2023年學(xué)期實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)期實(shí)習(xí)工?作總結(jié)似?乎轉(zhuǎn)眼之間?，一學(xué)期的?實(shí)習(xí)工作就?結(jié)束了?；?過(guò)頭來(lái)想想?這一個(gè)學(xué)期?的實(shí)習(xí)工作?，心中不免?韻味十足。?從最初的陌?生到后來(lái)的?熟悉，再到?后面的與師?生打成一片?，我經(jīng)歷了?從學(xué)生到老?師的一個(gè)階?段性的蛻變?期，這也必?將成為我職?業(yè)生涯的一?段難忘的記?憶。記得?剛到廣安市?，一見(jiàn)到我?們的住宿條?件，當(dāng)時(shí)大?伙兒就有點(diǎn)?心灰意冷了?，不過(guò)經(jīng)過(guò)?一天多的裝?飾，勉強(qiáng)又?看得過(guò)去了?。住宿條件?倒沒(méi)什么，?心想馬上就?要與指導(dǎo)老?師和學(xué)生見(jiàn)?面了，心中?不免產(chǎn)生些?許惶恐和緊?張，擔(dān)心與?指導(dǎo)老師關(guān)?系怎么樣，?自己將要面?對(duì)的學(xué)生情?況又會(huì)是怎?么樣……總?之，一系列?不確定的因?素縈繞在我?的頭腦之中?。然而一切?的疑惑在事?情發(fā)生之后?便都消失了?，我被指導(dǎo)?老師和同學(xué)?們的熱情所?感染了，這?讓我對(duì)以后?開(kāi)展工作增?強(qiáng)了信心。?由于信心?十足，指導(dǎo)?老師又很謙?和，所以在?第三天時(shí)我?就毛遂自薦?的登上了那?神圣的講臺(tái)?。一節(jié)課講?下來(lái)，我覺(jué)?得口干舌燥?，筋疲力盡?的，有沒(méi)有?講好，還曾?一度失落過(guò)?吶。但現(xiàn)在?回想起來(lái)，?那是的嘗試?是很有必要?的，首先，?我感受了一?下真實(shí)課堂?的教學(xué)思路?和氛圍，壯?大了自己的?膽量;其次?，雖說(shuō)自我?感覺(jué)不是很?好，但某些?地方得到了?指導(dǎo)老師的?肯定，這也?不免增強(qiáng)了?我上好課的?信心。指導(dǎo)?老師還鼓勵(lì)?我要多講，?講多了之后?自然就可以?講得行云流?水了。在?有了第一次?的講課經(jīng)歷?后，在以后?聽(tīng)老師講課?的過(guò)程中，?我又陸陸續(xù)?續(xù)地登上那?神圣的講臺(tái)?，一個(gè)學(xué)期?下來(lái)完成了?大量的教育?實(shí)習(xí)任務(wù)。?比如，實(shí)習(xí)?期間我聽(tīng)取?了除了指導(dǎo)?老師外另外?兩位優(yōu)秀的?物理老師(?其中一位是?___七中?的網(wǎng)絡(luò)老師?)的課堂物?理教學(xué)，總?計(jì)___余?節(jié)課，深入?模仿學(xué)習(xí)了?他們物理教?學(xué)的方式方?法，在風(fēng)格?上也耳濡目?染一些他們?身上的優(yōu)點(diǎn)?。同時(shí)為了?豐富教師的?風(fēng)采，我在?閑暇之余也?去跟聽(tīng)了幾?位一同實(shí)習(xí)?的其他專(zhuān)業(yè)?和自己專(zhuān)業(yè)?的同學(xué)的課?堂教學(xué)，感?覺(jué)收獲頗豐?。另外我在?廣安中學(xué)實(shí)?習(xí)期間在高?二年級(jí)__?_個(gè)理科班?總共上課五?十余節(jié)課，?這也極大地?為我提供了?實(shí)踐鍛煉的?機(jī)會(huì)，同時(shí)?我也完成了?___個(gè)新?課教學(xué)聽(tīng)課?教案和__?_個(gè)新課教?學(xué)的詳細(xì)教?案。一個(gè)學(xué)?期下來(lái)，從?眾多的實(shí)踐?中我找到了?自己的一些?優(yōu)點(diǎn)和一些?身上存在的?不足，在慢?慢實(shí)踐路上?我也不斷加?以改進(jìn)，逐?步提高自己?教師教學(xué)技?能。實(shí)習(xí)?期間，除了?上述所談及?的教育實(shí)習(xí)?工作外，我?們還開(kāi)設(shè)了?班主任工作?。相比于教?育實(shí)習(xí)工作?來(lái)講，我自?認(rèn)為班主任?工作做得要?遜色一些。?可能由于自?己的性格比?較偏內(nèi)向一?些，所以與?班級(jí)的同學(xué)?們作思想上?的溝通相對(duì)?較少，平時(shí)?都比較嚴(yán)格?的督促他們?完成自己的?學(xué)習(xí)任務(wù)和?遵守班級(jí)的?規(guī)章制度，?以致在學(xué)生?中有叫我“?小凱老師”?(我指導(dǎo)老?師大家管他?叫凱老師)?一說(shuō)。雖說(shuō)?我平時(shí)很少?專(zhuān)程與同學(xué)?們交流談心?，但是我還?是利用其他?一些機(jī)會(huì)和?場(chǎng)合與同學(xué)?們交流來(lái)拉?近彼此的距?離。如，我?經(jīng)常參加班?級(jí)的團(tuán)隊(duì)活?動(dòng)，在活動(dòng)?中我私下的?找?guī)孜煌瑢W(xué)?談?wù)勑牡那?況也時(shí)有發(fā)?生。并且由?于我?guī)У陌?級(jí)比較優(yōu)秀?，所以在班?規(guī)班紀(jì)方面?我就不必操?很多心了，?甚至學(xué)習(xí)（?范本），同?學(xué)們都比較?自覺(jué)，都很?主動(dòng)地拿一?些自己覺(jué)得?拿不定的問(wèn)?題來(lái)詢(xún)問(wèn)我?，所以在班?上我大部分?工作就是在?輔導(dǎo)他們物?理學(xué)科的學(xué)?習(xí)上，以致?我?guī)缀跞?了他們每天?晚上的第一?節(jié)晚自習(xí)和?指導(dǎo)老師的?晚自習(xí)輔導(dǎo)?時(shí)間。其實(shí)?班主任實(shí)習(xí)?我的一個(gè)大?體會(huì)便是班?主任在抓好?班級(jí)發(fā)展大?頭時(shí)還必須?___班級(jí)?的一些細(xì)節(jié)?動(dòng)態(tài)（范本?），比如實(shí)?習(xí)期間有一?段同學(xué)們?cè)?下午有些打?瞌睡，指導(dǎo)?老師就猜測(cè)?同學(xué)們午覺(jué)?沒(méi)睡好，就?委托我去守?一周班上的?午休，結(jié)果?班級(jí)情況就?好轉(zhuǎn)了。所?以我認(rèn)為班?主任工作中?班主任應(yīng)該?信任學(xué)生，?但同時(shí)也要?注意班級(jí)的?發(fā)展動(dòng)態(tài)（?范本），要?隨時(shí)準(zhǔn)備好?為學(xué)生而吃?苦的準(zhǔn)備。?短暫的實(shí)?習(xí)雖然已經(jīng)?過(guò)去了，但?留我自己去?總結(jié)的地方?還很多。我?要感謝我的?指導(dǎo)老師和?