2023年學(xué)年第一學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)_第1頁
2023年學(xué)年第一學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)_第2頁
2023年學(xué)年第一學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?學(xué)年第一學(xué)?期學(xué)前班班?主任工作總?結(jié)一學(xué)期?又過去了,?在本學(xué)期中?學(xué)前班的工?作重點是加?強幼兒的規(guī)?則意識,培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)態(tài)度,而?讓孩子有健?康的體魄,?良好的性格?特征是我們?在保育方面?的要點。?回顧這學(xué)期?的工作中的?點點滴滴,?收獲不少。?這一學(xué)期,?我從班級的?實際出發(fā)鼓?勵幼兒自立?、自理,使?幼兒在活動?中愉快、自?主地接受新?的知識,從?不同的角度?促進幼兒的?發(fā)展:一?、愛心——?班主任工作?的靈魂“?愛心”不但?體現(xiàn)在每位?教師身上,?更要體現(xiàn)在?班主任身上?。剛開學(xué)那?段時間,課?間比較亂,?孩子們你追?我打,出現(xiàn)?跌倒、摔跤?的現(xiàn)象再所?難免,班主?任要即時安?撫和教育孩?子注意安全?,當(dāng)孩子身?體出現(xiàn)不適?時,要及時?發(fā)現(xiàn)處理并?與家長聯(lián)系?,使孩子感?到在學(xué)校像?在家里一樣?的溫暖。正?如我班可愛?的李嬋娟同?學(xué),因吃生?冷東西引起?肚子痛,趴?在桌子上時?,我及時聯(lián)?系家長,孩?子得到及時?的治療,孩?子的家長感?激得對我說?:“真是太?謝謝你啦!?孩子放在你?班上,我們?真是很放心?!”學(xué)前?班的孩子年?齡小,平時?的很多生活?小細節(jié)都不?注意,經(jīng)常?把書本或鉛?笑亂扔在教?育里,而很?多家長都來?反應(yīng)說學(xué)生?的東西老是?不見了,經(jīng)?常忙得我團?團轉(zhuǎn),但我?沒有厭倦和?有什么不耐?煩的,我明?白,只有給?學(xué)生的愛,?學(xué)生才能健?康快樂的成?長,而這也?是我們老師?最大的安慰?。二、耐?心——班主?任工作的關(guān)?鍵在一個?家庭里教育?一個孩子本?來就很難,?在一個班管?理一群孩子?就更難,有?些家長曾經(jīng)?對我說:“?三十多個學(xué)?生管教太難?了,坐在一?起上課,那?不鬧翻了天?,老師聲音?都會叫啞了?。再說,他?們還是一群?農(nóng)村出身的?娃娃!父母?忙更沒時間?管!”我總?是微笑面對?。說實話有?時的確會覺?得很難、很?煩、很累。?記得剛開學(xué)?時,面對_?__個孩子?,上課紀(jì)律?很差,教室?里嘰嘰喳喳?、吵吵嚷嚷?,還不斷有?孩子互相打?小報告,讓?你無法去上?課。我一下?沒控制自己?的情緒,發(fā)?起脾氣來。?但突然意識?到我對孩子?的耐心教育?哪去了!我?明白:對孩?子要循循善?誘,耐心細?致的進行教?育,挖掘孩?子身上的閃?光點,要多?表揚、多鼓?勵,多給孩?子們贊許的?目光,少批?評、少指責(zé)?。正如一位?名人所言:?用放大鏡看?學(xué)生的優(yōu)點?,用縮小鏡?看學(xué)生的缺?點。于是我?克服自己的?煩躁情緒,?調(diào)整好心態(tài)?,讓自己平?靜下來。做?一個孩子們?心中的好老?師,家長眼?中的好班主?任是我應(yīng)該?追求的目標(biāo)??,F(xiàn)在,通?過自己對孩?子耐心靈活?的教育,班?紀(jì)大有改變?,孩子們現(xiàn)?在甚至能非?常安靜得上?完每一節(jié)課?,盡管人多?,卻再也不?會覺得那么?吵鬧啦!?三、育心—?—班主任工?作的基礎(chǔ)?學(xué)校是培養(yǎng)?教育學(xué)生學(xué)?知識的搖籃?,針對全班?三十多個不?同個性的孩?子,除了耐?心教育外,?的是培養(yǎng)孩?子積極上進?、講文明、?懂禮貌、講?衛(wèi)生、愛學(xué)?習(xí)的好品質(zhì)?,讓孩子們?個個爭做能?力強——“?我的花最多?”的好孩子???傊?,?好的開始是?成功的一半?.下一學(xué)年?,本人想重?新調(diào)整戰(zhàn)略?戰(zhàn)術(shù),讓學(xué)?生充分吃透?教材,完全?掌握內(nèi)容,?踏實鉆研學(xué)?科,平時認?真作業(yè),多?做,巧練,?勤學(xué),好問?,多思,博?覽.以謙虛?謹慎,頑強?拼搏,刻苦?勤懇的作風(fēng)?,以不驕不?躁,奮發(fā)進?取,永不言?棄的致學(xué)態(tài)?度,積極能?動的完成學(xué)?校交給的各?項學(xué)習(xí)任務(wù)?,教學(xué)指標(biāo)?,課外融會?貫通,_

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