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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯13/133.7.1人類對生物圈的影響導(dǎo)學(xué)案(解析)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第一節(jié)人類對生物圈的影響
【學(xué)習(xí)目標】
1.通過分析討論砍伐涉林的方式,說明人類要合理開發(fā)和利用資源。(重點)
2.說通過人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響資料分析,舉例說明人類的活動對生物圈有著重要的認同。(難點)
3.認同自然資源與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展觀點。(重點)
【學(xué)習(xí)過程】
一、設(shè)問導(dǎo)讀
認真閱讀課本第123-124頁,邊讀邊思考,把有疑問的地方做出,認為重要的地方劃出來,然后完成下面的問題:
(一)人類對資源的利用
1.資源是__________的物質(zhì)基礎(chǔ)。要________和利用資源,使______________能保持其再生能力,____________不致過度消耗,確保自然資源的____________。
2.人類產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類對______________________是分不開的。
閱讀教材第124—125頁,回答下列問題:
(二)人類活動對生物圈的影響
1.人類對資源的____________和________所導(dǎo)致的________和________相互影響、相互作用,彼此重疊發(fā)生,形成所謂的“________”,嚴重威脅著人類和其他生物的生存。
2.人類對資源的利用要__________、權(quán)衡利弊,既要考慮________效益,更要考慮________影響。
【合作探究
釋疑解惑】
1.自然界有那些資源?哪些是有限的資源?哪些不是?
2.對于保護生物圈的各種資源,你應(yīng)該怎么做?對于保護資源,我國采取了什么政策?
3.人們的過度放牧?xí)Ξ數(shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成怎么樣的影響?我國為什么作出了退耕還林還木的決定?談?wù)勀銈兊目捶ǎ?/p>
4.我國為什么要實行休漁政策?過度捕撈對漁業(yè)資源會產(chǎn)生怎么樣的影響?
二、自主檢測
1.隨著世界人口的增多,人類對木材的需求量也日益增多,森林的數(shù)量越來越少。我們解決需求矛盾、正確對待森林的方式是()
A.絕對不能再砍伐,永久保持森林
B.完全砍伐,然后再種植新苗
C.根據(jù)森林的實際情況進行選擇性砍伐
D.徹底砍伐,為人類提供足夠的木材
2.面對《流浪地球》我們選擇希望;面對《我們共同的未來》,我們選擇可持續(xù)發(fā)展。以下說法符合可持續(xù)發(fā)展觀點的是()
A.“吃野味去!野生動物的營養(yǎng)價值很高?!?/p>
B.靠山吃山,靠水吃水
C.大自然的財富取之不盡、用之不竭
D.既要金山銀山,也要綠水青山
3.生物圈能夠給人類提供多種資源。下列各項屬于不可再生的自然資源的是()
A.水
B.森林
C.風(fēng)
D.石油
4.我國大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點是()
A.減少個人經(jīng)濟支出
B.節(jié)約木材,保護森林
C.減少固體垃圾污染
D.避免其傳播人類疾病
5.當前環(huán)境問題越來越嚴重,全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在()
A.酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵
B.溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞
C.酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞
D.臭氧層破壞、溫室效應(yīng)、塑料垃圾
6.近幾年,霧霾天氣在我國中東部地區(qū)時有發(fā)生,多地城市陷入嚴重空氣污染。下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是()
A.提倡秸稈焚燒還田
B.春節(jié)大量燃放煙花爆竹
C.提倡家庭豪華裝修
D.發(fā)展公共交通,減少汽車尾氣
7.生態(tài)環(huán)境問題具有全球性,需要全人類的關(guān)注與合作。下列做法與導(dǎo)致結(jié)果不相符的是()
A.大量使用農(nóng)藥→酸雨
B.大量砍伐森林→土地沙漠化
C.使用含氟制劑→臭氧層破壞
D.外來物種入侵→本地物種滅絕
8.下列人類活動可能會造成環(huán)境污染的是()
①垃圾分類
②進口廢舊電子產(chǎn)品
③焚燒塑料
④常用含磷洗衣粉
⑤多步行少開車
⑥退耕還湖
⑦稻田養(yǎng)蝦
⑧大面積使用消毒劑消毒
A.①③⑤⑦
B.②③④⑧
C.②④⑥⑧
D.①⑤⑥⑦
三、鞏固訓(xùn)練
1.“低碳”生活方式已成為“地球人”的共識。下列行為不符合“低碳”生活方式的是()
A.節(jié)約每一滴水,少用一度電,少用一張紙
B.使用環(huán)保購物袋,不使用一次性筷子
C.為了節(jié)省時間,每天上學(xué)、放學(xué)讓父母開車接送
D.植樹造林,保護森林,退耕還林
2.糧食問題一直備受關(guān)注,當前國際糧價上漲,有的國家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象。為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該()
①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源②開荒種地、圍湖造田,擴大糧食種植面積③控制人口增長,使人與自然和諧發(fā)展④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育高產(chǎn)作物品種⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量
A.②③⑤
B.①②④
C.①③④
D.②④⑤
3.今年6月5日是新《環(huán)保法》實施后的首個世界環(huán)境日”,中國成為2019年世界環(huán)境日活動主小國。今年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題。下列措施與該主題不相符的是(
)
A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
B.退耕還林還草
C.提倡使用太陽能等清潔能源
D.及時處理作物秸稈、就地焚燒
4.下列關(guān)于人類活動對生物圈影響的說法中,正確的是()
A.資源和環(huán)境問題就是指環(huán)境污染問題
B.人類活動對環(huán)境造成的破壞都是可以修復(fù)的
C.生物圈中的資源是取之不盡,用之不竭的
D.為了人類和生物圈的可持續(xù)發(fā)展,必須控制人口的增長
5.保護地球是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是()
A.回收處理廢舊電池
B.使用無磷洗衣粉
C.冰箱、空調(diào)使用含氟氯烴的制冷劑D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放
6.環(huán)境污染已成為人類面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列與環(huán)境污染無關(guān)的是()
①酸雨②潮汐③赤潮④水俁病
⑤大脖子?、尥赐床?/p>
A.①②③
B.②④
C.②⑤
D.③⑤
7.下列屬于低碳節(jié)約、綠色環(huán)保的做法是()
A.隨意丟棄廢舊塑料袋
B.不焚燒秸稈和露天燒烤
C.外出就餐經(jīng)常使用一次性筷子
D.電視機不用時沒有及時切斷電源
8.閱讀材料,回答問題。
材料:由共青團廣西區(qū)委員會主辦、共青團玉林市委員會承辦的“美麗廣西?青年爭先”﹣﹣2018年廣西青少年助力生態(tài)環(huán)保行動主題植樹活動,在陸川縣烏石鎮(zhèn)龍化村九洲江畔舉辦?;顒犹栒偾嗌倌陿淞ⅰ熬G水青山就是金山銀山”意識;廣泛開展踐行生態(tài)環(huán)保理念的各類社會實踐活動;積極參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“美麗廣西?宜居鄉(xiāng)村”建設(shè)。鄉(xiāng)村首要解決的是環(huán)境衛(wèi)生的“臟亂差”,為此政府對“水廁改造、垃圾收集處理”等投入巨資,并取得了重要的成果。在此活動中,我們青少年該應(yīng)爭做文明風(fēng)尚的宣傳者、美化環(huán)境的志愿者、優(yōu)美環(huán)境的維護者,為建設(shè)美麗廣西貢獻青春力量。
(1)植樹時,常剪掉樹苗的部分枝葉,主要目的是
。
A.減少光合作用
B.減少呼吸作用
C.減弱蒸騰作用
D.減少運輸作用
(2)植樹造林可以凈化空氣,美化環(huán)境,為人類提供氧氣。氧氣是通過植物的
作用產(chǎn)生的。
(3)鄉(xiāng)村的環(huán)境污染中,水污染尤為突出,下列不屬于破壞鄉(xiāng)村水域環(huán)境的行為是
。
A.生活污水隨意排放
B.農(nóng)藥和農(nóng)肥的大量使用
C.工廠污水排放
D.人畜糞尿經(jīng)過無害化處理再排出
(4)“改廁”是對鄉(xiāng)村居民生活和生產(chǎn)產(chǎn)生的糞尿和廢物進行無害化處理。人們利用
分解有機物產(chǎn)生沼氣,沼氣可用于做飯、照明、取暖等,從而減少對環(huán)境的污染。
(5)愛護環(huán)境人人有責(zé),作為中學(xué)生的你,用什么實際行動參與到“美麗廣西?宜居鄉(xiāng)村”的建設(shè)中?(回答不超20字)
四、拓展探究
9.請閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地沙漠化、化學(xué)污染等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重威脅到人類的生存。目前,
世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。而人類的活動使二氧化碳的排放量不斷增加,如何通過有節(jié)制的生活,使人們過上綠色、低碳的生活呢?作為生物圈的一員,我們應(yīng)該從自身做起,倡導(dǎo)“低碳減排·綠色生活”。
(1)在世界環(huán)境問題中,全球性大氣污染問題不容忽視,其中引起溫室效應(yīng)的氣體是________;造成酸雨的主要氣體是________。
A.二氧化碳
B.二氧化硫C.一氧化碳
D.二氧化氦
(2)為了響應(yīng)“低碳減排·綠色生活”的號召,你是怎么做的?(寫出符合題意要求的一條即可)________________________。
參考解析:
設(shè)問導(dǎo)讀
一、1.可持續(xù)發(fā)展合理開發(fā)再生性資源非再生性資源可持續(xù)利用
2.自然資源的開發(fā)利用
二、1.不合理開發(fā)利用生態(tài)破壞環(huán)境污染復(fù)合效應(yīng)
2.科學(xué)合理短期長遠
【自主檢測】
1.C2.D3.D4.B5.C6.D7.A8.B
【鞏固訓(xùn)練】
1.C
2.C3.D4.D5.C6.C7.B
8.(1)C
(2)光合
(3)B(4)微生物(5)應(yīng)該從我做起,樹立環(huán)保意識,節(jié)能減排。使用清潔能源,如太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?,減少二氧化碳的排放;積
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