14葉圣陶先生二三事同步練習（含答案）2

《葉圣陶先生二三事》自主學習學習目標1．識記文中的字詞；了解作者的有關知識；了解葉圣陶先生的語文觀點。2．理解文章，掌握本文對人物以小見大的刻畫方法。3．學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品性。訓練積累（15分鐘小練）【基礎存盤】1．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）告別，他jūgōng（）（），口說謝謝，看著來人上路才轉身回去。（2）我看了信，也很悲傷，不是為自己的diānpèi（）（）流離。2．下面句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．曉麗同學不恥下問，常常在課后去老師辦公室向老師請教。B．人文精神是中華民族發(fā)展進程中一以貫之的根本精神。C．父母相繼離世后，他過上了顛沛流離的生活。D．父母是孩子的第一任老師，在家庭生活中，要處處以身作則，用實際行動影響、熏陶孩子。3．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．這節(jié)課或許可能是語文老師的課。（將“或許”或“可能”刪除其一）B．國家領導人深入貧困地區(qū)，探望當?shù)厝嗣竦纳顮顩r。（將“探望”改為“探訪”）C．為激發(fā)同學們的愛國熱情，學校決定舉辦以“祖國在我心中”為主題的征文。（在“征文”后加“活動”）D．家訓是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，好的家訓是一代又一代人能否健康成長的保證。（刪掉“能否”）4．閱讀下面的材料，按要求作答?！?0年70城”全國性聯(lián)讀活動日前落下帷幕。為期半年內(nèi)，該活動走進全國72座城市，開展了近200場全民閱讀活動，吸引數(shù)萬人參加，深入推動全民閱讀活動向高質量發(fā)展。（1）請用一句話概括材料的內(nèi)容，15字以內(nèi)。（2）以下是一副與讀書有關的對聯(lián)，請你運用對聯(lián)知識，將上聯(lián)補充完整。上聯(lián)：下聯(lián)：立志讀盡人間書5．依次填入下面橫線上的詞語，完全正確的一項是（）有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆什么，走近一看，是他的一篇文章的標點。這一次他受了，此后寫文章，文字標點一定清清楚楚，不敢了事。A．改摹教育馬虎B．修摹教訓馬虎C．修描教訓草率D．改描教育草率【閱讀經(jīng)緯】閱讀課文前三個自然段，回答下面的問題。6．第①段“萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀”這句話表達了作者怎樣的思想感情？7．第②段在文中有什么作用？8．第③段中“凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動”這句話有什么表達作用？9．第③段是怎樣來表現(xiàn)葉圣陶先生“待人厚”的品德的？拓展遷移【拓展閱讀】鐵凝二三事陳喜儒①很早就知道鐵凝的名字，她的書，也讀了不少。②鐵凝才華橫溢，一出道就光彩照人，眾人矚目。我是中國作協(xié)的普通工作人員，雖然在各種場合見過她，但只是遙望，沒說過話。直到1998年8月，去內(nèi)蒙古采風，有幸與鐵凝、扎拉嘎胡同乘一輛越野車，才得以相識。當時，她已名滿天下，但沒有那種自命不凡、拒人于千里之外的清高，言談舉止沉穩(wěn)安靜，得體從容，與那些小荷才露尖尖角就瘋瘋癲癲、嘰嘰喳喳、自我戲劇化程度很高的小女子形成鮮明對比。③在茫茫的大草原上，在暖洋洋的帶著花草香氣的微風里，人們童心勃發(fā)，講故事，說笑話，把酒論文，其樂無窮。有一次，不知怎么扯到了當時的標語，說有的標語莫名其妙、不知所云。鐵凝說，也有言簡意賅的，比如說有關光纖電纜的那條就很好：“電纜無銅，割下無用，捉住判刑?！眱H僅12個字，把該說的都說了。大家說這個精彩，可入“標語精粹大典”。④那次采風很愉快，我請她留言紀念，她寫道：⑤老陳喜儒先生：錫林郭勒草原使我們純潔，與您同乘一輛車使我高興。⑦從此，她對我的稱呼定格為老陳喜儒先生，有時也拆解為老陳，或喜儒先生，三種稱呼都講得通，都符合中國社會稱謂規(guī)范，且別致、有趣。這是她的發(fā)明，獨此一家，別無分店。⑧2003年秋，我陪日本作家、美術評論家、信濃美術館館長洼島誠一郎到石家莊訪問，參觀了中國首家省級文學館——河北文學館。與當?shù)刈骷以趯挸髁恋臅h室座談，在既有中國古典園林情致又具歐式建筑風格的庭院中漫步，我們深為這種敢為天下先的精神、獨具匠心的設計所感動。說句老實話，當年聽說鐵凝率領一千人馬四處奔波要錢蓋房子時，我并不以為然，心想房子不能虛構，縱然是天才的小說家，若無手眼通天、呼風喚雨的神通，怕是難逃竹籃打水的命運。但眼前這套多功能建筑群證明，她不僅小說寫得漂亮，大樓也蓋得漂亮，本事了得，深得作家們的信任和擁護，難能可貴，堪當大任。⑨但在鐵揚先生的畫室里，鐵凝按照父親的吩咐，查編號，記畫名，搬這個，找那個，忙得不亦樂乎，完全是個聰慧伶俐的書童、孝順溫柔的乖女兒。而且從那配合默契的動作和眼神中可以看出，這個從小在油畫顏料包圍的氛圍中長大的女子，是父親的知音和得力助手。⑩去她家喝茶時，我在她家客廳里看到一盆奇怪的植物：全身光禿禿的，沒有一片葉子，由一根根筷子般粗細長短的綠色小棍，組合成一棵樹。我問她，這是什么？她說叫碧玉樹，也叫光棍樹。她看我喜歡，就說叫她爸給我培養(yǎng)一棵，長好了，給我送來。eq\o\ac(○,11)大概過了兩三個月，我已經(jīng)忘了這件事，一個陌生的年輕人給我打電話，說他是鐵凝的司機，來北京辦事，順便給我?guī)Я伺杌?。我急忙下樓，司機從后座拿出一個紅褐色塑料花盆，中間長著一棵尺把高的光棍樹。他說鐵揚先生捎話說，今年冬天就這樣長著，明年春天再換大點的盆，少澆水，多曬太陽。我一一照辦，光棍樹長得很快，沒幾年，就高達房頂。eq\o\ac(○,12)鐵凝榮任中國作協(xié)主席，來北京工作時，我已退休。有一次宴請外賓，結束時往外走，她問我：“有車嗎？”我說打車。她說：“坐我的車吧，先送你，我們還可以說會兒話。”我有點不相信自己的耳朵，她是正部級領導，我是“社會閑雜人員”，送我回家，而且是“先送”，這不合“邏輯”，但她很誠懇，不是虛讓，我只好從命，一路聊得很開心。eq\o\ac(○,13)我家的光棍樹生機勃發(fā)，長到房頂后又彎下來，形成一片綠色叢林，占領了半個陽臺。我拍下來給鐵凝看，她說：“真好，但我的新家沒有，給我也培養(yǎng)一棵吧?！蔽艺f：“好，一定選一盆最精神最周正最漂亮的，讓它風風光光地回娘家?！保ㄟx自2019年2月27日《文匯報》，有刪改）10．本文共敘述與鐵凝有關的幾件事？請簡要概括。（溫馨提示：本題考查對于文章內(nèi)容的概括能力，答題時，要做到簡潔、全面）11．第①段在全文中起到了怎樣的作用？（溫馨提示：本題考查重點段落的作用，可從寫作對象的角度進行考慮）12．第eq\o\ac(○,11)段運用了怎樣的寫作手法來塑造人物形象？表現(xiàn)出人物怎樣的品質？（溫馨提示：本題考查寫作手法及人物鑒賞。要注意區(qū)分直接描寫與間接描寫。對于人物品質，可從本段“大概過了兩三個月，我已經(jīng)忘了這件事”這句話深入思考）13．本文第③段談到了標語，請你再舉出兩個如“電纜無銅，割下無用，捉住判刑”的言簡意賅的標語。（溫馨提示：本題考查想象及拓展遷移能力。無固定答案，符合題干要求即可）《葉圣陶先生二三事》自主學習【基礎存盤】1．（1）鞠躬（2）顛沛2．A（不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。）3．B（去掉“的生活狀況”）4．（1）全國性聯(lián)讀活動結束（2）示例：發(fā)奮識遍天下字5．D【閱讀經(jīng)緯】6．既表達了作者對葉圣陶先生逝世的悲哀之情，也表達了對舊年即將過去的悲哀之情。7．結構上總領全文；內(nèi)容上概括葉圣陶先生的品德：既是躬行君子，又能學