開學第一周隨筆

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一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開頭了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美觀的校園，開頭了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的勞績很好，也不能高傲自滿；即使以前的勞績很差，也不能垂頭喪氣。由于那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是告成的關鍵。不要被過去的陰影所掩蓋，理應勤奮努力，力求有所進步，重新對付自己，走向告成的未來。更不要被過去告成的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的告成為基石，走向下一個告成。

擺在我們面前的一切都是新的，你望見了嗎？

新的學期，新的計劃，不能照舊沉浸在暑假的喜悅時光里，要投入學習中去?？赡苣愕哪繕耸强忌献约簤粝氲母咧?，可能你的目標是追逐上某位同學，目標可以不同，但是十足不能沒有，更重要的是有了目標后，我們確定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中確定得有一個奮斗目標，有個全套計劃，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。

弗蘭克林說過：“有分外之膽識，始可做分外之事業(yè)”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美觀的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場美麗的球賽，都是我們中學征途中的一次次告成。告成中是我們的喜悅，告成背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更理應好好珍惜這段名貴的時光充實自己，把自己的夢想變?yōu)閯莶怀僧數(shù)膭恿Γ?/p>

開學第一周隨筆：

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開頭了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美觀的校園，開頭了新一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的勞績很好，也不能高傲自滿；即使以前的勞績很差，也不能垂頭喪氣。由于那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是告成的關鍵。不要被過去的陰影所掩蓋，理應勤奮努力，力求有所進步，重新對付自己，走向告成的未來。更不要被過去告成的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的告成為基石，走向下一個告成。

擺在我們面前的一切都是新的，你望見了嗎？

新的學期，新的計劃，不能照舊沉浸在暑假的喜悅時光里，要投入學習中去?？赡苣愕哪繕耸强忌献约簤粝氲母咧?，可能你的目標是追逐上某位同學，目標可以不同，但是十足不能沒有，更重要的是有了目標后，我們確定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中確定得有一個奮斗目標，有個全套計劃，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。

弗蘭克林說過：“有分外之膽識，始可做分外之事業(yè)”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美觀的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場美麗的球賽，都是我們中學征途中的一次次告成。告成中是我們的喜悅，告成背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更理應好好珍惜這段名貴的時光充實自己，把自己的夢想變?yōu)閯莶怀僧數(shù)膭恿Γ?/p>

開學第一周隨筆：

時間過的真快，上班就一周多了。

回想這一周來，首先是很興奮看到一個多月沒見到的同事，可接下來的工作卻使我沒有更多的時間來和同事們閑聊。

在8月29日街道全體教師會議后，緊接著就是學校人員的調整和分工，本學期，上級要求每校設兩名主任，一名分管社團工作，一名分管業(yè)務工作，我校經(jīng)過民主推舉，我本人被推舉確定為業(yè)務主任，雖然很欣喜，但同時也感覺壓力較大。

今年的工作量對比大，我兼任六年級的語文課、綜合實踐、信息技術、寫字、校本課程，還有三年級的英語課，另外還有學校的會計記賬工作、微機室管理、業(yè)務管理，還有大量扶助其他老師完成的工作，幾天來，上級的任務好多，一個接一個，往往這個還沒完成，又來了好幾個任務，再加上教學和備課任務，讓人焦頭爛額，壓力切實很大。

不過，我決心努力干好本職工作，即使再苦再累，由于我熟悉到教導工作是天底下最榮譽的工作，我確定努力，努力，再努力。

開學第一周隨筆：

時間過得真快呀，如瞬間即逝的飛鳥一般！轉瞬間，從開學到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一周的時光，在這一周里，我受益匪淺，學到了大量我在小學沒有學過的學識，也看到了大量我們小學看不到的東西和事物。并且在這一周的時間里，每一科的老師都給我們上了課，并且還都細致的介紹了自己，使我們都能領會地熟悉他們。

其中最讓我記憶猶新的是語、數(shù)、英這三門主課的老師，由于她們都很有特點。先說說語文老師吧：一雙亮堂的大眼睛是那么的有神，聲音是那么輕柔，使我們覺得她是那么的親切，那么的和藹！上課時，她總是帶著甜甜的微笑，而微笑中也不失幾分嚴肅；再說說數(shù)學老師：從一雙操勞了大半輩子的手可以看出，她是那么的辛苦那么的勞累。在課上，她很肅穆，而在課下，她猶如完全變了一個人，與上課時的肅穆截然相反；接著說說英語老師：矮矮的個子，卷卷的頭發(fā)，一張嘴就能就說出一口純熟的英語，顯出她的得高望重。在課上，她是那么的幽默，往往把我們逗得開懷大笑，使我們不由地熱愛上了英語老師。

在這一周的時間里，我接觸到了大量希奇的事物，這一周是我從上學以來受益最深的一周，使我感覺到了無限的喜悅！

開學第一周隨筆：

新學期的第一周，孩子們見到彼此都很興奮，總是聊個沒完。由于教學任務還沒有安置好，開學第一周，作為班主任的我也是奇怪繁忙，在興奮和繁忙中我收獲了好多。

新學期開頭，我和孩子們一起升入了三年級，進入了小學階段的中段，這對孩子們和我來說都是一個挑戰(zhàn)，這周我也在積極探索適合的方法爭取和孩子們都有更大的進步。

這周，在上新課的同時，我也抽時間聽孩子們交流了暑假的生活。在交流中我察覺好多孩子有了明顯的變化：主動性變強了，敢于表現(xiàn)自己了。我假期布置孩子們每人學習一首自己熱愛的歌，我激勵孩子們大膽的站起來，表示假期學習的結果，朦予首先站了起來，為我們演唱了兒童歌曲《小螺號》，雖然唱得不是很純熟，但是她給大家起了一個好頭，值得表揚。接著，高子涵為我們演唱了假期開頭對比流行的歌曲《小蘋果》，唱得真是有模有樣，聲音也比以前洪量了好多，真是讓我驚詫。孩子們卓越的表現(xiàn)讓我對他們刮目相看，孩子們的才能其實是很強的。

假期，我激勵孩子們每天都要讀書，并且要填寫讀書登記卡。孩子們的讀書等級卡都填寫的密密麻麻的，課堂上，我讓學生主動站起來交流自己在假期的讀書處境，檢查學生是否真正讀書。片面學生能積極主動的站起來，為我們共享他們假期的讀書收獲，他們的表現(xiàn)真棒，我感覺到他們切實專心去做了。此外，我還讓學生每周寫一篇日記，記錄假期生活中有意義的事情，日記也是我開學后重點要檢查的作業(yè)。一向到周五，我終究將學生交上來的日記批改完了。學生的日記讓我了解了好多。首先，我看到了大片面學生都在專心對待老師布置的作業(yè)，按照老師的要求甚至是超出老師的要求完成了作業(yè)；其次，通過學生的日記，我看到了學生的真實感受，看到了他們語言表達才能有了明顯的提升；第三，學生的日記是學生假期生活的真實表