我的兒童節(jié)小學(xué)生話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的兒童節(jié)小學(xué)生話題“六一”節(jié)這天終究來了，這是我們渴望已久的，由于這是我們最熱愛的節(jié)日。大清早，校園里彌漫了歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，四處都能感受到一派喜氣洋洋。下面是我為大家整理的我的小學(xué)生，僅供參考，夢(mèng)想能扶助到大家!

我的兒童節(jié)小學(xué)生話題作文1

今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。

中午放學(xué)后，我和王帆、王君妍一起坐在公交車上，王帆看上去很不欣喜，原來她打定放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去，只好乘車回家。她嘴里一向在嘟嚷：“為什么我不能去閆格家玩?”

我很納悶：“為什么她確定要去閆格家去玩呢?”突然，王帆很興奮，她拉著我的手說：“薛凡雨，要不你到我家去玩吧?你媽媽上班，下午你也是一個(gè)人在家。”

我想了想，說：“我務(wù)必征得我媽的同意才行?！?/p>

“好啊，給你媽媽打電話啊?！?/p>

“我沒電話，怎么辦?”

坐在我旁邊的王君妍說：“要不，你們就借用我奶奶的電話吧?！蔽液屯醴睦镆魂嚉g喜，“好啊好啊!”

王君妍奶奶遞給我電話，我就給媽媽打了個(gè)電話，媽媽想了想同意了，只是照應(yīng)我，晚上早點(diǎn)回家。打完電話，我開心得差點(diǎn)兒蹦起來。

到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過午飯，就到樓下的廣場(chǎng)玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些，王帆又從家里拿來了鞋，在廣場(chǎng)上純熟地溜起來，她溜的速度可真快啊!王帆溜累了，她脫下溜冰鞋，策動(dòng)我也來試試，我兩只腳穿上溜冰鞋，王帆扶著我慢悠悠地站起來，站了一會(huì)兒，我就支撐不住，兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲倒在地上，摔了個(gè)屁股墩，直到王帆幫我脫掉溜冰鞋，我才從地上爬起來。

一向玩到晚上，我們倆不得不分手，我加緊乘車回家了。

這是我過得最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。

我的兒童節(jié)小學(xué)生話題作文2

聽著風(fēng)的思緒，迎著花的馥郁，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。

“六一”給孩子們帶來了無(wú)窮的喜悅;“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由的一天;“六一”……

孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們加入“游園”活動(dòng)(玩)，工程多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。嬉戲規(guī)矩是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個(gè)人圍著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個(gè)人連忙搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。

開頭了!我懷著一顆沖動(dòng)的心情加入了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開頭，同學(xué)們慢悠悠地圍著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起喜悅喜悅嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不警惕時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。

再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情肅穆，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在斟酌著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，猶如在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有大量圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們沖動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一向縈繞在我耳邊，使我鼓足了士氣。

正值這時(shí)候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副告成者的容貌。當(dāng)我面臨結(jié)果一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂圍著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得眼花，而放音樂的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我們?cè)诳鞓分卸冗^了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們變更了平日的嫻靜。

我的兒童節(jié)小學(xué)生話題作文3

多彩的氣球在空中飄動(dòng)，孩子們多在大街上喧囂。這才想起，原來又是一年的六一了。

隨時(shí)光流淌，已然有很久不再感受到六一的快樂。理由無(wú)他，不過是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無(wú)蹤。沒有假期的節(jié)日，在學(xué)生們看來是不重要的節(jié)日。

盡管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會(huì)展現(xiàn)。就宛如每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻快樂的童年。

“六一的時(shí)候，我能去吃個(gè)么?六一的時(shí)候，能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)不留作業(yè)……”兒時(shí)的空想，是對(duì)于六一的期盼，是對(duì)于未來的期盼。

一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令全體人學(xué)會(huì)了掩飾，這就是成長(zhǎng)。掩飾著自己的內(nèi)心，掩飾著自己的心緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。于是，我們長(zhǎng)大了，不再是從前了。

父親會(huì)拍拍你的肩膀，激勵(lì)地說：“長(zhǎng)大了!”

時(shí)光的變遷，是人格的成長(zhǎng)，是心靈的蛻變。

但是，無(wú)論怎樣的變化。終究變更不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人喜悅而期望的六一。

幼時(shí)的記憶里，我會(huì)拉著同學(xué)一起玩耍。在那時(shí)，會(huì)提防翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子，然后騙同學(xué)吃下。無(wú)意會(huì)說玩捉迷藏，然后等別人數(shù)數(shù)時(shí)拉著伙伴靜靜溜走，在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無(wú)奈探索。雖然現(xiàn)在看來很是可笑，但那是曾經(jīng)的童真啊。

用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇里的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。

無(wú)盡的回憶殘片，宛如滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。

盡管我們?nèi)宰咴谥?，雖然我們?nèi)詴?huì)成長(zhǎng)。但是，請(qǐng)留存一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到快樂的內(nèi)心。

當(dāng)內(nèi)心彌漫了童真、和暖時(shí)，便會(huì)感受到六一的喜悅。世界由于心的不同而發(fā)生變更。一切事物不過是對(duì)付的眼光不同才有了差異。

六一一向與我們同在，只要撿起曾經(jīng)的和暖。

我的兒童節(jié)小學(xué)生話題作文4

今年的六一兒童節(jié)，我過的更加開心。由于這是我長(zhǎng)大以來過的其次個(gè)兒童節(jié)。小時(shí)候太小，還不知道兒童節(jié)的意義，今天通過老師給我們講兒童節(jié)的來歷，我才知道，六一兒童節(jié)是全世界小摯友們的節(jié)日。

下午放學(xué)后，老師，老姨姥，老姨姥爺領(lǐng)我和小姨去廣場(chǎng)開車了。廣場(chǎng)上的人更加多，人山人海的。有跳的，有賣玩具的，有賣小魚的，干什么的都有，很是喧嚷。像過新年一樣。廣場(chǎng)里的兒童車很美麗，有喜羊羊，木馬，機(jī)器人等各種各樣的車。其中我最熱愛喜洋洋了，由于它是那里最新最好的一輛車。

他的整個(gè)車身都布滿了各種顏色的彩燈，還不停的閃爍著，像天上的星星一樣美觀。車子的外觀不但美麗，而且坐在上面也更加的安逸，像充了氣的皮球一樣。我的同學(xué)牛鈺嘉也開了這輛車，我覺得她開車的樣子更加神氣。開這輛車的人更加多，等我們排上的時(shí)候已經(jīng)很晚了。

小姨開車根本不看人，就一個(gè)勁兒的開，還邊開邊喊：“讓一讓，看姐給你來點(diǎn)刺激的?！皣樀奈倚亩家某鰜砹?。我覺得小姨的樣子好滑稽呀。這時(shí)，從我們身邊擦肩而過的一個(gè)車?yán)?，猛然掉出來一個(gè)小弟弟，他在地上打了一個(gè)滾，接著又爬起來，跟著車跑，攆媽媽。小弟弟的媽媽后來才察覺，嚇壞了。在那不停的說：”你看，這孩子太氣人了“說完，就抱著小弟弟走了，車也不開了。我覺得這么小的孩子坐車太危害了，再說媽也太莽撞了。

開完車，我們又去吃串了，老姨姥爺買了菜卷，烤茄子，魷魚，腸等好多好吃的。小姨吃的可香了，拿起一個(gè)魷魚就開吃，很快就吃完了一個(gè)。而我熱愛吃菜卷，菜卷是用干豆腐，香菜，洋蔥，卷在一起的，更加的香。我吃的滿臉都是。

吃完飯，我們就開開心心的回家了。我覺的今天是最喜悅的一天，我真夢(mèng)想每天都是六一兒童節(jié)。結(jié)果，我要祝全世界的小摯友們節(jié)日喜悅，成長(zhǎng)!

我的兒童節(jié)小學(xué)生話題作文5

今天是六一兒童節(jié)，我分外欣喜，理由是今天是咱們兒童們的節(jié)日，而且學(xué)校讓咱們?nèi)ス珗@過這一個(gè)節(jié)日。

我懷著興奮而又沖動(dòng)的心情來到了學(xué)校。這一次學(xué)校更加優(yōu)待準(zhǔn)許咱們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。

早晨，我拿著這一袋好東西就急速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室，我望見老師也紅光滿面，不禁不解起來：今天是咱們的節(jié)日，朱老師欣喜個(gè)啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶咱們?nèi)ス珗@玩。我連忙走過去向老師問好。這時(shí)，上課的鈴聲響了，這可不是報(bào)告咱們要上課了，而是在報(bào)告咱們“可以啟程了”!于是，咱們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到咱們今天的表現(xiàn)更加好，所以臉上的笑容沒有消散過。

在老師的率領(lǐng)下，咱們便踏上了旅程。路上，咱們說說笑笑地好不欣喜。走到了公園的大門前面，我詫異地察覺，我的腳一點(diǎn)兒也不覺得累。接著，我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了咱們敬仰的“天堂”——公園。進(jìn)了公園，老師儼然對(duì)咱們大聲說：“現(xiàn)在解散，在公園內(nèi)自由活動(dòng)!”咱們真是沒有想到老師竟然會(huì)讓咱們分散自由活動(dòng)。即刻間，咱們的尖叫聲此起彼伏。

由于沒有老師的束縛，咱們玩得更加欣喜，大量同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的嬉戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等嬉戲。咱們還到小河里劃船，到溜冰場(chǎng)滑冰，到碰碰車乘上車子跟別人