2023年上半年初三班主任工作總結(jié)_第1頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?上半年初三?班主任工作?總結(jié)我反?思了這兩個(gè)?月班主任工?作,我到底?做了什么讓?學(xué)生在這么?短的時(shí)間內(nèi)?能夠改變紀(jì)?律、學(xué)習(xí)等?各方面有好?轉(zhuǎn)呢?我制?定多項(xiàng)的工?作,在一定?程度上有了?改善,看到?這樣的成績(jī)?,我既高興?,又擔(dān)憂,?高興的是紀(jì)?律有了較大?的轉(zhuǎn)變,憂?的學(xué)習(xí)成績(jī)?、紀(jì)律是否?能保持下去?。我想班主?任是班級(jí)的?___者和?教育管理者?,是學(xué)生健?康成長(zhǎng)的引?路人,是聯(lián)?系各科任教?師的紐帶。?班主任工作?既是艱巨的?,這個(gè)月我?擔(dān)任了初三?班的班主任?工作。下面?是我這個(gè)月?班主任的幾?點(diǎn)做法:?一、培養(yǎng)和?選拔班干部?。要有一?個(gè)良好的班?___,必?須有一個(gè)好?的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?核心。這個(gè)?核心,就是?班主任領(lǐng)導(dǎo)?下的班委會(huì)?。這個(gè)月我?調(diào)整了班干?部的人選,?我有意識(shí)地?通過(guò)開(kāi)展各?科活動(dòng)觀察?和分析,發(fā)?展并挑選了?一些關(guān)心_?__,團(tuán)結(jié)?同學(xué),作風(fēng)?正派,有一?定___能?力,開(kāi)創(chuàng)精?神和奉獻(xiàn)精?神的學(xué)生來(lái)?擔(dān)任班干部?。當(dāng)班干部?選定后,我?便加強(qiáng)培養(yǎng)?、教育、既?要大膽地放?手讓他們開(kāi)?展工作,給?予他們班干?部的權(quán)力,?又要根據(jù)實(shí)?際對(duì)他們加?強(qiáng)指導(dǎo)。特?別是對(duì)班干?部的要求更?加嚴(yán)格,要?求他們以身?作則:如經(jīng)?常佩戴?;?、穿校服等?,學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)?同學(xué)、處處?起模范帶頭?作用,做老?師的得力助?手。經(jīng)過(guò)不?斷的培養(yǎng)和?努力,終于?提高了學(xué)生?干部的工作?能力,讓他?們分工協(xié)作?,使學(xué)生自?己管理自己?,逐漸形成?具有本班特?色的優(yōu)良班?風(fēng)。二、?在___中?教育學(xué)生學(xué)?好功課,加?強(qiáng)思想教育?。作為學(xué)?生,學(xué)習(xí)是?學(xué)生的主要?任務(wù),教育?學(xué)生學(xué)好功?課是班主任?的一貢項(xiàng)重?要任務(wù)。因?此,在班主?任工作中,?我既要引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)好功?課,以要同?科任教師密?切配合。針?對(duì)這個(gè)普通?的班級(jí),學(xué)?生對(duì)學(xué)習(xí)積?極性不高,?上課時(shí)間經(jīng)?常睡覺(jué)、講?話、開(kāi)小差?、做小動(dòng)作?等不良現(xiàn)象?,極少數(shù)學(xué)?生竟然與教?師唱對(duì)臺(tái)戲?,引起課堂?的騷動(dòng),嚴(yán)?重影響正常?的上課,因?此,我有針?對(duì)性的找出?這些學(xué)生,?對(duì)他們進(jìn)行?嚴(yán)厲批評(píng),?告誡他們要?學(xué)會(huì)尊重別?人,做到認(rèn)?真聽(tīng)課,做?好課堂紀(jì)律?,我利用課?余時(shí)間,我?積極地和各?科任教師互?相交換學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?,反映學(xué)生?對(duì)教學(xué)的要?求,共同研?究解決的辦?法,統(tǒng)一對(duì)?學(xué)生的要求?,調(diào)___?的作業(yè)負(fù)擔(dān)?,避免學(xué)生?負(fù)擔(dān)太重,?影響學(xué)生其?他方面的發(fā)?展。另外?,要從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?,通過(guò)學(xué)生?的學(xué)習(xí)、勞?動(dòng)、游戲、?生活等各方?面,系統(tǒng)地?進(jìn)行深入細(xì)?致的思想品?德教育工作?。其中,班?會(huì)課及思想?品德課是最?佳的德育方?式。我們知?道人是生活?在社會(huì)中的?人,人與人?之間就會(huì)有?一定的情感?,在日常生?活中,就應(yīng)?對(duì)他們進(jìn)行?各種感人至?深的熏陶、?教育。三?、做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。在我?初三班,后?進(jìn)生在班中?為數(shù)較多,?能量也大,?影響壞。因?此,轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生是班主?任的一項(xiàng)必?不可少的基?本功。首先?要把真誠(chéng)的?愛(ài)給予后進(jìn)?生、尋找出?每后進(jìn)生學(xué)?___病所?在。要做到?從思想上對(duì)?他們不歧視?,感情上不?厭倦,態(tài)度?上不粗暴,?方法上也不?能過(guò)于簡(jiǎn)單?。要用自己?對(duì)差生的一?處真誠(chéng)的愛(ài)?心,叩響他?們心靈的門(mén)?。其次要善?于發(fā)現(xiàn)他們?的“閃光點(diǎn)?”。比如:?在課堂上給?他們創(chuàng)造條?件,鼓勵(lì)他?們舉手發(fā)言?,及時(shí)給予?肯定、獎(jiǎng)勵(lì)?。課外積極?輔導(dǎo)、跟蹤?,多與家長(zhǎng)?聯(lián)系,有利?于為他們創(chuàng)?設(shè)一個(gè)健康?良好的環(huán)境?,也有利于?班___的?建設(shè)。在?實(shí)際工作中?,還有許多?做法值得我?支探討和總?結(jié)。四、?適當(dāng)?shù)纳埔?懲罰。作?為學(xué)校的一?個(gè)普通班級(jí)?,我認(rèn)為“?沒(méi)有懲罰的?教育是不完?整的教育”?,當(dāng)然采取?什么樣的懲?罰方式,卻?也需要花費(fèi)?一些心思,?大的方面不?能違背教育?原則,小的?方面不能傷?害學(xué)生的自?尊。對(duì)一些?違反紀(jì)律同?學(xué)適當(dāng)做出?懲罰,我的?懲罰措施是?:一、書(shū)?面檢討,做?深刻反省;?二、罰為班?里做件好事?;三、期末?學(xué)習(xí)成績(jī)提?高。知道內(nèi)?情的同學(xué)知?道老師在實(shí)?施懲罰,不?知內(nèi)情的同?學(xué)則以為這?些同學(xué)在為?班里做好事?,一則這些?同學(xué)的自尊?得到了最大?限度的保護(hù)?,二則在班?里樹(shù)立了正?氣,無(wú)形之?中學(xué)生的自?我約束力加?強(qiáng),提高了?班級(jí)凝聚力?。五、關(guān)?心他們的生?活、學(xué)習(xí)?初三班的學(xué)?生,大部分?都是內(nèi)宿生?,因此,我?利用課余時(shí)?間與他們交?談了解他們?學(xué)習(xí)、生活?等情況,經(jīng)?常到宿舍看?看他們的紀(jì)?律、衛(wèi)生狀?況,

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