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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)五年級保護(hù)環(huán)境例文(5篇)篇一:小學(xué)五年級養(yǎng)護(hù)環(huán)境作文例文
碧空如洗,蔚藍(lán)色的大海如一面開展的錦緞,在毫無遮擋的太陽光下鍍上了一層閃閃發(fā)光的金子。海面波濤起伏,海浪拍擊著海灘,像一個(gè)頑皮的孩子與母親玩耍。珠海情侶路海濱浴場,站在沙灘上,遠(yuǎn)眺大海,還能望見海平面上若隱若現(xiàn)的港珠澳大橋。多么美的風(fēng)景啊!但是,這么美的大海卻經(jīng)不起推敲,親吻腳丫的海水卻骯臟如剛沖刷了垃圾場。
海邊,一個(gè)個(gè)不同顏色的塑料袋,糖果紙,餅干盒,隨著海浪卷來。遠(yuǎn)處如此純凈,蔚藍(lán)的大海,與海邊漆黑如墨的海水形成鮮明的比較。而這些,都是大海媽媽對人類的“回報(bào)”。人們在海灘上吃飽喝足后,順手把垃圾“留”在了海灘上,他們怎么會想到,自己的一點(diǎn)垃圾,會對大海、對市容造成如此大的傷害!
扔糖果紙的孩子想:只不過是一塊糖紙,沒什么大不了的!扔餅干盒的人想:只不過是一個(gè)餅干盒,大海很快就會把它卷走了!殊不知,人人若都如此想,世界上還會有美觀的大海嗎?沒有了大海,還會有我們嗎?
記得上個(gè)星期天,我們一家回家鄉(xiāng)玩,而外公卻并沒有在家,由于臺風(fēng)“山竹”過后,水庫的堤壩塌了,外公就帶著村民們一起去修水壩了。修了五天,大家不辭勞苦、早出晚歸,終于把水庫的堤壩修好了。老家雙水的水庫水質(zhì)清澈,純真,伸手捧一把水,立馬就可以喝下去。這里的人們無比珍愛這個(gè)水庫,不能也不敢污染它,甚至在水庫扔塊紙巾都不行,所以水庫的水分外明凈。假設(shè)人人都像我的家鄉(xiāng)人那樣珍惜、保護(hù)江河湖庫,懂得養(yǎng)護(hù)它們,那么,不單水會明凈,地球母親也會變得更加美觀動人。
人類做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),假設(shè)把地球上全體的水看作50瓶標(biāo)準(zhǔn)礦泉水,那么可供我們飲用的水只有三分之二瓶蓋那么多。水資源是有限的,水就是我們生命的一片面。既然這樣,那為什么還有人去破壞,污染江河湖庫呢?這等于是在破壞自己的生命呀!
看著美觀的江河湖庫,我想:大家也不夢想它們變黑變渾濁,變臟吧!養(yǎng)護(hù)江河湖庫,從我做起,從我們做起,從身邊的小事做起,讓它們變得更加美觀,讓我們的地球母親健康的微笑!
篇二:小學(xué)五年級養(yǎng)護(hù)環(huán)境作文例文
鳥語花香,自然美觀凸現(xiàn);藍(lán)天白云,自然新穎表現(xiàn);海天一色,自然風(fēng)格呈現(xiàn);綠色心情,自然本真表達(dá);游魚飛馬,自然活力顯現(xiàn);雪飛風(fēng)花,自然細(xì)致察覺。
我喜歡地球,喜歡我們賴以生存的家園,喜歡她的青山綠水,喜歡她的碧海藍(lán)天……
春天,在一望無際的草原上,聽那牧歌悠揚(yáng),牧笛悠揚(yáng)。夏天,任雙槳拍打著湖面,看那海鷗輕擦過湖面,蟬鳴嘹響哎,蛙聲如潮。秋天,金黃色的落葉隨風(fēng)飄落,聞那瓜李飄香,豐收的味道。冬天,賞識如絮的雪花翩翩飄動,觸那涼快如沁,隨即觸化的感覺。
曾幾何時(shí),人們亂砍濫伐,是生態(tài)平衡遭到破壞,沙丘吞噬了萬頃良田,樹木被攔腰折斷,一昧的破壞自然,結(jié)果只會咎由自取。
曾幾時(shí)何,人們爆發(fā)戰(zhàn)役,是我們的家園面目瘡痍,不堪一擊。地球母親培育了眾多兒女,賦予了我們所無法估測的豐厚資源,而我們卻一而再,再而三地傷害她。炮火的轟炸,核輻射的摧殘以及久久無法散去的蘑菇云。
有人說過:“全體統(tǒng)治者所做的抉擇都是為了穩(wěn)定他的地位”,而我也說:“人類之所以要環(huán)保,是為了生存?!蔽覀儾荒茏钄r人們破壞環(huán)境,但我能儉約每一張紙,不用一次性筷子,不濫用水源……我之所以這么做,是由于我知道環(huán)保要從自己做起,我知道自己這么做只是一些無謂的抗?fàn)?,但是我認(rèn)為做一點(diǎn)也比不環(huán)保好得多!同學(xué)們,從自己做起,開頭養(yǎng)護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境,是生活之本,生存之根,可現(xiàn)如今,這個(gè)深扎在土地的根也日漸腐蝕。它正在痛楚的怒號,呻吟。讓我們讓破壞它的人敲響警醒的鳴鐘吧!
篇三:小學(xué)五年級養(yǎng)護(hù)環(huán)境作文例文
養(yǎng)護(hù)環(huán)境,就是養(yǎng)護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開頭做起。
同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)保”這兩個(gè)字寫起來特別輕易,但是做起來卻特別的困難。假設(shè)我們持續(xù)破壞地球,那么可能在五年、十年后,可能就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,四處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就會來許大量多人們無發(fā)想象的事情……
這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看,公園里,你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋唾手亂丟,那些零零散散的瓜子殼在你們走后,依舊灑在地上,沒有人來理;青草地旁的小河,早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色調(diào)斑斕的“花衣”,那原本居住在這里的魚蝦們,也不得不選擇了搬家;唾手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么嶄新事了,甚至這可以說是一個(gè)很平常的習(xí)慣了!我想:假設(shè)這些物品會說話,他們確定會說這么一句話:“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,不要再破壞自己的家園了,你們以后確定會追悔莫及的。莫非你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?假設(shè)你還想要這些東西的話,那就請你們開頭養(yǎng)護(hù)我們吧!”
現(xiàn)在大家也熟悉到了自己的錯(cuò)誤,也在想各種各樣的方法來挽救這個(gè)世界,來挽救我們的家園。大家都認(rèn)為,養(yǎng)護(hù)環(huán)境務(wù)必要做一些驚天動地的大事,其實(shí),從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來養(yǎng)護(hù)環(huán)境,也完全可以啊!如:看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個(gè)小伙伴合力,一起將它扶正,一起扶助它成長;養(yǎng)護(hù)野生動物,不再貪圖它們那鮮美的肉,殘忍吃它們的肉;開一次小小的演講會,呼吁人們養(yǎng)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)護(hù)身邊的人和物;儉約使用紙張,多種植綠色植物……一點(diǎn)一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力。
讓我們行動起來,從身邊的小事做起,從一張小紙屑做起,一起來養(yǎng)護(hù)我們唯一可以憑借的地球媽媽吧!
篇四:小學(xué)五年級養(yǎng)護(hù)環(huán)境作文例文
低碳環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。對于我們來說,生活方式描繪了一個(gè)人是否低碳環(huán)保。即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳可以從一個(gè)人的衣、食、住、行表達(dá)出來。
我們的身邊也有好多不環(huán)保的事情。垃圾滿地都是,“母親河”也已經(jīng)不再清澈見底,“母親河”變成了“垃圾的天堂!”垃圾在河面上漂來漂去,散發(fā)著惡臭。馬路上汽車成患,一條條由車子形成的長龍隨處可見,車子排出的尾氣讓人惡心。工廠的廢氣猶如一條條長龍直入云霄,讓天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣不再新穎甜潤。
真正的低碳環(huán)保對于普遍人來說是一種生活態(tài)度而不是才能。只是缺少了民眾的氣力。其實(shí)民眾的氣力才能變更未來。平常,我們只要把水循環(huán)來使用。用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有養(yǎng)分,這樣,不但儉約了水,而且還能讓花草更好地生長。出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都裁減使用;出門自帶喝水杯,裁減使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量制止使用一次性的餐具;養(yǎng)成唾手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,制止濫用用電;盡量不使用
冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子等。低碳環(huán)保代表著更健康、更自然、更安好,同時(shí)也是一種低本金、低代價(jià)的生活方式。
環(huán)保就是不過分追求物質(zhì),其實(shí)低碳也是一種低調(diào)。我們理應(yīng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動,就確定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
篇五:小學(xué)五年級養(yǎng)護(hù)環(huán)境作文例文
如今,人們的生活水平在逐步提高,但是人們在賺錢的同時(shí),疏忽了生態(tài)的環(huán)保,使得人們今天的環(huán)保意識越來越差,毫不提防綠色資源的流失,致使地球上的大面積植被遭到破壞,水土大量流失,現(xiàn)在人們所面臨的飲水問題得不到進(jìn)一步解決,養(yǎng)護(hù)環(huán)境刻不容緩。
由于人類大面積地破壞森林資源,用我們僅有的一片面土地去填海,這樣人類的活動面積就更小了;這樣做不僅使人類的活動范圍縮小,還引發(fā)了自然苦難。最終讓人們受到了大自然的處治。
在我國的古代,曾經(jīng)有一座昌盛而肥沃的城市——樓蘭古城,這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用,是人們的理想、人們所敬仰的“世外桃源”。但是它的誕生,卻成為了人們的資產(chǎn)。因此無節(jié)制地亂砍濫伐致使這座曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的城市神秘地消散,養(yǎng)護(hù)環(huán)境刻不容緩。通過這里我們可以看出,我們?nèi)祟愒谖易约和谙葳迥?所以我們要更加保護(hù)樹木,吸取前人的教訓(xùn),有節(jié)制地伐木取材,讓森林生態(tài)得到平衡,這樣就可以讓我們生存的空間遠(yuǎn)離苦難,人民安居樂業(yè),與大自然一同共享我們的喜悅!這雖然是我所渴望的,但是對于我來說卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。
根據(jù)有關(guān)資料介紹,北京經(jīng)常受的沙塵暴的伏擊,
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