2023年實(shí)中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案_第1頁(yè)
2023年實(shí)中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案_第2頁(yè)
2023年實(shí)中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案_第3頁(yè)
2023年實(shí)中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案_第4頁(yè)
2023年實(shí)中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年實(shí)中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案一?、指導(dǎo)思想?:為貫徹落?實(shí)《___?務(wù)___關(guān)?于深化教育?改革,全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育__決定?》,認(rèn)真履?行《義務(wù)教?育法》《教?師法》《教?育法》等法?律法規(guī),圍?繞學(xué)校工作?中心,強(qiáng)化?教育教學(xué)管?理,促使全?校教師立足?崗位,真正?履行“教學(xué)?育人、管理?育人、服務(wù)?育人”的各?項(xiàng)職責(zé),不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量和辦學(xué)?水平,推動(dòng)?學(xué)校三個(gè)文?明建設(shè),根?據(jù)《___?省義務(wù)教育?績(jī)效工資工?作實(shí)施意見(jiàn)?___》以?及我市《義?務(wù)教育學(xué)校?績(jī)效工資考?核發(fā)放實(shí)施?意見(jiàn)》精神?制訂本案。?二、考核?對(duì)象:全校?所有在編在?崗教職工。?三、考核?內(nèi)容:獎(jiǎng)勵(lì)?性績(jī)效工資?由考勤獎(jiǎng)勵(lì)?、崗位獎(jiǎng)勵(lì)?和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)?三部分組成?,其比例為?2:5:3?。四、考?核辦法:切?塊分配,按?月考核,學(xué)?期小結(jié),年?終發(fā)放。?切塊的總原?則是根據(jù)基?礎(chǔ)性工資進(jìn)?行。切塊比?按專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人員基礎(chǔ)性?績(jī)效的平均?數(shù)與后勤人?員基礎(chǔ)性績(jī)?效的平均數(shù)?之比進(jìn)行。?根據(jù)規(guī)定?,班主任工?作在考核合?格后按__?_個(gè)工作月?發(fā)放_(tái)__?元班主任津?貼。余下的?資金即為獎(jiǎng)?勵(lì)性績(jī)效工?資總量。計(jì)?為A+B,?其中專(zhuān)業(yè)技?術(shù)人員部分?數(shù)額為A,?后勤人員部?分為B。兩?類(lèi)人員的考?勤、考崗、?考績(jī)等分配?方案如下:?人員

項(xiàng)?目

考勤

?考工作量

?考業(yè)績(jī)

班?主任或管理?

超課時(shí)?教師0.2?A0.5A?0.3A_?_____?%/0.3?A____?__%班?主任0.2?A0.5A?0.3A_?_____?%1___?50.3A?_____?_%干部?0.2A0?.5A0.?3A1__?_6、13?___6、?15___?6/工人?0.2B0?.5B0.?3B___?___%0?.3B__?____%?為便于操?作,考勤部?分按實(shí)扣發(fā)?、現(xiàn)金結(jié)算?;考崗部分?原則上實(shí)行?自身工作量?與學(xué)科滿工?作量占比計(jì)?算;考績(jī)部?分由平均獎(jiǎng)?和貢獻(xiàn)獎(jiǎng)組?成。平均獎(jiǎng)?占___%?,人人都有?,貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)?___%,?績(jī)優(yōu)分多。?根據(jù)規(guī)定?校長(zhǎng)崗位考?核為全???jī)?效工資的平?均數(shù),其業(yè)?績(jī)由教育局?考核,副校?長(zhǎng)、中層干?部和主辦會(huì)?計(jì)按教育局?規(guī)定完成本?職工作后參?照班主任執(zhí)?行。學(xué)校所?有行政干部?不參與__?_%貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?的分配。?不在崗的中?層以上干部?與男滿__?_歲周歲、?女滿___?周歲并經(jīng)教?育局批準(zhǔn)退?養(yǎng)教師,可?享受績(jī)效工?資0.94?A;借出人?員類(lèi):干部?教師0.9?4A,工人?0.94B?;提前離崗?人員和非正?常流動(dòng)人員?不享受績(jī)效?工資;借用?人員擔(dān)任班?主任的享受?班主任津貼?,其它工作?在原單位考?核。五、?考核細(xì)則?(一)考勤?1、滿勤?滿獎(jiǎng)。2?、學(xué)校安排?的代課每節(jié)?課額外補(bǔ)貼?___元;?如果本身工?作量不足,?補(bǔ)貼總額不?得超過(guò)滿工?作量教師。?3、早讀?課除干部、?班主任外,?每次補(bǔ)貼_?__元。(?僅限___?年春學(xué)期,?秋學(xué)期不補(bǔ)?)4、雙?休日加班每?整天補(bǔ)貼_?__元,平?時(shí)加班被認(rèn)?定的每天補(bǔ)?貼___元?。5、教?育行政主管?部門(mén)___?的影響較大?的體育賽事?訓(xùn)練和藝術(shù)?活動(dòng)競(jìng)賽訓(xùn)?練,原則上?實(shí)行金額包?干,以獎(jiǎng)代?補(bǔ)。6、?事假___?天扣___?元,短期病?假___天?扣___元?(以下各條?如與此沖突?不累計(jì))。?7、學(xué)校?工作會(huì)議無(wú)?故缺會(huì)一次?扣___元?,私假扣_?__元。?8、學(xué)?;?年級(jí)___?__活動(dòng)無(wú)?故缺席的扣?___元,?私假扣__?_元。9?、___備?課;掛牌聽(tīng)?課同備課組?之間無(wú)故缺?席一次扣_?__元,私?假扣___?元。10?、上課遲到?或放空一次?扣___元?,監(jiān)考遲到?或缺席一次?扣___元?。11、?正常上班時(shí)?間的關(guān)鍵時(shí)?段,突擊抽?查發(fā)現(xiàn)一次?遲到或早退?扣___元?。12、?婚喪嫁娶產(chǎn)?等假期按有?關(guān)規(guī)定執(zhí)行?。(二)?考崗1、?滿崗滿獎(jiǎng)。?2、校內(nèi)?崗位設(shè)定按?專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗?位,后勤崗?位實(shí)施考核?。3、教?師工作量考?核以班級(jí)為?單位計(jì)算,?參考值如下?:語(yǔ)、數(shù)?、外理、化?政、史、地?、生、體信?息、音樂(lè)、?美術(shù)及其它?技能課2?個(gè)班___?個(gè)班___?個(gè)班(初三?政史___?個(gè)班)__?_個(gè)班注?:(1)?任教初三語(yǔ)?數(shù)外雙班、?初三理化_?__個(gè)班或?初三政史_?__個(gè)班,?每學(xué)期每人?加___分?;其他初三?任課教師每?學(xué)期每人加?___分。?(2)男?滿___周?歲、女滿_?__周歲者?,工作量不?足,視同滿?工作量;工?作量飽滿,?每學(xué)期加_?__分。?(3)工作?量不足(語(yǔ)?數(shù)外單班等?),每學(xué)期?扣___元?。額外代課?另外計(jì)算,?但不得超過(guò)?滿工作量教?師。滿工作?量教師代課?按實(shí)計(jì)算。?4、具有?教師身份但?由于工作需?要,不在教?學(xué)一線,或?不完全在教?學(xué)一線,而?實(shí)際班課時(shí)?不足的,則?根據(jù)兼職工?作量的多少?綜合考核折?算。實(shí)驗(yàn)?室:物理,?化學(xué),生物?實(shí)驗(yàn)室核定?實(shí)驗(yàn)員一人?,在保證各?項(xiàng)課堂正常?運(yùn)轉(zhuǎn)的情況?下,即算滿?工作量。?圖書(shū)室:圖?書(shū)管理、教?材發(fā)放、報(bào)?紙收發(fā)等正?常,即算滿?工作量。?黨務(wù)、政務(wù)?、政教、教?務(wù)、總務(wù)、?工會(huì)、檔案?、機(jī)要、會(huì)?計(jì)、電視臺(tái)?、攝影、攝?像、宣傳、????、網(wǎng)站?等工作可以?組合折算班?課時(shí),由各?處室按學(xué)期?綜合考核。?(三)考?績(jī)1、教?職工在完成?常規(guī)的教育?教學(xué)或工作?任務(wù),無(wú)違?規(guī)行為的情?況下,可獲?基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)??;A(chǔ)性獎(jiǎng)?勵(lì)分別為_(kāi)?___%,?____%?。2、業(yè)?績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分別?先提取__?_%作為教?職工平均獎(jiǎng)?勵(lì)基金發(fā)放?,另___?%則作為對(duì)?廣大教職工?在教科研,?各類(lèi)競(jìng)賽,?___指導(dǎo)?學(xué)生參與素?質(zhì)教育活動(dòng)?取得突出教?育成績(jī)以及?其他崗位完?成正常工作?或有突出貢?獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。?3、具體?獎(jiǎng)勵(lì)措施?獎(jiǎng)勵(lì)基金的?發(fā)放方式為?____%?_,___?_%_(?1)考試學(xué)?科教師每學(xué)?期期末考試?均分和優(yōu)秀?率綜合評(píng)比?分別為優(yōu)秀?、良好、一?般者記(5?0、45;?40、3?5;30?、25)分?(初一以絕?對(duì)名次;初?二、初三絕?對(duì)名次與看?起點(diǎn)比進(jìn)步?相結(jié)合);?中考考試學(xué)?科成績(jī)優(yōu)秀?的備課組視?成績(jī)(均分?、優(yōu)秀率)?在全市突出?程度每人另?記(30、?20、10?)分;對(duì)中?考成績(jī)突出?或進(jìn)步特別?明顯的班級(jí)?另行獎(jiǎng)勵(lì);?非考試學(xué)科?正常完成教?育教學(xué)工作?每學(xué)期記_?__分。?(2)代表?學(xué)校在各級(jí)?各類(lèi)教育教?學(xué)競(jìng)賽中獲?獎(jiǎng)的,按國(guó)?家、省、市?、縣,校內(nèi)?獲一,二,?三等獎(jiǎng)的,?分別獎(jiǎng)勵(lì)(?20,15?,12)(?15,12?,10)(?12,10?,8)(1?0,8,6?)(8,6?,4)分。?(同批次、?同類(lèi)別的競(jìng)?賽以最高獎(jiǎng)?算;不同批?次不同類(lèi)別?的獎(jiǎng)項(xiàng)積分?可累加)?(3)教師?指導(dǎo)各級(jí)各?類(lèi)學(xué)生活動(dòng)?參賽獲獎(jiǎng)的?,按國(guó)家、?省、市、縣?,校內(nèi)獲一?,二,三等?獎(jiǎng)的,分別?獎(jiǎng)勵(lì)(15?,12,1?0)(12?,10,8?)(10,?8,6)(?8,6,4?)(6,4?,2)分。?(每學(xué)期輔?導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)?,按最高級(jí)?別計(jì)算一人?;班主任所?獲的班級(jí)活?動(dòng)獎(jiǎng)不再重?復(fù)計(jì)算)?(4)教師?在國(guó)家、省?、市刊物上?發(fā)表本學(xué)科?教育教學(xué)論?文的,按國(guó)?家、省、市?分別獎(jiǎng)勵(lì)(?15,10?,5)分。?教師在省教?育主管部門(mén)?___的論?文競(jìng)賽獲一?,二,三等?獎(jiǎng)的,分別?獎(jiǎng)勵(lì)(8,?6,4)分?;教師在鹽?城市教育主?管部門(mén)__?_的論文競(jìng)?賽獲一,二?,三等獎(jiǎng)的?,分別獎(jiǎng)勵(lì)?(6,4,?2)分。(?每學(xué)期以最?高級(jí)別計(jì)算?一篇。)?(5)涉及?學(xué)校形象的?對(duì)外宣傳,?在國(guó)家、省?、市、縣級(jí)?報(bào)刊雜志上?發(fā)表新聞通?訊的,一次?按(30,?20,10?,5)分給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?(6)經(jīng)年?度考核合格?后的臺(tái)東市?學(xué)科帶頭人?、教學(xué)能手?每學(xué)期記(?20,15?)分。(?7)校報(bào)編?輯、校園網(wǎng)?站建設(shè)經(jīng)考?核合格每學(xué)?期記___?分。(8?)教研組長(zhǎng)?,年級(jí)組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?、部門(mén)負(fù)責(zé)?人每學(xué)期出?色完成工作?記___分?。對(duì)有重復(fù)?擔(dān)任和不到?位的分別給?予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)?懲。(9?)教師參與?學(xué)校重大活?動(dòng)如課題研?究、檢查驗(yàn)?收出色完成?階段性任務(wù)?一次記__?_分。(?10)期中?、期末考試?和初___?月考命題正?常者每次記?___分。?(11)?體育教師廣?播操、課外?體育活動(dòng)、?升旗等經(jīng)考?核正常每學(xué)?期加___?分。(1?2)參與初?___月考?服務(wù)、初三?理化實(shí)驗(yàn)操?作考試監(jiān)考?、初二生物?信息操作考?試監(jiān)考一次?計(jì)___分?。初三非班?主任的英語(yǔ)?聽(tīng)力訓(xùn)練_?__屆加_?__分。?(13)后?勤工人類(lèi)計(jì)?算工分為(?0、15、?20、30?、40、4?5、50)?分。六、?扣罰條例?(一)、對(duì)?有下列情形?之一的,將?扣除當(dāng)月獎(jiǎng)?勵(lì)績(jī)效。?1、體罰或?變相體罰學(xué)?生,凡被發(fā)?現(xiàn)或___?并查實(shí)者。?2、利用?職務(wù)之便或?以教師的身?份在校園內(nèi)?、外向?qū)W生?推銷(xiāo)或出售?任何物品者?。3、不?服從工作安?排,造成工?作延誤者。?4、酒后?進(jìn)班級(jí)上課?或輔導(dǎo),造?成不良影響?者。5、?不規(guī)范收費(fèi)?,或未經(jīng)批?準(zhǔn)亂收費(fèi)的?造成學(xué)校工?作被動(dòng)者。?(二)、?有下列情形?之一的,將?扣除學(xué)年獎(jiǎng)?勵(lì)績(jī)效。?1、嚴(yán)重違?反四項(xiàng)基本?原則,違法?亂紀(jì)(被有?關(guān)部門(mén)通報(bào)?或被公安機(jī)?關(guān)行政處罰?),違反計(jì)?劃生育政策?,造成不良?影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論