怎樣度過初二生活700字_第1頁
怎樣度過初二生活700字_第2頁
怎樣度過初二生活700字_第3頁
怎樣度過初二生活700字_第4頁
怎樣度過初二生活700字_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——怎樣度過初二生活700字時(shí)光荏苒,一年悄無聲息地過去了。看著桌上日漸增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:每日看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么慌張,上了初二,學(xué)習(xí)生活的壓力陡增啊!下面就是我給大家?guī)淼脑鯓佣冗^初二生活作文,夢(mèng)想能扶助到大家!

怎樣度過初二生活作文1

經(jīng)過初一漫長(zhǎng)的旅程,終究揮別在初中時(shí)期最美觀的時(shí)光,即將開展的,是一個(gè)渺茫且未知的初二旅途,我是那里的新生,要開頭學(xué)習(xí)那些艱苦的課題,夢(mèng)想我能成為一位真正優(yōu)秀的初二學(xué)生!

面對(duì)這嶄新的開頭,我的內(nèi)心深處,不禁泛起一抹疑慮,我是否真的有資格成為初二的新生?是否真的有士氣迎向新未來?是否真能順順?biāo)斓貜某醵A段中畢業(yè)?這些問題、這些懼怕,使我不斷地逐漸退卻,由于這些疑問,都是我在初一時(shí)所無法抑制的事情,現(xiàn)在的我,很畏縮自己是不是又會(huì)重蹈復(fù)轍,再度面臨那艱苦的考驗(yàn),到底在初二的.新開頭,我應(yīng)如何去調(diào)適自己,讓自己有足夠的士氣及毅力去跨過一年來一向深藏在我心底的高墻?我自身思量了很久,卻沒有任何解答,這令我感到萬分頹唐和氣餒,幾乎想要放棄探索解決之道,就在這之際,我看到了一個(gè)令人動(dòng)容的畫面,假設(shè)沒有這件事的鼓舞,我可早就沒法支撐下去:那是我鄰居家的小孩,因最近出了一場(chǎng)車禍,而使他在一年中都務(wù)必坐輪椅,那小孩起初鬧得分外厲害,想來確定是由于不容許采納這結(jié)果,但是后來每當(dāng)我再看到他時(shí),他總是很專心的在舉行復(fù)健,我再也沒有看到他的哭鬧。見到這一幕的我,內(nèi)心實(shí)感羞愧,連那么小的一個(gè)孩子都懂得遇到任何困難不能放棄的道理,反觀我自己,只是遇到這點(diǎn)兒挫折,就不容許走下去,慨嘆我連那孩子都不如啊!因此,我內(nèi)心重新燃起一把烈火,時(shí)時(shí)機(jī)警著我不成以放棄,確定要找到能解決問題的手段,我確定要做個(gè)不畏懼困難的新生。所以,我抉擇在初二的這一年里,我要盡我所能證明給大家看,我也是這么一個(gè)固執(zhí)的人,同時(shí),也證明給我自己看,證明我不像自己所想的那么薄弱,我是一位有士氣、有朝氣、有活力的初二新生!

雖然曾一度懼怕成為的新生,但是如今,我終究明白到,新生代表的是一個(gè)全新的開頭,過去怎么樣,一點(diǎn)都不重要,重要的是,自己要如何趕快適應(yīng)新階段的生活,從一位菜鳥新生,蛻變成一位老鳥舊生,屆時(shí)相你信自己就不會(huì)在為“新生”這個(gè)名詞而感到任何事都躊躇不決、裹足不前,而是可以以微笑的目光迎向美觀的未來,讓自己能夠成為不會(huì)畏縮困難的新生。我同樣也期許我自己,在做為新生的這一小段路程中,可以大膽的面對(duì)一切挑戰(zhàn),不要再因新生這個(gè)名詞而退縮,就做一個(gè)固執(zhí)的新生吧!

怎樣度過初二生活作文2

當(dāng)我滿懷奇怪走進(jìn)初中大門的時(shí)候,卻察覺這里并非我心中夢(mèng)想的桃源。我感覺一切都亂了,任憑我摸爬滾打,一切都是那樣的凌亂無緒,包括脾氣、勞績(jī)。365個(gè)日夜就在混沌中過去了,當(dāng)我抬起頭,甩掉滿身的泥水,察覺自己已站在初二的起跑線上,這時(shí)我終究看清了我自己,看清了前方的路,我于是不再迷惘。

我知道了如何調(diào)配時(shí)間去學(xué)習(xí),不再像以前那樣,一學(xué)習(xí)就怨天喊地,哭爹喊媽?,F(xiàn)在我知道了勞逸結(jié)合的重要性,所以學(xué)習(xí)不再疲憊,生活也不那么枯燥了,每天都有適度的放松相伴,感覺一切是那么美好,那樣井井有條。

我學(xué)會(huì)了面對(duì)對(duì)手時(shí)心中沒有怨恨,而是彌漫了感恩。老師說,上課說話被記名的同學(xué)往后串座,還是結(jié)果一排。要知道,在一個(gè)擁有103名學(xué)生的偌大的班級(jí)里,坐到結(jié)果一排,就意味著聽不見老師講課聲,那是一件多么可怕的事情啊!于是我的對(duì)手就死死盯住我,這樣我上課就不敢說話了,聽課自然也專心了大量,我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢!

現(xiàn)在,我不再盲目崇拜老師,唯師命是從,有了自己的觀點(diǎn)和想法,不再別人說什么就是什么,變得越來越獨(dú)立了,按大人們的話說,理應(yīng)是“翅膀硬了,想飛了?!笨晌也⒉徽J(rèn)為這樣有什么不好,由于我終究成了一個(gè)成熟的,有思想的,不再盲目信從,盲目崇拜的自我。我知道評(píng)價(jià)一個(gè)人要靠天長(zhǎng)日久,也相信了媽媽的一些話,從一個(gè)“小頑固”變成了一個(gè)能采納別人的警告,能全面地看問題的人了。即使無意有消沉的時(shí)候,我照舊能感受到陽光的璀璨。

初二的風(fēng)是溫和的,初二的雨是潤(rùn)澤的,初二的雷是干脆的,初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進(jìn)的氣力,是平和的心態(tài),是執(zhí)著的方向,是輝煌過后的恬靜。我可以做到波瀾不驚,寵辱不驚,踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。海浪沖刷后,岸邊仍舊有我堅(jiān)實(shí)的腳印。

噢,我的初二生活寧靜又慌張,充實(shí)又美好!

怎樣度過初二生活作文3

在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來一次全面的口頭教導(dǎo),一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!

我的三位主課老師都是女的,上課時(shí)各有風(fēng)味。語文老師幽默詼諧,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點(diǎn),讓我怎么來評(píng)判我最熱愛哪個(gè)呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最熱愛的老師》之類的。

在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對(duì)來說還好,但我會(huì)更加努力的!由于我要考上我理想的中學(xué)啊!我還報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班,雖然時(shí)間很滿,但是又讓我了解到了跟多的學(xué)識(shí)面啊!為我的學(xué)習(xí)奠定了根基。

在初二,可以說到了我們所謂的`人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的理想去努力,由于青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭勞累的去點(diǎn)綴人生的起步路。

在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇怪僻的動(dòng)作,讓人哈哈大笑,即刻覺得輕松大量。同學(xué)們貌似都在跟書本較勁,彼此比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們?cè)贋椤皒yz”頭疼;語文課上,我們?cè)贋椤爸跽咭病鳖^暈;英語課上,我們?cè)贋椤癮bcd”比拼。哎!神吶!救救我吧!可是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然察覺不難了;讀讀古文,突然察覺朗朗上口;看看英語雜志,突然察覺能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!假設(shè)還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂而不為呢?

哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點(diǎn)累,累中大有豐收啊!

怎樣度過初二生活作文4

我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋了,在這里面,我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到,時(shí)間一刺眼就過了。在這個(gè)初二里面,我體驗(yàn)了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里,我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。

報(bào)告你們一個(gè)機(jī)要吧!從初一到現(xiàn)在,我們的勞績(jī)是最差,每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一,更加是數(shù)學(xué),由于在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,每個(gè)人都不聽課,自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊,每次我望見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是寧靜了一會(huì)兒,接著有人就說標(biāo)啊,你干嘛啊?那你就笑,接著就坐下來自己又持續(xù)說話。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了?!蔽艺f完,他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想,到底有什么手段可以解決這個(gè)“問題班級(jí)”?哎,沒轍了。

還有一次是那個(gè)拔河比賽,我望見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班猶如是挺厲害的,我們很久才能分出輸贏。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來,結(jié)果贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是告成。結(jié)果,校長(zhǎng)公布了結(jié)果,我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們,說:“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬仰了!”

有一次,我和我的好摯友吵架了,那時(shí)候我哭了,忘卻了由于什么事情。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個(gè)是我在初二體驗(yàn)的苦。參與了三班是我的甜和酸。

怎樣度過初二生活作文5

跨入初二的大門,霎時(shí)間感覺身上的擔(dān)子又重了,操場(chǎng)上沒有相互打鬧嬉戲的場(chǎng)景,樓道里樹叢旁多了專注讀書的身影,同學(xué)們往日的安閑步調(diào)不見了,此時(shí),是來也匆促,去也匆促……

清早,披著晨光,騎著自行車快速地駛在上學(xué)的路上。一路上,清風(fēng)拂過臉龐,樹葉沙沙做響,無心欣賞道路兩旁的樹木花叢,無心凝聽鳥鳴犬吠,只為爭(zhēng)取一分一秒的讀書時(shí)間。

初二的新生活雖比以往的任務(wù)更加繁重,但同時(shí)我們也變得更加的提防合作???,課堂上,同學(xué)們潛心聽講,積極踴躍地發(fā)言;瞧,自習(xí)時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的強(qiáng)烈議論,大家相互扶助,共同擔(dān)當(dāng),讓我們的初二生活著實(shí)添加了大量靚麗的色調(diào)。

老師們比以往更親切和藹了,每當(dāng)我們有不懂的問題時(shí),老師總會(huì)第一時(shí)間扶助我們,細(xì)心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論