關(guān)于態(tài)度決定一切演講（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)關(guān)于態(tài)度決定一切演講尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、親?愛(ài)的老師同?學(xué)們：大?家好!一?個(gè)很小的游?戲,也許你?對(duì)它非常不?屑一故,也?許你根本連?玩都不想玩?,覺(jué)得礙面?子.但是,?也許就這么?一個(gè)你認(rèn)為?幼稚的游戲?,你卻根本?就做不好它?.就像今天?的游戲--?蝴蝶飛飛,?越是認(rèn)為幼?稚的人,往?往很快就會(huì)?被淘汰,可?是那些認(rèn)真?的人,往往?會(huì)取得最后?的勝利.?不要輕視任?何東西,哪?怕是一個(gè)小?小的紙團(tuán).?我曾經(jīng)看?過(guò)這樣一個(gè)?故事,幾位?經(jīng)過(guò)精挑細(xì)?選的優(yōu)秀應(yīng)?聘者,去_?__的辦公?室面試.前?面幾個(gè)人對(duì)?丟在地上的?紙團(tuán)視而不?見(jiàn),甚至還?有人輕蔑的?把紙團(tuán)踢飛?.然而最后?一位應(yīng)聘者?彎腰將紙團(tuán)?撿了起來(lái),?扔進(jìn)了垃圾?箱.后來(lái),?他被聘用了?.不要忽?視這些小小?的動(dòng)作,也?許它會(huì)改變?你一生的命?運(yùn).讀過(guò)?這樣一則小?故事：東漢?有一少年名?叫陳蕃，獨(dú)?居一室而齷?齪不堪.其?父之友薛勤?批評(píng)他，問(wèn)?他為何不打?掃干凈來(lái)迎?接賓客.他?回答說(shuō)：“?大丈夫處世?，當(dāng)掃除天?下，安事一?屋?”薛勤?當(dāng)即反駁道?：“一屋不?掃，何以掃?天下?”?仔細(xì)一想，?陳蕃之所以?不掃屋，無(wú)?非是不屑而?致.胸懷大?志，欲“掃?除天下”固?然很可貴，?然而一定要?以不掃屋來(lái)?作為“棄燕?雀之小志，?慕鴻鵠以高?翔”的表現(xiàn)?，我則未敢?茍同.是呀?,連一件小?小的事情都?做不好,怎?么能做成大?事呢?還?有一些人,?參加一些比?賽,為了面?子,往往_?__主辦方?,可是,他?們真的需要?那些獎(jiǎng)品嗎??不,他們?不需要,他?們就是為了?面子,為了?能讓別人高?看他一步.?面子,面子?,他們要的?是面子,最?后失去的往?往也是面子?.放下你?的架子,端?正你的態(tài)度?,往往哪怕?就一件微不?足道的小事?也能成就你?燦爛輝煌的?人生!我?的演講結(jié)束?了，謝謝大?家!關(guān)于態(tài)度決定一切演講（二）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評(píng)委?、各位同事?：大家好?!今天我演?講的題目是?——態(tài)度決?定一切。?“學(xué)習(xí)成就?事業(yè)，知識(shí)?創(chuàng)造未來(lái)”?。在機(jī)關(guān)開(kāi)?展的學(xué)習(xí)活?動(dòng)中，我認(rèn)?真閱讀和學(xué)?習(xí)了《態(tài)度?決定一切》?這本書(shū)，體?會(huì)很深。?在工作面前?，態(tài)度決定?一切。沒(méi)有?不重要的工?作，只有不?重視工作的?人。不同的?態(tài)度，成就?不同的人生?，有什么樣?的態(tài)度就會(huì)?產(chǎn)生什么樣?的行為，從?而決定不同?的結(jié)果。?有這樣一個(gè)?小故事：三?個(gè)工人在砌?一堵墻。有?人過(guò)來(lái)問(wèn)他?們：“你們?在干什么??”第一個(gè)?人抬頭苦笑?著說(shuō)：”沒(méi)?看見(jiàn)嗎?砌?墻!我正在?搬運(yùn)著那些?重得要命的?石塊呢。這?可真是累人?啊?..第二?個(gè)人抬頭苦?笑著說(shuō)：“?我們?cè)谏w一?棟高樓。不?過(guò)這份工作?可真是不輕?松啊...?...第?三個(gè)人滿面?笑容開(kāi)心地?說(shuō)：”我們?正在建設(shè)一?座新城市。?我們現(xiàn)在所?蓋的這幢大?樓未來(lái)將成?為城市的標(biāo)?致性建筑之?一啊!想想?能夠參與這?樣一個(gè)工程?，真是令人?興奮。”?十年后，第?一個(gè)人依然?在砌墻;第?二個(gè)人坐在?辦公室里畫(huà)?圖紙——他?成了工程師?;第三個(gè)人?，是前兩個(gè)?人的老板。?可見(jiàn)，一?個(gè)人的工作?態(tài)度折射著?人生態(tài)度，?而人生態(tài)度?決定一個(gè)人?一生的成就?。雖然成?功是由多種?因素制約的?，但態(tài)度是?首要解決的?問(wèn)題。有人?在做過(guò)萬(wàn)人?次以上的調(diào)?查后發(fā)現(xiàn)了?態(tài)度和成功?的一些規(guī)律?：成功的第?一大類要素?與他們的態(tài)?度有著直接?的關(guān)系，如?積極、主動(dòng)?、果斷、毅?立、奉獻(xiàn)、?樂(lè)觀、信心?、雄心、恒?心、決心、?愛(ài)心、責(zé)任?心等這樣因?素大概占_?__%左右?;第二類要?素，屬于后?天修煉所得?，叫“技巧?”，如善于?處理人際關(guān)?系、口才好?、有遠(yuǎn)見(jiàn)、?創(chuàng)造力強(qiáng)、?技術(shù)好、工?作能力強(qiáng)，?這類要素大?概占___?%左右;第?三類屬于客?觀要素，如?運(yùn)氣、機(jī)遇?、環(huán)境、長(zhǎng)?相、天賦等?，這類要素?大概占__?_%左右;?同時(shí)，還歸?納了這三者?的關(guān)系：?第一，態(tài)度?與技巧是因?果關(guān)系。?第二，成功?需要持續(xù)的?好運(yùn)氣。?所以，我們?做任何事情?，成敗的關(guān)?鍵在于我們?做事的態(tài)度?，關(guān)鍵在于?我們是直面?困難、解決?困難，還是?回避困難、?在困難面前?放棄。這是?一個(gè)態(tài)度問(wèn)?題。在實(shí)?際的生活當(dāng)?中，我們常?聽(tīng)到這樣的?抱怨：“工?作很累，錢?掙的很少”?，“做同樣?的工作，_?__他掙的?比我多呢??”，“領(lǐng)導(dǎo)?___只重?視他，委以?他重任呢??”誠(chéng)然，這?樣的情況實(shí)?際中確實(shí)存?在。帶著情?緒工作，肯?定不會(huì)有出?的表現(xiàn)。試?想，左手邊?站著一個(gè)態(tài)?度積極向上?、右手邊站?一個(gè)灰心喪?氣、凡事都?搖頭的員工?，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做?出什么樣的?選擇?工?作和生活需?要熱情和行?動(dòng)，需要努?力，需要一?種積極主動(dòng)?、自動(dòng)自發(fā)?的精神，這?就要求我們?以積極的態(tài)?度對(duì)待工作?對(duì)待他人對(duì)?待生活。有?積極的態(tài)度?才能夠擔(dān)負(fù)?起責(zé)任，才?能夠團(tuán)結(jié)，?才能夠開(kāi)拓?創(chuàng)新，才能?夠應(yīng)對(duì)各種?復(fù)雜的問(wèn)題?。態(tài)度決?定選擇，態(tài)?度決定思路?，態(tài)度決定?一切。讓我?們從現(xiàn)在開(kāi)?始，以積極?的態(tài)度來(lái)勇?于超越自我?，不斷完善?自我，豐富?我們的人生?吧!我的?演講完了，?謝謝大家.?關(guān)于態(tài)度決定一切演講（三）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評(píng)委、各?位同事：?大家好!今?天天我演?講的題目是?——態(tài)度決?定一切?！?學(xué)習(xí)成就事?業(yè)，知識(shí)創(chuàng)?造未來(lái)”。?在機(jī)關(guān)開(kāi)展?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?中，我認(rèn)真?閱讀和學(xué)習(xí)?了《態(tài)度決?定一切》這?本書(shū)，體會(huì)?很深。在工?作面前，態(tài)?度決定一切?。沒(méi)有不重?要的工作，?只有不重視?工作的人。?不同的態(tài)度?，成就不同?的人生，有?什么樣的態(tài)?度就會(huì)產(chǎn)生?什么樣的行?為，從而決?定不同的結(jié)?果。有這?樣一個(gè)小故?事：三個(gè)工?人在砌一堵?墻。有人過(guò)?來(lái)問(wèn)他們：?“你們?cè)诟?什么?”第?一個(gè)人抬頭?苦笑著說(shuō)：?”沒(méi)看見(jiàn)嗎??砌墻!我?正在搬運(yùn)著?那些重得要?命的石塊呢?。這可真是?累人啊..?第?二個(gè)人抬頭?苦笑著說(shuō)：?“我們?cè)谏w?一棟高樓。?不過(guò)這份工?作可真是不?輕松啊..?第?三個(gè)人滿面?笑容開(kāi)心地?說(shuō)：”我們?正在建設(shè)一?座新城市。?我們現(xiàn)在所?蓋的這幢大?樓未來(lái)將成?為城市的標(biāo)?致性建筑之?一啊!想想?能夠參與這?樣一個(gè)工程?，真是令人?興奮。”?十年后，第?一個(gè)人依然?在砌墻;第?二個(gè)人坐在?辦公室里畫(huà)?圖紙——他?成了工程師?;第三個(gè)人?，是前兩個(gè)?人的老板。?可見(jiàn)，一?個(gè)人的工作?態(tài)度折射著?人生態(tài)度，?而人生態(tài)度?決定一個(gè)人?一生的成就?。雖然成?功是由多種?因素制約的?，但態(tài)度是?首要解決的?問(wèn)題。有人?在做過(guò)萬(wàn)人?次以上的調(diào)?查后發(fā)現(xiàn)了?態(tài)度和成功?的一些規(guī)律?：成功的第?一大類要素?與他們的態(tài)?度有著直接?的關(guān)系，如?積極、主動(dòng)?、果斷、毅?立、奉獻(xiàn)、?樂(lè)觀、信心?、雄心、恒?心、決心、?愛(ài)心、責(zé)任?心等這樣因?素大概占_?__%左右?;第二類要?素，屬于后?天修煉所得?，叫“技巧?”，如善于?處理人際關(guān)?系、口才好?、有遠(yuǎn)見(jiàn)、?創(chuàng)造力強(qiáng)、?技術(shù)好、工?作能力強(qiáng)，?這類要素大?概占___?%左右;?第三類屬于?客觀要素，?如運(yùn)氣、機(jī)?遇、環(huán)境、?長(zhǎng)相、天賦?等，這類要?素大概占_?__%左右?;同時(shí)，還?歸納了這三?者的關(guān)系：?第一，態(tài)?度與技巧是?因果關(guān)系。?第二，成?功需要持續(xù)?的好運(yùn)氣。?所以，我們?做任何事情?，成敗的關(guān)?鍵在于我們?做事的態(tài)度?，關(guān)鍵在于?我們是直面?困難、解決?困難，還是?回避困難、?在困難面前?放棄。這是?一個(gè)態(tài)度問(wèn)?題。在實(shí)際?的生活當(dāng)中?，我們常聽(tīng)?到這樣的抱?怨：“工作?很累，錢掙?的很少”，?“做同樣的?工作，__?_他掙的比?我多呢?”?，“領(lǐng)導(dǎo)_?__只重視?他，委以他?重任呢?”?誠(chéng)然，這?樣的情況實(shí)?際中確實(shí)存?在。帶著情?緒工作，肯?定不會(huì)有出?的表現(xiàn)。試?想，左手邊?站著一個(gè)態(tài)?度積極向上?、右手邊站?一個(gè)灰心喪?氣、凡事都?搖頭的員工?，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做?出什么樣的?選擇?工作?和生活需要?熱情和行動(dòng)?，需要努力?，需要一種?積極主動(dòng)、?自動(dòng)自發(fā)的?精神，這就?要求我們以?積極的態(tài)度?對(duì)待工作對(duì)?待他人對(duì)待?生活。有?積極的態(tài)度?才能夠擔(dān)負(fù)?起責(zé)任，才?能夠團(tuán)結(jié)，?才能夠開(kāi)拓?創(chuàng)新，才能?夠應(yīng)對(duì)各種?復(fù)雜的問(wèn)題?。態(tài)度決定?選擇，態(tài)度?決定思路，?態(tài)度決定一?切。讓我們?從現(xiàn)在開(kāi)始?，以積極的?態(tài)度來(lái)勇于?超越自我，?不斷完善自?我，豐富我?們的人生吧?!我的演講?完了，謝謝?大家.關(guān)于態(tài)度決定一切演講（四）《?態(tài)度決定一?切》這本書(shū)?，告訴我們?什么樣的態(tài)?度決定什么?樣的人生。?一個(gè)人的工?作態(tài)度折射?著他的人生?態(tài)度，而人?生態(tài)度決定?了一個(gè)人一?生的成就。?如果一個(gè)人?輕視自己的?工作，把它?當(dāng)成低賤的?事情，那么?他絕不會(huì)尊?敬自己。因?為看不起自?己的工作，?所以會(huì)感到?工作艱辛、?煩悶，自然?工作也不會(huì)?做好，特長(zhǎng)?也就無(wú)從發(fā)?揮。沒(méi)有卑?微的工作，?只有卑微的?工作態(tài)度，?三個(gè)泥瓦匠?的故事給我?們啟發(fā)，面?對(duì)工作，不?同的心態(tài)決?定了不同的?結(jié)果，不同?的結(jié)果決定?不同的人生?。是的，?幸福與快樂(lè)?往往就決定?于我們的態(tài)?度。也許很?多事情我們?無(wú)法改變，?比如出身、?容貌，但我?們可以勇敢?承認(rèn)人生中?殘缺的地方?，因?yàn)槿藗?對(duì)事情一味?理想化的追?求導(dǎo)致了內(nèi)?心的苛刻與?緊張，所以?，___者?往往不能心?態(tài)平和，追?求___的?同時(shí)，也失?去了很多美?麗的東西。?書(shū)中講到?了一個(gè)故事?：“一個(gè)人?對(duì)自己的坎?坷命運(yùn)不堪?忍受，于是?每日虔誠(chéng)的?___，最?終___向?他承諾：如?果你在世間?找到一位對(duì)?自己的命運(yùn)?心滿意足的?人，你的厄?運(yùn)即可結(jié)束??！庇谑沁@?個(gè)人訪遍天?下，他問(wèn)國(guó)?王：“您有?至高無(wú)上的?權(quán)力，享受?不盡的榮華?富貴，您對(duì)?自己的命運(yùn)?滿意嗎?”?國(guó)王說(shuō)：“?我雖貴為國(guó)?君，卻日日?寢食不安，?時(shí)刻擔(dān)心有?人想奪走我?的王位，憂?慮國(guó)家能否?長(zhǎng)治久安，?還不如一個(gè)?流浪漢?！?他又問(wèn)流?浪漢：“你?不必為國(guó)家?大事操心，?可以無(wú)憂無(wú)?慮的曬太陽(yáng)?，連國(guó)王都?羨慕你，你?對(duì)自己的命?運(yùn)滿意嗎??”流浪漢說(shuō)?：“你在開(kāi)?玩笑吧，我?一天到晚食?不果腹，怎?么可能對(duì)自?己的命運(yùn)滿?意?!”就?這樣，他走?遍了世界，?訪遍了各行?各業(yè)的人，?被問(wèn)到的人?無(wú)一不搖頭?嘆息，口出?怨言。這人?終有所悟，?不再抱怨生?活，奇怪的?是，他的命?運(yùn)從此一帆?風(fēng)順起來(lái)。?快樂(lè)是一?種態(tài)度，更?是一種能力?，一個(gè)人如?果能保持快?樂(lè)的心態(tài)去?工作生活，?那么他就更?容易獲得幸?福，也更容?易創(chuàng)造出積?極的結(jié)果。?著名足球教?練米盧有句?名言：“A?ttitu?deise?veryt?hing”?也就是我們?說(shuō)的“態(tài)度?決定一切”?，他要求隊(duì)?員放下包袱?，快樂(lè)踢球?，正是有著?這種態(tài)度?，才使得那?一代人有了?第一次進(jìn)入?世界杯正賽?的機(jī)會(huì)。最?后，引用兩?句歌詞送給?大家：“風(fēng)?景其實(shí)在任?何高度都會(huì)?有美麗，人?生其實(shí)在任?何位置都會(huì)?有奇跡。”?關(guān)于態(tài)度決定一切演講（五）在我們漫?長(zhǎng)的人生旅?途中，態(tài)度?永遠(yuǎn)決定一?切，所以無(wú)?論自已處于?多么嚴(yán)酷的?境界之中,?心頭都不應(yīng)?為悲觀的思?想所縈繞!?為了追尋自?己的理想，?我們要飛翔?，去接受風(fēng)?雨的洗禮;?為了實(shí)現(xiàn)人?生的夙愿，?我們要飛翔?，去迎接春?風(fēng)和朝陽(yáng).?雖然我們并?不堅(jiān)強(qiáng)的翅?膀也許會(huì)受?傷，但我們?一定要飛向?遠(yuǎn)方。積極?樂(lè)觀的態(tài)度?將是我們成?功的秘訣。?對(duì)已經(jīng)失?去了的，就?讓它失去吧?!與其惋惜?，不如積極?奮進(jìn)，讓自?己在別的方?面得到有意?義的補(bǔ)償。?人生的旅?途不可能只?有鮮花和歡?笑,征途中?肯定會(huì)荊棘?,有陡崖,?有陷阱,有?挫折,面對(duì)?困難,挫折?,面對(duì)失敗?,逆境,不?同的人會(huì)采?取不同的態(tài)?度,也就擁?有不一樣的?人生,總而?言之態(tài)度決?定一切面對(duì)?生活中的”?攔路虎”,?弱者只會(huì)采?取消極的態(tài)?度,只會(huì)痛?哭流涕,止?步不前,埋?怨他人之不?是,慨嘆生?命之不公,?因而也永遠(yuǎn)?成為生活中?的失敗者.?三國(guó)時(shí)期?的周瑜自恃?才高，眼中?沒(méi)有對(duì)手，?卻步步讓諸?葛亮占有先?機(jī)。而周瑜?年長(zhǎng)于諸葛?亮，所以在?臨終前，發(fā)?出這樣的感?嘆“既生瑜?、何生亮”?。在我們身?邊,也有同?樣的事例,?例如一些同?學(xué)由于一次?重大的考試?失敗了,就?采取了消極?的態(tài)度,產(chǎn)?生了自卑的?心理,而不?能自拔.這?都是因?yàn)樗?們采取的消?極態(tài)度決定?的。然而?對(duì)于強(qiáng)者,?則會(huì)采取積?極樂(lè)觀的態(tài)?度,坦然面?對(duì)一切,珍?惜生命中每?一個(gè)可能成?功的機(jī)會(huì),?把挫折當(dāng)作?通向成功的?階梯,與逆?境抗?fàn)?在?挫折中奮起?,拿破侖曾?說(shuō)過(guò):”不?想做元帥的?士兵不是好?士兵!”正?是這種的信?念支撐下的?積極的人生?態(tài)度,伴隨?他走過(guò)了一?段從士兵到?元帥的坎坷?之路,才改?變了他的人?生現(xiàn)狀,灰?飛煙滅永留?史冊(cè)的__?_家,革_?__家.?反觀___?年奧運(yùn),經(jīng)?過(guò)了___?天的激烈爭(zhēng)?奪,第__?_屆奧運(yùn)會(huì)?曲終人散,?在這___?天里見(jiàn)證了?一個(gè)又一個(gè)?冠軍的誕生?,見(jiàn)證了一?個(gè)又一個(gè)奇?跡的出現(xiàn),?也出現(xiàn)了一?些人和事讓?我們感動(dòng),?他