安全事故反思發(fā)言材料（2篇）

安全事故反思發(fā)言材料安全就是?煤礦的天，?天塌下來就?沒有煤礦的?安全發(fā)展，?就沒有礦區(qū)?的安全穩(wěn)定?。每一起事?故的發(fā)生，?都破壞了整?體安全環(huán)境?，同時也打?亂了礦井的?正常工作秩?序，給礦干?部、職工造?成了巨大的?心理壓力，?也給死者家?庭帶來頃刻?間的破碎，?事故造成了?不可想象、?不可挽回的?后果。事?故發(fā)生后，?我們應該怎?么想。出了?事故我們應?該如何應對?。我們煤礦?戰(zhàn)友以血的?教訓是否能?換回我們的?良知。從每?一起事故的?發(fā)生我們可?以看出，事?故之所以發(fā)?生，它與違?章作業(yè)、責?任不到位、?從業(yè)人員安?全意識不高?、現(xiàn)場管理?有漏洞都有?直接關(guān)系;?我們要做的?就是要接受?教訓，把心?里的壓力轉(zhuǎn)?變成我們工?作執(zhí)行的壓?力，將壓力?有效地傳遞?下去。首?先要將安全?就是命的根?本理念真正?讓大家共知?、共享，要?喚起我們每?名員工違章?就是事故、?事故意味死?亡的意識，?做到干一輩?子煤礦、謹?慎一輩子，?時刻如履薄?冰、時刻如?臨深淵。還?要真正將我?們的安全文?化理念滲透?到每一名員?工的思想、?意識、操控?、行為;真?正做到本質(zhì)?安全，不能?麻痹大意憑?僥幸;總之?，我們不讓?礦工兄弟的?血白流，我?們煤礦不能?出事故，也?出不起事故?，我們要改?變傳統(tǒng)思維?，做到安全?工作精細求?細，如果稍?有大意、必?然出事，而?且事故殘酷?，一旦發(fā)生?不可原諒、?不可挽回，?我們就是要?在提高安全?保證程度的?基礎(chǔ)上做到?預測、預知?、預警、預?報、預防。?二是要提?高我們每名?員工的安全?認知能力。?要真正認識?到安全管理?的嚴肅性、?嚴厲性，認?識到安全工?作一票否決?、否決一切?的___重?要性。（范?本）只有境?界提高了才?會真正重視?起來，才會?將安全真正?放到生命至?上的高度去?研究、去管?理、去落實?，去全面履?職履責。要?想不被安全?否定，我們?的管理就要?有高度，要?嚴格落實安?全發(fā)展的要?求，抓好人?、機、物、?環(huán)四種隱患?的排查，打?擊不安全的?行為。三?是一定要做?好各種隱患?的排查，防?患于未然。?要把無事當?有事，無中?找有，小題?大做。排查?隱患很重要?的是要細致?，一定要有?細之又細、?慎之又慎的?心，不采取?細致全面的?方法、手段?就可能對問?題視而不見?，就可能對?發(fā)現(xiàn)的問題?解決不了。?我們安全生?產(chǎn)是動態(tài)（?范本）的，?是___小?時不停運轉(zhuǎn)?的，舊的問?題解決了，?新的問題可?能又會出現(xiàn)?，一定要建?立全面細致?排查隱患的?長效機制，?解決不得病?的問題。?四是一定要?抓好本質(zhì)安?全和本質(zhì)質(zhì)?量要求的落?實。本質(zhì)安?全講究內(nèi)在?的本質(zhì)安全?，首要的是?人的本質(zhì)安?全，這就要?求對員工要?一手抓教育?，實行正面?引導，樹立?正確的防范?意識，一手?抓制度約束?，嚴格執(zhí)行?各項制度規(guī)?定，目的是?解決保護自?我的問題;?本質(zhì)質(zhì)量就?是要干標準?活，高標準?干活，規(guī)范?操作，不糊?弄自己、不?糊弄別人。?要抓好各項?工作的規(guī)范?，設(shè)計標準?、操作過程?、人的行為?都要依照標?準去規(guī)范。?（范本）要?對照檢查一?下自己的工?作，哪些還?沒有標準，?先把標準明?確了，再按?照標注去做?，就是規(guī)范?。（范本）?我們要追求?的就是凡事?有標準，凡?事按標準去?做，這是一?個長期的、?動態(tài)（范本?）的、習慣?糾正的過程?。五是要?重點工程重?點抓。礦、?專業(yè)、區(qū)隊?、班組、現(xiàn)?場都有不同?的重點，自?己分管范圍?的重點自己?最有數(shù)，這?就要求對各?自的管理重?點首先自己?要重視起來?，做到自己?的事情自己?辦，保證重?點工程管控?到位。目前?我們礦井季?節(jié)性的一通?三防、頂板?管理同樣也?都是安全管?理重點，都?要牢牢掌控?。六是要?關(guān)鍵人物關(guān)?鍵抓。哪些?是關(guān)鍵人物?，首先是我?們的班組長?。最近從國?家安監(jiān)__?_層層下文?，要求煤礦?企業(yè)要全面?開展五精班?組建設(shè)工程?。為此我們?一定要認識?到班組、班?組長這個層?面工作的重?要性，班組?長與現(xiàn)場工?作結(jié)合最緊?密，班組長?履職能力很?大程度就是?一個單位履?職程度的體?現(xiàn)，抓好了?班組長這一?層面就抓住?了現(xiàn)場、抓?住了管理、?抓住了規(guī)范?。（范本）?對班組長要?使用更要培?養(yǎng)，要有工?作標準、要?有培養(yǎng)標準?，要使班組?長層面與我?們的管理順?勢并道，形?成認同，并?通過班組長?將我們的管?理有效的輻?射放大。再?就是我們的?新工人、老?工人和骨干?員工。員工?安全意識和?安全操作技?能低，存在?冒險主義;?老工人憑著?老經(jīng)驗、_?__慣違章?作業(yè)根深蒂?固;而有些?骨干既起到?了積極作用?，同進也經(jīng)?常性的違章?，破壞安全?環(huán)境。七?是要職能部?門職能抓。?技術(shù)業(yè)務保?安很重要，?職能部門是?做標準、出?規(guī)程、定規(guī)?矩的，每個?部門都有各?自的職能重?點，各個部?門的職能首?先要放在業(yè)?務保安上，?安監(jiān)處就是?要查隱患、?抓規(guī)范、不?斷揭示問題?;調(diào)度室要?調(diào)度指揮生?產(chǎn)更重要的?是要做好事?故的應急防?范、應急處?置;工會就?是要圍繞民?主管理、班?組建設(shè)來進?一步發(fā)揮安?全保障作用?，其他部門?同樣要結(jié)合?各自的職能?特點把業(yè)務?保安放在第?一位置，動?態(tài)（范本）?地保證生產(chǎn)?過程中的安?全?？傊?，我們要用?血的教訓喚?起每名員工?保護生命、?珍惜健康的?意識，教育?每名員工不?能違章，不?能圖僥幸、?怕麻煩，要?按照標準、?按照規(guī)范，?實實在在地?抓好自己的?安全。安全?就是命，我?們要將安全?文化理念滲?透作用于每?一名員工，?形成大家的?廣泛認同，?做到全員共?知共享。我?們要通過培?育、引領(lǐng)、?滲透使大家?切實認識到?，抓安全是?為了自己，?是為了自己?家庭幸福，?知道___?要這么做，?怎么做才是?安全的，促?使員工發(fā)自?內(nèi)心地提升?自我保護意?識。我們要?學習事故，?也要把兄弟?單位的事故?當作自己的?教訓，變成?我們的日常?教材，做到?警鐘常鳴，?警示高懸，?圍繞本質(zhì)安?全的管理做?到認知高、?工作細、落?實嚴，不斷?推進礦井的?安全發(fā)展。?謝謝大家?。安全事故反思發(fā)言材料（二）4.3?28特別重?大鐵路交通?事故，造成?___人死?亡，___?人受傷，中?斷行車近_?__個小時?。其傷亡之?巨大、損失?之嚴重，影?響之惡劣，?是近二十年?來罕見的。?面對一個個?鮮活生命猝?然的離去，?面對著一張?張落淚的面?孔，面對著?狼藉而又慘?烈的事故現(xiàn)?場……作為?一名鐵路人?我的內(nèi)心感?到了深深地?愧疚，揪的?我心疼。?我一下子沒?有了春運期?間作為一名?鐵路職工的?光榮感，一?種強烈的_?__感、負?罪感籠罩在?我的心頭。?在我們不斷?反思事故根?源，檢查作?業(yè)、思想漏?洞的時候。?我們不禁要?思考這樣一?個問題：?4.28事?故離我們到?底有多遠。?我們的身邊?會不會再發(fā)?生類似的慘?劇。鐵路?連續(xù)的大范?圍提速，動?車組、直字?列車的大范?圍開行，無?疑給我們帶?來了更大的?挑戰(zhàn)。對于?高速運行的?列車，小小?的一點問題?都可能導致?巨大的事故?，我們捫心?自問我們都?準備好了嗎?。4.2?8的各種隱?患我們已經(jīng)?完全杜絕了?嗎。僅與4?.28事故?發(fā)生相隔_?__天之后?，某站又發(fā)?生了錯傳限?速里程數(shù)的?險性事件，?將調(diào)度命令?限速公里數(shù)?___km?下成___?km。若不?是在調(diào)度復?檢中及時發(fā)?現(xiàn)更改，那?么又一個4?.28就再?次發(fā)生了。?難道這就是?安全了嗎。?4.28?離我們很近?，近到可以?觸手可及。?對于鐵路?系統(tǒng)來說，?安全生產(chǎn)具?有格外重要?的意義。安?全生產(chǎn)不僅?意味著標語?、口號、保?險帶、提示?卡、大檢查?……更意味?著要深入人?心，形成一?種意識，并?能建立一套?科學、規(guī)范?的安全生產(chǎn)?體系。安全?生產(chǎn)首先要?講科學，不?能蠻干，不?能想當然、?憑感覺。我?們鐵路的規(guī)?章，沒有幾?條是可有可?無的，太多?的規(guī)章卻是?用鮮血書寫?的。安全?才能生產(chǎn)，?生產(chǎn)必須規(guī)?范。（范本?）美國杜邦?公司是一個?生產(chǎn)___?的軍工企業(yè)?，只要是一?個小小的失?誤就有可能?把整個城