2023年10月幼兒園工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?10月幼兒?園工作總結(jié)?時光荏苒?，轉(zhuǎn)眼間又?要面臨學(xué)期?結(jié)束了。?回顧這一學(xué)?年的工作，?那種緊張的?狀態(tài)歷歷在?目。本學(xué)期?經(jīng)過全體教?師的共同努?力，各項(xiàng)工?作已接近尾?聲，本著“?反饋、總結(jié)?、自省、提?高”的原則?，現(xiàn)將這一?學(xué)年的工作?總結(jié)如下:?一、教師?安排及課程?安排方面?在本學(xué)年度?我園還是面?臨比較棘手?的工作局面?：漢語教師?少，年輕教?師缺，處于?這種狀態(tài)，?在開學(xué)初教?學(xué)課程安排?方面教務(wù)上?精心按照在?園教師的性?格特點(diǎn)、教?學(xué)能力和專?業(yè)特征方面?對各位教師?的課時教學(xué)?工作做了精?心的調(diào)整和?安排在困難?重重的同時?也及時解決?了幼兒園教?學(xué)教育工作?的困難把漢?語表達(dá)能力?強(qiáng)一些、工?作經(jīng)驗(yàn)豐富?教師調(diào)整到?了教學(xué)第一?線把年齡較?大、耐心較?強(qiáng)教師放在?了中班年齡?較小的孩子?當(dāng)中便于和?孩子們多溝?通相應(yīng)的把?性格活潑開?朗、音樂舞?蹈能力突出?教師調(diào)整到?了語言、音?樂、幼兒智?慧活動課程?上有了相應(yīng)?的崗位教師?的熱情也提?高了孩子們?的學(xué)習(xí)積極?性也得到了?調(diào)動和開發(fā)?。專業(yè)教?師少，幼兒?園資金短缺?，教師教學(xué)?課堂設(shè)計局?限性大，所?以我們還是?積極___?教師觀看每?周自治區(qū)教?育廳播放的?遠(yuǎn)程教育優(yōu)?秀觀摩課的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)并?且在教師中?展開討論，?取長補(bǔ)短，?學(xué)有所用，?把觀摩課當(dāng)?中適合本園?環(huán)境特點(diǎn)，?教學(xué)條件可?以達(dá)到的方?式運(yùn)用到了?本園的教學(xué)?環(huán)節(jié)當(dāng)中，?新的模式的?投入比如音?樂、道具等?形式在課堂?教學(xué)中大膽?投入，取得?了孩子們的?喜歡單一的?小學(xué)式的課?堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?了的是靈活?多樣的教學(xué)?形式。2?.由于教學(xué)?用具的短缺?，我們還是?積極___?教師在電腦?上看資料，?學(xué)習(xí)廢舊物?品的再利用?，還發(fā)動家?長收集廢舊?物品和教師?一起動手創(chuàng)?造，為幼兒?制作出了許?多的教學(xué)用?具和游戲玩?具，這一活?動的開展給?我們解決了?已往教學(xué)模?式單一，教?學(xué)用具單調(diào)?的窘境，各?種頭飾和手?工卡片的制?作以及在課?堂當(dāng)中的投?入使用，吸?引著孩子們?的注意力。?投其所好，?教師雖然累?了一時，但?是卻把握住?了孩子們喜?歡新鮮和探?究的心理，?課堂教學(xué)工?作變得較為?輕松;3?.通過學(xué)習(xí)?，教師們已?經(jīng)養(yǎng)成了在?備課當(dāng)中反?應(yīng)幼兒年齡?特點(diǎn)，教案?中能表現(xiàn)幼?兒性格特征?的習(xí)慣在教?案當(dāng)中每一?課后都能看?到教師在本?節(jié)課當(dāng)中對?孩子學(xué)習(xí)效?果的反應(yīng)和?下一堂課應(yīng)?該注意的方?面，教師們?還能不斷地?發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)?中存在的問?題，做到及?時發(fā)現(xiàn)，及?時解決。?三、教學(xué)活?動設(shè)計本?學(xué)期我們主?要開設(shè)了《?拼音》、《?數(shù)學(xué)》、《?語言》、《?美術(shù)》、《?科學(xué)》、《?健康》、《?行為導(dǎo)引》?等課程的教?學(xué)。教師們?力求上好每?堂課，教務(wù)?上要求教師?在課前認(rèn)真?研究教材，?準(zhǔn)確把握重?難點(diǎn)，注意?在課堂教學(xué)?當(dāng)中強(qiáng)化難?點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)，教學(xué)中?嚴(yán)格遵循幼?兒的認(rèn)知規(guī)?律，年齡特?點(diǎn)，結(jié)合幼?兒的生活經(jīng)?驗(yàn)，有目的?、有計劃、?有___地?開展各個課?程的學(xué)習(xí)，?并不斷歸納?總結(jié)，主動?地提高了自?身教學(xué)水平?。本學(xué)期?拼音的教學(xué)?使孩子們學(xué)?會了復(fù)韻母?、整體認(rèn)讀?音節(jié)，并能?讀準(zhǔn)音，認(rèn)?清形，正確?書寫，會讀?它們的四聲?。學(xué)習(xí)聲母?與復(fù)韻母組?成的音節(jié)，?能準(zhǔn)確拼讀?音節(jié)，正確?書寫音節(jié)。?從實(shí)際出發(fā)?，采用直觀?教學(xué)，如：?圖片、卡片?。在教育教?研方面，教?師能夠認(rèn)真?寫好教學(xué)計?劃，提早備?好課，備課?時認(rèn)真鉆研?教材，學(xué)習(xí)?好《綱要》?，力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。互相聽課?，認(rèn)真聽取?同事的意見?，改進(jìn)教學(xué)?方式。每天?及時寫教學(xué)?反思、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?在教與學(xué)的?過程中，努?力以激發(fā)幼?兒的興趣為?主，以抓好?拼讀為重點(diǎn)?，掌握一定?的拼讀方法?，正確使用?“情境圖”?、“語境歌?”。合理滲?透教材的人?文性，讓孩?子通過編小?故事;采用?歌謠;編順?口溜、編兒?歌的方式幫?助孩子們記?憶。大家在?課堂中努力?營造著一個?個生動活潑?、適合幼兒?心理特點(diǎn)的?教學(xué)環(huán)境，?引發(fā)著幼兒?對學(xué)習(xí)的興?趣，以各種?方式吸引了?幼兒，使他?們從中受到?感染和教育?，同時完成?身體上、智?力上、品德?行為與情感?上、美感上?等方面的教?育，我們教?師還注重“?快樂教學(xué)”?“寓教于樂?”讓幼兒始?終保持在快?樂、求知欲?望高的氛圍?中學(xué)習(xí)。?我們的幼兒?在老師的引?導(dǎo)下，能結(jié)?合生活中的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，?區(qū)分和理解?一些事物的?相關(guān)聯(lián)系，?通過自己的?操作并理解?、分析和概?括出數(shù)的意?義及數(shù)字的?相互關(guān)系，?并能準(zhǔn)確的?進(jìn)行20以?內(nèi)加減運(yùn)算?。能對周圍?的事物有一?定的空間想?象能力。在?這個學(xué)期當(dāng)?中的工作當(dāng)?中，我們把?教學(xué)活動與?幼兒的日常?生活緊密結(jié)?合起來，并?通過游戲的?方法培養(yǎng)和?保護(hù)幼兒對?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的?興趣，創(chuàng)造?和提供一定?的條件幫助?幼兒合理地?運(yùn)用數(shù)學(xué)知?識，將其轉(zhuǎn)?化為認(rèn)識事?物的能力。?在教學(xué)中_?__創(chuàng)設(shè)各?種情景，以?有趣的故事?和游戲展開?，并配合具?體形象的教?具引導(dǎo)幼兒?多方位、多?角度、多方?法地發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題，充分發(fā)?揮了幼兒學(xué)?習(xí)的主體作?用。語言?方面，孩子?們熟練掌握?了語言課本?中的兒歌故?事，能在本?學(xué)期當(dāng)中背?誦課本當(dāng)中?的兒歌，并?且能夠復(fù)述?課文中的故?事，并能利?用部分詞語?口頭說話。?我們要求教?師在課堂中?要規(guī)范板書?，詳細(xì)講解?，教給幼兒?正確的背誦?方法;幫助?孩子們培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?和健康習(xí)慣?，指導(dǎo)幼兒?掌握了正確?的背誦記憶?和愛惜學(xué)習(xí)?用品的習(xí)慣?，要求孩子?們重視用眼?衛(wèi)生，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，促進(jìn)?了孩子們身?心健康的全?面發(fā)展。?我們___?了幼兒入園?，建立正常?的教學(xué)秩序?，并將開學(xué)?工作落實(shí)到?位。2.?加強(qiáng)了對幼?兒進(jìn)行安全?意識教育及?良好行為習(xí)?慣的培養(yǎng)。?3.教師?加強(qiáng)了對班?級主題環(huán)境?創(chuàng)設(shè)、重新?調(diào)整、科學(xué)?規(guī)劃，形成?了有序的游?戲環(huán)境。?4.在本學(xué)?期我園還對?青年教師時?常進(jìn)行崗位?練兵活動。?經(jīng)常檢查?各班常規(guī)，?督促了教師?對幼兒平日?的教育。?2.各學(xué)段?___了不?同的教研活?動。3.?我們___?骨干教師進(jìn)?行示范課觀?摩活動并要?求全體教師?聽課，評課?。___?對班級主題?墻調(diào)研，提?升教師主題?墻創(chuàng)設(shè)的能?力。豐富班?級自然角，?形成種類、?豐富、優(yōu)美?、有參與性?的班級自然?景觀。每月?更換和創(chuàng)新?各種教學(xué)用?具和游戲道?具。5.?青年教師崗?位練兵活動?提升了各位?教師的整體?素質(zhì)。督?促了各學(xué)段?組教研活動?，共同探討?出現(xiàn)的問題?，達(dá)到了對?于不同年齡?段的孩子進(jìn)?行不同教育?形式的教學(xué)?目的。2?.調(diào)動青年?教師公開課?活動。這樣?的方法不僅?提高了教師?的業(yè)務(wù)水平?，而且通過?評課當(dāng)中的?鼓勵和共勉?，幫助青年?女教師樹立?了自信心。?___家?長開放日活?動的開展拉?進(jìn)了幼兒園?和家長之間?的關(guān)系，使?家長真正了?解了幼兒教?育的重要性?和存在的難?度，從而得?到了家長的?大力支持。?各學(xué)段組?教研活動的?開展豐富了?幼兒園的教?育模式多樣?化，同時也?調(diào)動了全體?教師投身教?育的熱情。?2.六一?活動的開展?活躍了孩子?們的舞蹈神?經(jīng)，我園教?師雞雞鼓勵?孩子們?nèi)?投身練習(xí)，?無論好與壞?，對與錯，?教師都積極?給予鼓勵，?還給孩子們?過節(jié)的權(quán)利?。進(jìn)行了?各類資料的?整理與歸檔?。2.各?個教師做好?期末的結(jié)束?工作，做好?回顧總結(jié)以?及展望。?制定各類工?作計劃，完?成對孩子的?常規(guī)教育;?2.正常?開展各類教?學(xué)活動，監(jiān)?督各方面工?作;3.?因?yàn)槊媾R新?的教學(xué)樓的?建成，所以?全體教師都?在確保孩子?們安全工作?的前提下正?常做好教學(xué)?樓室內(nèi)裝修?設(shè)計布置的?工作。大?力做好教學(xué)?樓內(nèi)手工制?作工作;?2.做好各?班主題墻的?設(shè)計和環(huán)境?創(chuàng)設(shè)工作;?3.完成?裝修設(shè)計工?作。做好?冬季取暖安?全工作;?2.開展主?題墻應(yīng)用和?區(qū)角設(shè)計活?動方面的活?動。做好?各項(xiàng)工作總?結(jié);2.?做好假期工?作安排。?1、“安全?是天，教學(xué)?是地”雖是?一句玩笑話?，但也不難?看出人的價?值越來越受?到重視，教?育口各級領(lǐng)?導(dǎo)對教師、?幼兒的生命?財產(chǎn)安全也?比以往任何?時候都抓得?越來越緊。?法人負(fù)責(zé)、?責(zé)任追究、?責(zé)任到人這?些帶有一定?壓力的詞出?現(xiàn)在各種文?件上的頻率?越來越高，?為了加強(qiáng)教?師們的安全?意識，樹立?安全第一觀?念，還是首?先成立了安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，形成?園長任直接?領(lǐng)導(dǎo)，副園?長主抓，并?有計劃、有?總結(jié)、有檢?查、有考核?、并與年終?考核掛鉤。?每周召開會?議，讓大家?明確到安全?工作是人命?關(guān)天的大事?，使教師門?在思想上對?安全工作高?度重視。除?了少數(shù)不可?預(yù)測的__?_外，幼兒?園很多事故?主要還是當(dāng)?事者責(zé)任心?不強(qiáng)造成的?，讓大家認(rèn)?識到自己肩?負(fù)的責(zé)任重?大，要引以?為戒，加強(qiáng)?責(zé)任心才能?杜絕事故的?發(fā)生。2?、晨檢是一?日活動的開?端，因此，?我要求教師?認(rèn)真做到一?問二看三摸?四查，防止?幼兒將危險?物品和傳染?病帶到幼兒?園。晨檢中?對發(fā)現(xiàn)問題?的幼兒要及?時與家長聯(lián)?系，對服藥?的幼兒要問?清緣由，并?進(jìn)行了登記?，杜絕服錯?藥物。在手?口足病爆發(fā)?時期，把好?晨檢關(guān)，進(jìn)?班前洗手，?并做到有病?及時發(fā)現(xiàn)，?及時治療，?3、各班?配有消毒柜?，堅持幼兒?餐具每餐消?毒。在本學(xué)?期中對各班?消毒等安全?工作也不定?期的進(jìn)行了?檢查，如：?杯子、毛巾?、物品等櫥?柜，消毒藥?水的配制，?桌面物品擺?放是否整齊?，甚至地面?是否潮濕等?。現(xiàn)在教師?們已逐漸養(yǎng)?成良好地習(xí)?慣。4、?定期對幼兒?園設(shè)施進(jìn)行?檢查，查找?園內(nèi)不安全?隱患，包括?顯在的、隱?蔽的，如，?開關(guān)、電器?、食品衛(wèi)生?、消毒，消?防栓、滅火?器，戶外大?型運(yùn)動器械?等等，發(fā)現(xiàn)?問題及時采?取措施加以?消除，確保?了幼兒的安?全。并建立?了安全檢查?檔案，及時?總結(jié)和改進(jìn)?安全工作。?5、讓幼?兒掌握簡單?的自救技能?，告訴幼兒?，讓幼兒認(rèn)?識地震、水?災(zāi)、火災(zāi)發(fā)?生時的自救?方法等。并?學(xué)習(xí)正確撥?打特殊__?_號碼：1?10、11?9、120?等。還在活?動過程中經(jīng)?常提示幼兒?注意安全。?如小心觸電?、當(dāng)心危險?，不推擠，?以免碰撞。?教育幼兒不?玩火，不動?插頭開關(guān)等?。還積極開?展幼兒疏散?演練，提高?幼兒自救的?能力。以游?戲的方式帶?領(lǐng)孩子們模?擬過馬路等?危險場所的?安全知識教?育?！鞍踩?制度”是幼?兒園開展各?項(xiàng)工作的安?全準(zhǔn)則，本?學(xué)期開學(xué)初?，與各班層?層簽訂安全?工作責(zé)任書?，由于教師?的安全防范?意識加強(qiáng)了?，本學(xué)期無?意外傷害事?故發(fā)生。?總之我們在?把幼兒常規(guī)?學(xué)習(xí)做為本?學(xué)期工作重?點(diǎn)的同時，?還要不斷對?加強(qiáng)幼兒閱?讀、書寫的?訓(xùn)練，最主?要還是要針?對對幼兒良?好行為品德?的訓(xùn)練。在?下一學(xué)年要?將把本學(xué)期?的不足之處?和各學(xué)科教?學(xué)有機(jī)結(jié)合?起來，為幼?兒進(jìn)入小學(xué)?打好基礎(chǔ)。?希望通過本?學(xué)期的努力?，本園能夠?在幼兒園氛?圍、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)、指南實(shí)?施等方面有?一個大跨度?的提高!?我園自年月?創(chuàng)辦以來，?在上級主管?部門的關(guān)心?、幫助、指?導(dǎo)下，在全?體教職員工?的共同努力?下，不斷強(qiáng)?化內(nèi)部管理?，實(shí)施“以?人為本”的?人性化管理?模式，努力?形成“敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)新”?的園風(fēng)。我?園不僅在廣?大家長中贏?得了良好的?聲譽(yù)，還順?利通過電白?縣合格幼兒?園量化的考?評及驗(yàn)收，?具體總結(jié)?為了使幼兒?擁有一個安?全、舒適、?優(yōu)美、豐富?的生活、活?動環(huán)境，滿?足孩子多方?面發(fā)展的需?要。我園添?置了大型玩?具、幻燈機(jī)?、電視機(jī)、?vcd機(jī)等?活動、教學(xué)?設(shè)備。加設(shè)?了種植園地?、___直?跑道、玩沙?池等，還在?活動室設(shè)置?閱讀角、美?工區(qū)、娃娃?家、結(jié)構(gòu)區(qū)?，為幼兒提?供了發(fā)現(xiàn)、?學(xué)習(xí)、創(chuàng)作?、模仿生活?的機(jī)會，讓?孩子們在玩?中學(xué)，學(xué)中?玩，充分感?受發(fā)現(xiàn)的樂?趣，提高了?孩子的觀察?力、想象力?，激發(fā)了他?們的求知欲?。二、優(yōu)?化教工隊伍?，提高教師?的整體素質(zhì)?。現(xiàn)代化?的保教實(shí)施?，嚴(yán)格的科?學(xué)管理，都?必須通過高?素質(zhì)的教工?隊伍去使用?和實(shí)施，因?此，建設(shè)一?支熱___?教、業(yè)務(wù)精?湛、敬業(yè)愛?崗、求實(shí)創(chuàng)?新的高素質(zhì)?教師隊伍十?分重要。這?一年來，我?園從實(shí)際出?發(fā)，認(rèn)真制?定了教師培?訓(xùn)計劃。?通過學(xué)習(xí)《?規(guī)程》、《?綱要》、《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?___教師?上研討課、?觀摩活動、?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理?論、外出參?觀學(xué)習(xí)，寫?教養(yǎng)筆記等?來提高師德?修養(yǎng)和業(yè)務(wù)?水平。幼?兒園保教質(zhì)?量是幼兒園?可持續(xù)發(fā)展?的生命。?我們認(rèn)真制?定幼兒一日?食譜，做好?營養(yǎng)分析，?保證幼兒吃?飽吃好，我?們還嚴(yán)格按?消毒常規(guī)做?好消毒工作?;做好傳染?病的預(yù)防工?作;加強(qiáng)晨?間檢查，做?到一看、二?問、三摸、?四查;戶外?活動時，要?求保教人員?全部到位，?確保幼兒的?安全。在?教育活動中?，我們提供?豐富的材料?讓幼兒探索?、發(fā)現(xiàn)、積?極鼓勵幼兒?的求異思維?，引導(dǎo)他們?對同一問題?、同一事物?從多種角度?，用不同的?方法去思考?、解決，從?而培養(yǎng)幼兒?主動學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。我們?還___豐?富多彩的節(jié)?日活動、表?演節(jié)目、布?置環(huán)境，真?真切切地讓?每個幼兒感?受到節(jié)日的?快樂，這也?是一種情感?的教育。?我園每位保?教人員都愛?護(hù)、尊重、?賞識每一個?孩子，平等?、寬容地對?待每一個孩?子，站在孩?子的立場，?積極鼓勵他?們，努力使?他們成為自?信、活潑、?健康、快樂?的孩子。因?此，我們贏?得了家長的?好評。四?、注重家園?合作，共創(chuàng)?美好未來。?新綱要指?出，幼兒園?應(yīng)與家庭、?社區(qū)密切配?合，綜合利?用各種教育?資源，為幼?兒的一生打?好基礎(chǔ)。?這一年里，?我們通過做?家長訪談、?家訪、家長?園地、家長?開放日等工?作，及時向?家長傳遞信?息，了解家?長建議和意?見，虛心聽?取，積極改?進(jìn)，以達(dá)到?家園共育的?目的。但是?，由于一部?分家長的教?養(yǎng)觀念和現(xiàn)?代化教育還?存在著較大?的差異，在?很大程度上?影響了我園?的保教質(zhì)量?。因此，在?家長工作方?面，我們還?要努力做好?宣傳工作，?以求得到家?長的支持和?認(rèn)可，以形?成教育的一?致性，保證?素質(zhì)教育的?有效實(shí)施。?以上是我?園一年來各?項(xiàng)工作的小?結(jié)，雖然取?得了一點(diǎn)成?績，但還存?在著許多不?足，我們將?會繼續(xù)努力?，將幼兒園?建設(shè)成家長?放心，孩子?開心，社會?信賴的兒童?樂園。又?要學(xué)期末，?回顧半年來?的工作，我?深深地感到?,教師的人?生就要甘于?實(shí)實(shí)在在，?甘于默默無?聞，甘當(dāng)辛?勤的園丁，?這樣才能澆?灌出鮮艷的?花朵。半年?的___生?活，讓孩子?們學(xué)會了許?多，也進(jìn)步?了很多。.?..工作?總結(jié)1又要?學(xué)期末，回?顧半年來的?工作，我深?深地感到,?教師的人生?就要甘于實(shí)?實(shí)在在，甘?于默默無聞?，甘當(dāng)辛勤?的“園丁”?，這樣才能?澆灌