小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感(6篇)

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能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件分外令人喜悅的事。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，趁著自己的感想，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？欄目我經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供給小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感，接待大家與身邊的摯友共享吧！

小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感篇1

不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾報(bào)告我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。

“螳螂是一種特別兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更模范的網(wǎng)來(lái)”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。

法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。

法布爾是宏偉的，《昆蟲記》是告成的。他以人性照應(yīng)蟲性，千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含學(xué)識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，彌漫了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件貌似“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

昆蟲無(wú)處不在，科學(xué)也無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)查看，四處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家！

小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感篇2

暑假，我讀了法國(guó)出名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛(ài)不釋手，看了還想看，法布爾犧牲自己的私有休息時(shí)間去留心的查看昆蟲，描繪了昆蟲的生活，不僅讓我熟諳了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物：還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、戰(zhàn)略手段等。從書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”，被管蟲用微小微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅烙^的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”，蟬是大自然的歌詠家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟑幸苦尋得的食物一搶而光。還有好多好多我不曾知道的東西。法爾布取得了如此大的成就并不輕易，他出世于農(nóng)人家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但他沒(méi)有向各種困難屈服，他用心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地舉行查看，不斷獲得新成果。我多么渴望像他一樣到學(xué)識(shí)的海洋中去翱游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而想想他的精神我真是慚愧不已，有時(shí)碰見(jiàn)一點(diǎn)困難就連忙去問(wèn)媽媽，有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就打退堂鼓，想想在以后的生活、學(xué)習(xí)中確定要學(xué)習(xí)法布爾的士氣和堅(jiān)持不懈的繁重精神，為自己的夢(mèng)想而不斷奮斗。

小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感篇3

我讀的這篇文章選自《昆蟲記》，大家一聽(tīng)這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的是來(lái)自法國(guó)的法布爾，他是一位昆蟲學(xué)家。我們先來(lái)看精*部份吧!

金龜子長(zhǎng)得儀表堂堂:身披黑*或棕*外套，上面不但閃爍著金屬的光澤，還點(diǎn)綴著白*斑點(diǎn)，顯得既簡(jiǎn)樸又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸須，會(huì)隨著心緒像扇面般開展或合攏。雌蟲擔(dān)當(dāng)慈母的職責(zé)，六條觸須又窄又短。

我一看了這一段就覺(jué)得法布爾查看得分外分外留心，我抉擇也要留心的查看昆蟲。下面就是我查看動(dòng)物的收獲了:

螞蟻，它有一身深褐*的外衣。六只短短的腳，一對(duì)像大力士一樣的鉗子。我拿了一點(diǎn)熟的米飯，放在螞蟻洞旁邊，過(guò)了一會(huì)兒就有螞蟻出來(lái)了,我察覺(jué)小米粒只需要一只螞蟻搬就夠了，大一點(diǎn)的就兩三只一齊搬，他們搬的米飯比自己的身體要大三四倍呢!它們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!

西瓜蟲身穿黑*披風(fēng)。只要你一碰它，它就會(huì)縮成一個(gè)小圓球，過(guò)一會(huì)兒就變回原來(lái)的樣子。它們熱愛(ài)呆在石頭底下，只要你把大一點(diǎn)的石頭搬開,就會(huì)有兩三只西瓜蟲擔(dān)心的四處逃散,很好玩哦!

通過(guò)查看昆蟲，我察覺(jué)我添加了大量學(xué)識(shí)呢!我還察覺(jué)生活中有好多事情需要查看，比方說(shuō)：練字時(shí)要看字形，澆花時(shí)要查看土壤干不干來(lái)確定要不要澆、澆多少

看了這本書，我懂得了無(wú)論做任何事情第一步永遠(yuǎn)是查看，這樣才能把事情做的更快更好。

小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感篇4

自從語(yǔ)文老師高老師讓我們買了《昆蟲記》這本書后，我便愛(ài)不釋手，對(duì)這本書特別著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，它讓我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何讓滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。我還從中知道了除了人類以外，沒(méi)有什么動(dòng)物的建筑技術(shù)比蟋蟀更高領(lǐng)略……

對(duì)于其他昆蟲來(lái)說(shuō)，家只是臨時(shí)搭建的場(chǎng)所，只有在培育寶寶，逃避敵人或躲避風(fēng)雨時(shí)，家才能派上用場(chǎng)。由于它們的家來(lái)得便當(dāng)，所以放棄也好不成惜。只有蟋蟀的家是為了安好和舒適才建立的。它們用那柔弱的工具能建立一個(gè)穩(wěn)固的住宅，這與它們的勤勞和細(xì)心是分不開的。我覺(jué)得要想蟋蟀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勤勞，學(xué)習(xí)它的細(xì)心，學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀。

《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)好玩的故事，豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩，讓我仿佛置身與故事的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀扒土的聲音，還聽(tīng)到蟋蟀坐在自家門前的平臺(tái)上彈琴的聲音呢!《昆蟲記》是我看到了昆蟲學(xué)家法布爾為探索大自然付出的精神，它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將做一個(gè)留心查看的人。我堅(jiān)信：“生活中并不缺少美，只是缺少察覺(jué)美的眼睛。”

小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感篇5

我第一次看《昆蟲記》還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我還有點(diǎn)看不懂。媽媽激勵(lì)我說(shuō)：“這本書是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲學(xué)家寫的，是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會(huì)察覺(jué)這本書很好看?！?/p>

于是，我精心地去看。公然跟媽媽說(shuō)的一樣，這是一本分外好玩的書。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭啊!

一開啟書，我首先被好玩的題目吸引住?！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ?、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，察覺(jué)它們其實(shí)就是我們熟諳的糞金龜、螳螂、蝎子。

看著看著，我貌似來(lái)到了昆蟲的世界。我看到了陰險(xiǎn)的螢火蟲正在吃蝸牛;小小的菜青蟲在一片綠葉上吃著自己的卵殼;被管蟲正忙著做它那件三層的外衣。我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在青青的草叢中，放聲歌詠;金龜子正在說(shuō)靜靜話;孔雀蛾為找對(duì)象而爭(zhēng)吵……

《昆蟲記》還讓我明白了查看和細(xì)心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了查看昆蟲，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)為了查看昆蟲的一生變化，還會(huì)連續(xù)跟蹤查看好幾年?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有細(xì)心查看，法布爾就不會(huì)成為昆蟲學(xué)家，也就沒(méi)有了這本世界名著—《昆蟲記》。

《昆蟲記》真是讓我大開眼界，受益匪淺。

小學(xué)六年級(jí)課內(nèi)閱讀昆蟲記的讀后感篇6

我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇怪僻的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。

第一章講的是愛(ài)昆蟲的人，里面講了一個(gè)小男孩以前分外熱愛(ài)昆蟲。它講了那個(gè)男孩的理想，他的理想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己熱愛(ài)的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。

其次章講的是昆蟲的顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來(lái)的，更加是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個(gè)尿色素來(lái)躲避壞人的追擊。

由于本書頁(yè)數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小學(xué)識(shí)，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的;怎樣探索食物的;為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng);身體的顏色是怎么變出來(lái)的;昆蟲媽媽是如何養(yǎng)護(hù)自己的昆蟲寶寶的;昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書報(bào)告我昆蟲不是我想像的那么可怕，我們要留心的查看它們的生活習(xí)性，我們還要持續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實(shí)我原先很不熱愛(ài)昆蟲，由于我小時(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來(lái)嚇唬我，所以我在很小的時(shí)候就覺(jué)得昆蟲是很可怕的，到現(xiàn)在我望見(jiàn)昆蟲有時(shí)也會(huì)左右逃逸，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)熱愛(ài)蝴蝶吧，由于蝴蝶有