部編版五年級下冊語文（教學(xué)課件）20 金字塔

你知道四大文明古國嗎？情境導(dǎo)入古埃及古印度古巴比倫中國根據(jù)統(tǒng)編教材整理五年級語文下*學(xué)習(xí)方法借助學(xué)習(xí)提示、自主學(xué)習(xí)、討論交流。交流學(xué)習(xí)略讀課文的學(xué)習(xí)方法。作者簡介穆青(1921～2003)，新華通訊社原社長、當(dāng)代著名新聞記者。他的新聞作品、新聞主張和新聞實踐，均為20世紀中國新聞史上不可或缺的重要部分。

建于4500年前，是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字“金”字，故譯作“金字塔”。金字塔梯形分層，因此又被稱作層級金字塔，這是一種高大的角錐體建筑物。金字塔是古代世界七大奇跡之一。金字塔知識鏈接教學(xué)目標認識“譯、愧、熠、遐”等10個生字，正確理解“熠熠生輝、遐想”等課文中的相關(guān)詞語。了解兩篇文章介紹金字塔的方式有什么不同，借助課文內(nèi)容進行大膽推測金字塔是如何建成的。學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較等說明手法。會認字譯yì愧kuì熠yì遐xiá翻譯慚愧熠熠遐想黏nián黏人刃rèn濫làn淤yū湛zhàn刀刃泛濫淤泥湛藍埃āi埃及注意“愧、黏、濫、湛”的讀音?！白g、熠、淤”都是整體認讀音節(jié)。詞語認讀譯名不愧

遐想幽思熠熠發(fā)光

淤泥精湛陵墓縫隙埃及雄渾泛濫刀刃

黏著物縫（féng）紉機金字塔夕照

課文主要描寫了夕陽下金字塔的雄渾之美，以及作者由此引發(fā)的萬千思緒。初讀感知通讀全文，說說《金字塔夕照》這篇課文主要講了什么？總起全文。寫金字塔與周圍的景物構(gòu)成了一幅開闊雄渾的畫卷。寫作者對“金字塔”這個漢文譯名來歷的思考。寫大漠夕照中金字塔的色彩令人難忘。寫景散文，“總—分”結(jié)構(gòu)段落層次第一部分第1自然段第二部分第2自然段第三部分第3自然段第四部分第4自然段九月的開羅是金色的。

課文精講點明時間和地點，總起全文。知識鏈接開羅是埃及首都，古埃及人稱開羅為“城市之母”，阿拉伯人把開羅叫做“卡海勒”，意為征服者或勝利者。

在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！環(huán)境描寫，相同句式，反復(fù)渲染，讀起來頭腦浮現(xiàn)中一片金色畫面。寫了金字塔開闊而又雄渾的特點。課文精講課文精講讀句子，積累詞語你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！綠油油黑黝黝白花花黑乎乎

紅彤彤紅通通

表示顏色的ABB式詞語

我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。不管出于什么考慮，我認為都是絕妙的。你看金字塔多像一個“金”的漢字。幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重。形容光彩閃耀的樣子。“我”思考金字塔價值所在。“我”思考金字塔名字是怎么得來。課文精講

有人說金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。點題，寫出夕照下的金字塔令人難忘。對比，突出夕照中金字塔的色彩美。課文精講

那一片迷人的金色，簡直把你融進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感受和無邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……描寫式結(jié)尾，描寫金字塔壯麗景色，給讀者以形象具體的感受。指悠遠地想象，無拘無束地聯(lián)想。沉靜地深思課文精講結(jié)構(gòu)梳理金字塔夕照開闊而又雄渾熠熠發(fā)光的珍寶無邊的遐想感悟提升《金字塔夕照》既是一篇典型的“風(fēng)貌通訊”，又是一篇獨具匠心、極具意境之美的散文。展現(xiàn)了一幅幅金字塔在夕陽照耀下的美麗圖景，描述厚重文化遺產(chǎn)，歌頌人類偉大創(chuàng)造。不可思議的金字塔

讀非連續(xù)性文本,要注意讀圖和篩選信息。說一說你從這一部分中獲得了哪些信息？初讀感知初讀感知以最大的金字塔——胡夫金字塔為例，介紹金字塔建造規(guī)模浩大，工藝精湛，設(shè)計精巧。建造金字塔時的古埃及——悠久的文明和取得的成就。（結(jié)果）（原因）

《不可思議的金字塔》以說明文的形式編寫，主要以傳播有關(guān)金字塔的知識、指明金字塔的特點為目的。初讀感知

最大的金字塔--胡夫金字塔塔的重量：約600萬噸塔基面積：約5.3萬平方米塔的體積：約260萬立方米

作者運用列數(shù)字的說明方法，運用一系列數(shù)據(jù)準確、具體寫出了胡夫金字塔規(guī)模大、工程浩大的特點。課文精講

用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大。作比較，通過鮮明對比,突出強調(diào)金字塔高、大的特點。列數(shù)字，運用一系列數(shù)據(jù)具體寫出了胡夫金字塔高、大的特點。課文精講

每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。舉例子的說明方法，體現(xiàn)建造工藝精湛。課文精講塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距離。列數(shù)字，寫出金字塔建造之奇。課文精講課文拓展數(shù)學(xué)天文學(xué)古埃及的悠久文明木乃伊幾何學(xué)課文拓展令人驚嘆的建筑成就造船技術(shù)采石技術(shù)造屋技術(shù)

當(dāng)時既沒有車輛，又沒有機器，人們是怎么修建金字塔的呢？合作探究用一個巨大的杠桿，一端用繩子綁住石塊，另一端通過人力將石塊吊往上方，然后將石塊逐步往上堆砌。用土堆成斜坡，利用木質(zhì)滾軸將石塊拉上去。利用水的浮力運送石塊。借助課文內(nèi)容，大膽推測：合作探究合作探究金字塔是怎么建成的，至今科學(xué)家也沒有給出一個科學(xué)說法，我們的任務(wù)就是要通過這樣的文本學(xué)習(xí)，激發(fā)探究欲，點燃想象的火花，進行大膽推測。合作探究

《金字塔夕照》和《不可思議的金字塔》這兩篇文章哪些內(nèi)容是相互印證的？建造的位置周圍的環(huán)境不解之謎智慧的結(jié)晶合作探究建造的位置

在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的?！督鹱炙φ铡方鹱炙徒ㄔ谀崃_河的西岸?！恫豢伤甲h的金字塔》合作探究周圍的環(huán)境

遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的來源，都是從它那里放射出來的。《金字塔夕照》

在尼羅河的上游，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場遺跡。除了金字塔，古埃及人還有石窟陵墓、神廟等多種令人驚嘆的建筑成就?！恫豢伤甲h的金字塔》合作探究智慧結(jié)晶幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重?！督鹱炙φ铡?/p>

每塊石頭都磨得很平,至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙?！恫豢伤甲h的金字塔》合作探究不解之謎

那一片迷人的金色，簡直把你融進一個神奇的境界，使你充滿豪邁的感覺和無邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……《金字塔夕照》塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距離。《不可思議的金字塔》想一想，兩篇文章介紹金字塔的方式有什么不同？《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》抒情散文非連續(xù)性文本合作探究體裁不同說一說，兩篇文章分別寫了什么？《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》合作探究

內(nèi)容不同《金字塔夕照》用生動的筆觸描繪了________________________以及作者由此引發(fā)的_________，抒發(fā)了作者對金字塔的___________。夕陽下金字塔的雄渾之美萬千思緒喜愛與贊嘆主題思想《不可思議的金字塔》描寫了金字塔___________，用簡要的語言介紹了___________，使讀者深切感受到金字塔的神秘，對其未解之謎充滿了興趣，也抒發(fā)了對_____