生活萬花筒400字四年級(jí)上冊(cè)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生活萬花筒400字四年級(jí)上冊(cè)在學(xué)習(xí)的繁忙之余，是豐富多彩的課外生活給我們添加了大量樂趣，注入了嶄新的血液。課余，我愛彈鋼琴，讓手指在琴鍵上盡情地舞動(dòng);更愛畫畫、折紙，讓想象淋漓地發(fā)揮……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于生活萬花筒的作文素材，夢(mèng)想對(duì)你們有所扶助。

生活萬花筒作文素材1

我的課余生活就像一個(gè)萬花筒，豐富又多彩，有閱讀、彈鋼琴、做手工、畫畫、唱歌、騎車……

我最熱愛閱讀，由于閱讀可以開闊我們的視野，豐富我們的學(xué)識(shí)。我的書架上擺滿了各種各樣的課外書，科普類、童話故事類、文學(xué)類……我還有一套楊紅櫻阿姨的書集，每一本書我都很熱愛，一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的故事加上精致的插畫深深地吸引著我?！稅鄞鞯谋勘控i》講了一只看起來笨笨的小豬，其實(shí)它一點(diǎn)也不笨，會(huì)想出聰明的手段扶助別人、關(guān)切別人。《毛毛蟲的天空》講了一只丑陋的毛毛蟲在瓢蟲媽媽的激勵(lì)下，沒日沒夜地吐絲，將吐出來的絲纏繞在自己身上做成了一個(gè)蛹房，結(jié)果它咬破繭子變成了一只美觀的蝴蝶。一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深刻的印象。

每天一吃過晚飯就是我彈琴的時(shí)間，一個(gè)個(gè)入耳順耳的音符從我指尖輕輕地彈出，一全日的疲乏都煙消云散了。

每到周末我就會(huì)和小伙伴們一起到小花園里騎車、閑聊、做嬉戲，這時(shí)小花園里不時(shí)地傳出我們銀鈴般的笑聲。

這就是我的課外生活，你們說是不是很精彩呢!

生活萬花筒作文素材2

今天，毛老師要我們寫一篇查看日記。

回到家，我東看看，西看看，還是一無所獲。這時(shí)，一個(gè)雞蛋吸引了我的目光。對(duì)了，我在書上看過把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋就會(huì)浮起來。真的是這樣嗎?雞蛋為什么會(huì)浮起來……帶著一連串的問題，我開頭迫不及待地做起測(cè)驗(yàn)來。

我先開啟冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)碗，接了大半碗水，接著把雞蛋放進(jìn)碗里。雞蛋像石頭一樣“撲通”一聲沉入碗底。看來，雞蛋在清水里是不會(huì)浮起來的。于是，我取來一個(gè)勺子，往碗里放了一勺鹽，雞蛋毫無動(dòng)靜，小樣，儼然不給我面子?待會(huì)兒我會(huì)讓你乖乖“投降”的!想到這兒，我拿起筷子用力攪拌，不斷加鹽，奇跡發(fā)生了：啊!快看!雞蛋逐漸挺起它那胖胖的身體。我想：再加兩勺鹽理應(yīng)會(huì)浮起來吧?于是我又加了兩勺鹽，還倒入一些熱水，并攪拌了好一會(huì)兒，碗底的鹽粒瞬間溶解了。哈哈，雞蛋慢悠悠地浮現(xiàn)來了!好一個(gè)特殊的“出水浮蛋”啊!

為什么雞蛋在淡水中會(huì)沉下去，在鹽水中會(huì)浮現(xiàn)來呢?我腦子里展現(xiàn)了N個(gè)問號(hào)。我?guī)е鴿M腹狐疑，去問“智多星”媽媽，可媽媽卻說得我一頭霧水，奇怪心驅(qū)使著我確定要查個(gè)到底。我靈機(jī)一動(dòng)，哦!對(duì)了，我去請(qǐng)教“無聲的老師”——電腦吧!通過百度探尋，我恍然大悟，原來，是由于淡水比雞蛋密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去。而鹽水浮力大，自然托起了比它輕的雞蛋，所以雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來。

生活就像一個(gè)萬花筒，藏著無窮無盡的奧秘。同學(xué)們,用我們亮堂的眼睛,用我們機(jī)靈的大腦,去察覺大自然中更多更好玩的奧秘吧!

生活萬花筒作文素材3

我的課余生活宛如一個(gè)七色的萬花筒，豐富多彩。我愛讀書，愛彈電子琴，愛下國(guó)際象棋，而我最愛的是畫畫。畫畫，給我?guī)頍o窮的喜悅，豐富了我的課余生活。

小時(shí)候，我對(duì)畫畫就有一種特殊的興趣。家里的床單上，墻壁上，地板上，四處都有我的“杰作”。為此，我常惹得媽媽哭笑不得。為了不讓我給屋里添亂，得志我畫畫的愿望，提高我繪畫的技巧，媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外繪畫班。我熱愛畫人物，熱愛給我畫中人物設(shè)計(jì)不同的服裝和發(fā)型，輔導(dǎo)老師常夸我設(shè)計(jì)的服裝和發(fā)型與眾不同，特棒!我熱愛畫動(dòng)漫卡通，還經(jīng)常根據(jù)繪畫內(nèi)容編故事。我還會(huì)水粉畫，線描畫和素描。我最擅長(zhǎng)的是實(shí)地寫生，畫樓房建筑。

記得我六歲的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去北京天壇寫生。到了天壇，我被天壇美觀的風(fēng)景所吸引住了，于是我開啟小板凳，鋪開寫生本，拿起美工筆，盡情地畫起來，天壇的祈年殿我畫了約四十多分鐘，可是我一點(diǎn)也不覺得累。從我寫生開頭到寫生終止，我身邊的圍觀者絡(luò)繹不絕，有大量外國(guó)游客，他們拿著相機(jī)，一邊給我和我的畫拍照，一邊嘴里還嘰里咕嚕地說了一大堆，并對(duì)我豎起了大拇指?？粗麄兡抗庵辛髀冻龅姆Q贊眼神和手勢(shì)，我美滋滋的，從心底喜上眉梢。

繪畫，培養(yǎng)了我的耐力，也磨煉了我意志力。望著我的一幅幅繪畫作品在國(guó)內(nèi)國(guó)際上獲獎(jiǎng)，我的心情更加舒暢。

如今，畫畫已成了我課余生活中不成缺少的一片面，幾年來的繪畫體驗(yàn)，讓我悟出一個(gè)道理，那就是：堅(jiān)持做好每一件事情，就能告成!

生活萬花筒作文素材4

寫的書，而我們就是，緩緩地用時(shí)間書寫一章章獨(dú)一無二的故事。

前不久，發(fā)生了一件事，使我感慨萬千。有一天我和爸爸坐公交車時(shí)，看到有一位老爺爺要上車，那位老爺爺年紀(jì)很大，頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，上車時(shí)也很吃力，用了很長(zhǎng)時(shí)間，走路顫顫巍巍的，猶如車一動(dòng)就會(huì)摔倒。可是我環(huán)顧了一下全車人，沒有一位要下車或者給老爺爺讓座的，全都視而不見，讓我很心寒，現(xiàn)在人們都越來越自私了，只顧自己的利益而不知道關(guān)系別人，你們不會(huì)感到羞愧嗎?于是我馬上站起來，將老爺爺扶到我那坐了下來，老爺爺不停的對(duì)我說感謝，爸爸也沖我豎起了大拇指。

我雖然站著，但看著老爺爺慈祥的笑容，我感到很開心，體會(huì)到了助人為樂的喜悅，我小時(shí)候擠地鐵經(jīng)常有好心的阿姨把座位讓給我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以盡力去扶助身邊的人了，而且“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”扶助別人的同時(shí)，我也收獲了更多、更大的喜悅。

生活萬花筒作文素材5

每當(dāng)我想起童年的那些趣事，我總會(huì)忍不住甜甜地笑起來，童年像是一根棒棒糖，幸福蜜的，令人回味無窮。

記得我四歲的時(shí)候，姥姥家養(yǎng)了一盆美麗的牡丹花，每次去姥姥家我都會(huì)忍不住賞識(shí)一會(huì)兒。姥姥看我更加熱愛那花，就勉強(qiáng)同意我摘下一朵。我欣喜地把花帶回家去，按姥姥的差遣，用水把她泡進(jìn)花瓶里?；ㄔ谖壹一ㄆ坷?，健康的生活了一個(gè)星期，再后來，我就眼巴巴地看著她一瓣瓣地凋零了?；▋涸趺磿?huì)落了呢?我百思不得其解。心想，姥姥教我的方法確定不對(duì)，于是就打電話找姥姥要正確的養(yǎng)花秘訣。姥姥報(bào)告我說，摘下的花朵只能那樣泡在水里養(yǎng)。我還是不相信姥姥的話。掛上電話，我猛然想起：姥姥的花不是種在土里的嗎?花確定是要種在土里才行的。于是我把凋零的花瓣一片片撿起來，然后在我家的小花園理挖了幾個(gè)小土坑，把花瓣埋了進(jìn)去。我得意地想:哈哈，姥姥，你不報(bào)告我種花秘訣，我自己有手段。以后的幾天里，我不停地走到土坑旁，查看著土坑的動(dòng)靜。一個(gè)星期、兩個(gè)星期過去了，土坑里照舊紋絲不動(dòng)。我開頭慌張了，花瓣怎么還沒長(zhǎng)出來呢?無奈之下，我便把小土坑重新挖開，哇!我大吃一驚，里面的花瓣怎么開頭腐爛了?我納悶了，為什么姥姥可以把花種出來，而我就不成以呢?這時(shí)，媽媽從屋里走出來，望見我垂頭喪氣的樣子，便走上前問我怎么了。我把種花的經(jīng)過一五一十地報(bào)告了媽媽，媽媽聽了忍不住大笑起來。我撅著嘴站在一旁，生媽媽幸災(zāi)樂禍的氣。媽媽停下笑聲，細(xì)心地給我講起了種花的學(xué)識(shí)。聽著，聽著，我也為自己的種花傻事笑了起來。現(xiàn)在想起來，我還會(huì)忍不住樂一會(huì)呢!

童年是美好的，它像是一個(gè)神秘的萬花筒，五彩斑斕，彌漫樂趣，給人留下一個(gè)個(gè)幸福的記憶。

生活萬花筒作文素材6

下課鈴聲一響，寧?kù)o的校園里馬上變得沸騰起來，在小學(xué)豐富多彩的生活中，大量小伙伴心愛做嬉戲啦!

我和徐藝桐、嚴(yán)慢奇三個(gè)女孩子等等一起玩采集落葉的嬉戲。我們?nèi)齻€(gè)是其中的“老大”，大家都得聽我們的安置。我們開頭采集落葉了，我說“大家都得先采集紅葉、黃葉，大家分好了”，是我和徐藝桐分的男生紅色，女生黃色，不久就采集了好多落葉，我們女生是黃色，男生是紅色，結(jié)果大家都去采集小花.

我們又玩畫畫，你猜怎么畫法呢?就是先在一棵樹上折下一些不長(zhǎng)不短、不粗不細(xì)的樹枝，然后再打一些水，把樹技粗的那頭放入水中，再拿出來就可以在地上畫畫了，男生、女生各畫一副畫。大家比賽拿幅畫畫的好。大家想了想，看了看旁邊的人都畫下來了，結(jié)果大家一看不禁捧腹大笑起來，原來我們畫的都是一樣的。

“我們都是木頭人，不能說話、不能動(dòng)、1、2、3!”突然校園內(nèi)操場(chǎng)上傳來了順耳的聲音，原來是一年級(jí)的新生們?cè)谡f“我們是木頭人”呢!只見他們有的瞪著眼珠子一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同學(xué)打去，手停在半空中………,大家都一動(dòng)不動(dòng)，就像時(shí)間凝固了一樣，有個(gè)同學(xué)終究忍不住，“撲哧”一聲笑了。這個(gè)嬉戲真有意思!

我們的課間生活就像五彩繽紛的萬花筒，不但給我們?cè)黾恿丝鞓罚医o我們留下了美好的回憶。

生活萬花筒作文素材7

生活就像一個(gè)萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的聰慧造出來。我有大量興趣，如：養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、讀書、踢球……，但令我覺得學(xué)得最好的，就是我學(xué)的素描了。

學(xué)素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么熱愛畫畫，我妹妹要學(xué)，我也要跟著學(xué)，在剛開頭學(xué)的時(shí)候，我很反感，由于我覺得周末不理應(yīng)學(xué)什么輔導(dǎo)班和興趣班，只要在周末把老師留的作業(yè)寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報(bào)著無可奈何的心情走進(jìn)了素描教室，我看到大量人在認(rèn)專心真的畫著。老師第一課教我們的就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個(gè)要畫的就是一個(gè)正方體，我雖然不想學(xué)，但一看有些意思，我就開頭按照書上的畫，剛開頭畫時(shí)并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯(cuò)了，這地方陰影打深了，