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PAGEPAGE3PartB【教學(xué)導(dǎo)航】教學(xué)內(nèi)容Let’slearn,Listen,matchandsay,Let’stry,Let’stalk,Readandwrite,Let’scheck,Let’swrapitup,Storytime(C部分)教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.四會詞匯:cycling,gocycling,ice-skate,badminton2.三會詞匯:different,active,race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream3.重點句子:(1)Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.(2)Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.【能力目標(biāo)】1.能夠聽、說、讀、寫幾個四會詞匯,能夠聽、說、認(rèn)讀三會詞匯。2.能夠掌握描述某人今昔對比的句型,能夠自由表達自己的變化。【情感目標(biāo)】通過談?wù)摵捅容^自己過去和現(xiàn)在的一些變化,讓學(xué)生留意自己的變化,關(guān)注自我,追求進步,更加自信和積極地生活。教學(xué)重點1.掌握四會詞匯和重點句子。2.能夠運用現(xiàn)在時和過去時對比描述自己個性、喜好、能力等方面的變化。教學(xué)難點1.現(xiàn)在時和過去時的區(qū)分和靈活運用。2.比較和描述自己或他人以前和現(xiàn)在的變化。教學(xué)準(zhǔn)備課本、課件、磁帶、錄音機(或其他音頻播放設(shè)備)等課時安排4課時【教學(xué)過程】第一課時教學(xué)過程批注Warm-up&Revision1.Gooverthewords:dininghall,grass,gym,ago(教師出示這四個單詞的圖片,快速點學(xué)生說出對應(yīng)的英文)2.談?wù)搶W(xué)校的今昔對比。T:Tellusaboutyouroldschool,please.S1:Therewerenocomputersinmyoldschool.T:Howdoyouknowthat?S1:Ourheadteachertoldus.教師播放教材配套英文歌曲“Changesinme”,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下跟唱,作為課前熱身。T:Today,we’regoingtostarttolearnUnit4PartB.Let’sbeginwiththesong“Changesinme”.二、Presentation&PracticeLet’slearn1.教學(xué)單詞及詞組cycling,gocycling,ice-skate,playbadminton。(1)出示騎車的圖片。T:Whatsportisit?板書cycling并教讀。(2)教師邊做騎車的動作邊說:Gocycling,Icangocycling.。(3)出示羽毛球拍圖片。T:Doyoulikebadminton?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Canyouplaybadminton?S2:Yes,Ican./No,Ican’t.板書并教讀badminton,playbadminton.Icanplaybadminton.(4)出示滑冰的圖片,板書并教讀ice-skate。教師邊做動作邊說:Ice-skate,ice-skate,Icanice-skate.2.呈現(xiàn)句子:Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.告訴學(xué)生think—thought,can—could。3.呈現(xiàn)句子:Howaboutnow?NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.請學(xué)生說出意思,全班齊讀。4.播放Let’slearn錄音,學(xué)生跟讀。5.學(xué)生開火車讀單詞、詞組。6.學(xué)生靈活運用所學(xué)單詞及句子表演對話。Listen,matchandsay1.組織學(xué)生觀察圖片,寫出相關(guān)的動作詞組。如:goswimming,gocycling,cookdinner,playtheerhu,ice-skate,playthepiano,playbadminton。然后“開火車”介紹相關(guān)的動作詞組造句。2.聽錄音,把人物與做的活動圖片連起來。3.根據(jù)連線同桌對話:Before,Allencouldn’t...Now...用圖片學(xué)習(xí)短語,形象、易懂。再次重復(fù)重點句型,幫學(xué)生加深印象。作業(yè)設(shè)計1.抄寫Let’slearn中的詞匯。2.自主預(yù)習(xí)Let’stalk課文。板書設(shè)計Unit4Thenandnowcycling,gocycling,ice-skate,badminton,playbadmintonIdidn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastooco
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