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第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?主要學習和?工作總結?本文一年來?,在工作中?我不斷地學?習新知識,?努力提高思?想及業(yè)務素?質,大膽地?創(chuàng)新教學方?法,學習老?教師的教學?經(jīng)驗。與配?班教師團結?協(xié)作,共同?確定教育活?動主題。業(yè)?務技能、科?研能力得一?定程度的提?升。轉眼?間,這個學?期就要結束?了,為了能?使新學年的?工作有所進?步,使自己?能力有所提?高,我把自?己在這一學?期里的工作?進行了總結?:一、政?治思想方面?:作為一?名教師,我?始終堅持貫?徹黨的教育?方針,忠誠?于黨的教育?事業(yè),堅持?四項基本原?則,熱愛教?師職業(yè)。認?真學習__?_、___?,并通過多?種形式來了?解國內外的?時世政治。?以師德的要?求時刻提醒?自己,時刻?以我園的辦?園要求嚴格?要求自己。?二、工作?方面:教?育教學:在?一日活動中?我結合小班?幼兒的特點?積極為幼兒?創(chuàng)設一個優(yōu)?美舒適的教?學環(huán)境,注?意動靜交替?,創(chuàng)造各種?機會讓幼兒?互相學習、?積極嘗試,?并鼓勵幼兒?學習各種生?活技能,獲?得愉快成功?的情緒體驗?。在教育活?動中我能根?據(jù)主題目標?、幼兒的發(fā)?展需求選擇?適合的活動?,運用多種?教學手段,?盡可能地打?破傳統(tǒng)教學?模式,采用?多啟發(fā)、多?提問開放式?教學調動幼?兒的學習興?趣在活動中?讓孩子自主?地學習。我?還特別注意?結合小班幼?兒的年齡特?點,選擇生?動、形象的?材料供幼兒?操作,并激?發(fā)幼兒各種?感官的共同?參與。在環(huán)?境的創(chuàng)設上?讓幼兒參與?材料收集、?布置、參與?環(huán)境的管理?。物質環(huán)境?上,讓幼兒?有豐富的操?作材料進行?動手探索,?在實踐的過?程中對已有?的經(jīng)驗進行?整合并獲得?新經(jīng)驗。?在本學期的?教學的過程?中,我們發(fā)?現(xiàn),要促進?幼兒主動學?習主動發(fā)展?,就要從幼?兒的需求和?興趣出發(fā)。?而要尊重幼?兒的興趣和?需求首先要?把握幼兒的?心理年齡特?點。結合幼?兒的特點,?從教材的選?擇,目標的?定位,幼兒?的已有經(jīng)驗?了解出發(fā),?制定符合小?班幼兒年齡?特點的形式?。因此我們?在一日生活?各環(huán)節(jié)中創(chuàng)?造機會條件?,發(fā)展幼兒?的各方面能?力。在教學?形式上力求?新穎,體現(xiàn)?游戲教學的?形式,充分?運用各種教?具激發(fā)幼兒?表達的興趣?,使幼兒愿?意、敢于表?達。__?_家長工作?:幼兒園的?工作,如果?得不到家長?的支持將會?事倍功半。?因此,想做?好班級工作?一定要同家?長做好交流?和溝通。我?們認真填寫?家園聯(lián)系本?,這是家長?與教師之間?和溝通的一?道橋梁,成?為彼此了解?、溝通、相?互間緊密合?作的紐帶。?通過細心得?工作,家長?們總是很認?真的去看、?去提出自己?的意見和建?議。家長園?地中科學育?兒知識、衛(wèi)?生與健康、?夸夸寶寶等?,也每天讓?很多的家長?駐足。為了?讓家長們可?以更好的與?我們或其他?家長進行溝?通、交流,?我們還制定?了小二班家?長的qq號?碼表,這樣?家長在上網(wǎng)?時候便可以?象朋友一樣?互相聊聊自?己的育兒經(jīng)?驗或向我們?提出一些建?議了。3?.安全工作?:幼兒園是?幼兒每天生?活、學習的?環(huán)境,為了?確保幼兒能?夠生活在一?個健康安全?的環(huán)境中,?我們在開學?初就對教室?的每個角落?進行了全面?檢查,徹底?排除不安全?因素:平時?用不到的插?座的地方盡?量用玩具柜?、床鋪擋住?,以免幼兒?用手觸摸,?發(fā)生危險;?把平時常用?的插頭、插?座告知幼兒?,并提醒幼?兒不玩它們?;把平時常?用的尖銳的?釘子等物,?擺放在幼兒?夠不到的地?方;把幼兒?平時經(jīng)常使?用的各種工?具(剪刀等?)擺放在教?師與幼兒都?能看到的
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