地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)教案

地球的內(nèi)部圈層構(gòu)造教案【教學(xué)內(nèi)容】

陜西省丹鳳中學(xué) 葉佳20236月其次版。第一章第四節(jié)“地球【教學(xué)目標(biāo)】一、學(xué)問與技能1、了解地震波的傳播特征及其在劃分地球內(nèi)部圈層方面的運用。2、把握地球內(nèi)部圈層的劃分和內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等。3、通過歸納、總結(jié)、比照地球內(nèi)部各層的特點，使學(xué)生形成綜合歸納等思維力量。二、過程與方法1、通過讀圖訓(xùn)練，提高讀圖、析圖力量，明確地震波和地球內(nèi)部圈層的關(guān)系，地殼與巖石圈、軟流層的位置關(guān)系等。2、聯(lián)系實際，結(jié)合圖示，了解各圈層的特征。三、情感、態(tài)度和價值觀1、通過地球內(nèi)部圈層劃分的教學(xué)，培育學(xué)生“本質(zhì)是通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來的，而現(xiàn)象總是表現(xiàn)本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點。2、使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造，從宏觀上生疏全球的整風(fēng)光貌，形教育。【教學(xué)重點】1、地震波的波速以及地震波的傳播特點，區(qū)分橫波與縱波。2、地球內(nèi)部圈層劃分實況及各層主要特點?！窘虒W(xué)難點】1、兩種地震波的傳播特征及其在地球內(nèi)部圈層爭論中的運用。2、地球各圈層的物質(zhì)組成和主要特點?！窘叹哳A(yù)備】的內(nèi)部圈層構(gòu)造示意圖，地球各內(nèi)部圈層比照表?！菊n時安排】1課時?！窘虒W(xué)方法】表達法、導(dǎo)學(xué)法、比照法和爭論法?！窘虒W(xué)過程】一、引入：幾層？那么地球又有怎樣的圈層構(gòu)造呢？〔〕導(dǎo)語：人類賴以生存的家園——地球具有同樣的同心圈層構(gòu)造。二、地球的同心圈層構(gòu)造：比照以下圖向?qū)W生介紹地球的同心圈層構(gòu)造?！病硨?dǎo)語：今日我們來共同生疏地球的內(nèi)部圈層構(gòu)造?！病场惨螅簩W(xué)生思考爭論，教師引導(dǎo)〕啟發(fā)？們首先來了解一下地震波。三、生疏地震波：思考：人類通過怎樣的方式了解地球的內(nèi)部物質(zhì)狀況？〔〕1S表示，縱波用大寫字母P表示。2、課件展現(xiàn)下面動態(tài)圖片，介紹橫波的特點：振動方向與傳播方向垂直；傳播速度和縱波相比慢；只能通過固體傳播；經(jīng)過不同介質(zhì)的界面時會發(fā)生反射和折射。3、課件展現(xiàn)下面動態(tài)圖片，介紹縱波的特點：振動方向與傳播方向全都振動方向與傳播方向全都；傳播速度和橫波相比快；可通過固體、液體和氣體傳播；經(jīng)過不同介質(zhì)的界面時會發(fā)生反射和折射。4、通過下面例題，讓學(xué)生明白通過地震波了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的道理。利用地震波查找海底油氣礦藏：地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來查找海底油氣礦藏以下四幅地震波示意圖中表示海底儲有石油的〔 四、地球內(nèi)部圈層構(gòu)造：介紹相關(guān)學(xué)問。教師提問：地震波可以分為哪兩類呢？1、地殼——地表與莫霍面之間；17千米〔大洋局部較薄，平均厚度約7千米;大陸35。2、地幔——莫霍面與古登堡面之間分為上地幔與下地?！?0001000—2900。3、軟流層與巖石圈——400千米深度之間，物質(zhì)組成與地殼相像，但因溫度超過熔點，物質(zhì)處于熔融狀態(tài)。巖石圈地殼和上地幔頂部〔軟流層以上的上地幔〕合稱巖石圈。思考：地殼與巖石圈有何區(qū)分？4、地核——古登堡面與地心之間，由鐵和鎳組成。分為外地核與內(nèi)地核〔外地核熔融狀態(tài)；內(nèi)地核固態(tài)金屬，鐵原子和鎳原子被擠到一起而成。五、學(xué)問小結(jié)：要求：學(xué)生獨立完成，教師點評。1〔大氣圈〔生物圈〔地幔〕和〔地核。2、圈層的劃分：目前人類將地球的固體局部分為三個圈層，劃分的依據(jù)主要是依據(jù)〔地震波〕在不同的物質(zhì)中傳播速度不同。3〔莫霍面〔巖石〕組成，與大陸局部相比，海洋對應(yīng)的地殼局部厚度〔薄。4、地幔：地殼下緣至〔古登堡面〕之間的圈層局部，我們稱之為地幔；上地幔上部有一個圈層為巖漿的發(fā)源地，我們稱之為〔軟流層；另外我們把上地幔頂部和〔地殼〕合稱為〔巖石圈。5、地核:地核主要由〔鐵〕和〔鎳〕等元素組成；依據(jù)物質(zhì)形態(tài)不同分為〔內(nèi)地核〕和〔外地核。六、穩(wěn)固練習(xí)：說明：通過下面兩個例題，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。例題一：讀“地震波的波速與地球內(nèi)部圈層的劃分”圖，填空。指出圖中A、B各代表什么波：A：橫波 B：縱波A、B兩種地震波大約在地下33千米處傳播速度明顯加快，從而覺察了C2900千米處，A波消逝，B波波速陡降，從而覺察了D〔4〕CCDD面以下〔5〕E和F的主要不同點是：E為液態(tài)，F(xiàn)例題二：圖中的大圓、中圓和小圓依次所代表的地理概念是