氧呼吸提供，骨骼肌細(xì)胞也可通過(guò)無(wú)氧呼吸(產(chǎn)生乳酸)來(lái)供能，而不是分解乳酸提供能量，C錯(cuò)誤。病毒是專(zhuān)營(yíng)寄生生活的生物，其生命活動(dòng)所需的能量全部由宿主細(xì)胞提供，D正確。答案：

C第68頁(yè)/共86頁(yè)3．(2014·南京、鹽城三模)將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份，一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)，另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)第69頁(yè)/共86頁(yè)A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．第20天CO2處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量低于對(duì)照組C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多D．為抑制藍(lán)莓貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸，貯藏前可用高濃度的CO2處理一段時(shí)間第70頁(yè)/共86頁(yè)解析：若藍(lán)莓只進(jìn)行有氧呼吸，則二氧化碳與氧氣比值為1，若比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；第20天時(shí)，對(duì)照組與CO2處理組比較，二氧化碳與氧氣比值遠(yuǎn)大于1，則說(shuō)明對(duì)照組無(wú)氧呼吸強(qiáng)度高于CO2處理組，則對(duì)照組產(chǎn)生的乙醇量也會(huì)高于CO2處理組，B正確；第71頁(yè)/共86頁(yè)第40天對(duì)照組藍(lán)莓二氧化碳與氧氣比值為2，可知無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生CO2量相等，有氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗葡萄糖比為6∶1，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2與消耗葡萄糖比為2∶1，當(dāng)CO2量相等時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多于有氧呼吸消耗，C錯(cuò)誤；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，可用高濃度的CO2處理，抑制藍(lán)莓貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸，D正確。答案：

C第72頁(yè)/共86頁(yè)4．(2014·安徽合肥二模)對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表：光照強(qiáng)度(klx)O2變化量(mg/h)溫度051010℃－0.5＋3.0＋4.020℃－1＋2.0＋5.0第73頁(yè)/共86頁(yè)下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是(

)A．在5klx光照條件下5小時(shí)，10℃

時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)多2.5mgB．在20℃時(shí)，分別用10klx和5klx光照10小時(shí)，黑暗14小時(shí)，氧氣增加量前者比后者多30mgC．在10℃、10klx光照4.8小時(shí)后，轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，氧氣變化量為0D．該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間，二氧化碳濃度等屬于無(wú)關(guān)變量第74頁(yè)/共86頁(yè)解析：黑暗中單位時(shí)間內(nèi)氧氣的吸收量代表呼吸速率，光下測(cè)定的單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量是凈光合速率，在5klx光照條件下5小時(shí)，10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量是3.5×5＝17.5(mg)，20℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量是3×5＝15(mg)，A正確；在20℃時(shí)，用10klx和5klx光照10小時(shí)，黑暗14小時(shí)，氧氣增加量分別是5×10－1×14＝36(mg)、2×10－l×l4＝6(mg)，前者比后者多30(mg)，B正確；第75頁(yè)/共86頁(yè)在10℃、10klx光照4.8小時(shí)，積累氧氣4×4.8＝19.2(mg)，20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí)，消耗氧氣1×19.2＝19.2(mg)，氧氣變化量為0，C正確；該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度與溫度，照光時(shí)間、二氧化碳濃度等屬于無(wú)關(guān)變量，D錯(cuò)誤。答案：

D第76頁(yè)/共86頁(yè)5．如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷中。錯(cuò)誤的是(

)第77頁(yè)/共86頁(yè)A．水稻細(xì)胞中，有a的細(xì)胞一定有b，而有b的細(xì)胞不一定有aB．如果用18O標(biāo)記圖中的①，則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④C．在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶D