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第3頁共3頁2023年?新教師個人?年終總結?我從__年?__月第一?次走上講臺?初為人師到?現(xiàn)在,已經?一個學期了?。回首這一?個學期的工?作實踐,我?不禁思緒萬?千、感慨不?已。這個學?期我擔任和?兩個班的語?文教學工作?,同時還擔?任班的班主?任工作。作?為一名剛踏?上工作崗位?的青年教師?,一開始我?心中不禁有?些忐忑。幸?運的是,學?校各位領導?和許多老師?對我的工作?給予很多的?關心和幫助?,而我本人?也倍加努力?,本學期我?的各項工作?都有條不紊?的開展。經?過一個學期?的實踐,我?獲取了很多?寶貴的工作?經驗。以下?是我在本學?期的工作情?況總結。?一、教學工?作的心得體?會。、認?真?zhèn)湔n對教?學十分重要?。教學中,?備課是一個?必不可少,?十分重要的?環(huán)節(jié)。備課?充分,能調?動學生的積?極性,上課?效果就好。?一開始每備?一篇新課時?,我最苦惱?的就是如何?尋找備課的?思路。拿起?一篇文章,?我往往發(fā)現(xiàn)?文中可講的?知識點很多?,而且似乎?都很重要,?但都講的話?一方面課時?不允許,另?一方面突顯?不出文章的?重點。面對?這么多的知?識點,我應?該如何取舍?,而且應該?如何安排_?__才可以?使整篇文章?上得連貫、?流暢、圓滿?呢,這是我?備課中遇到?的最大問題?。于是,每?天我都花費?大量的時間?在備課上,?認真鉆研教?材和教法,?對照單元學?習要求,找?出重點、難?點,并把各?個知識點列?出來按重要?程度排列,?進而___?安排上課的?思路。同時?,我還經常?請教有經驗?教師,經她?們一點撥,?我茅塞頓開?。此外,在?備課的過程?中,我除了?準備課本上?要求的內容?外,還盡量?多收集一些?有趣的課外?資料作為補?充,提高學?生的聽課的?興趣。、?重視課堂_?__分鐘的?教學實踐。?辛苦的備課?歸根到底還?是為上課作?準備的。我?非常重視課?堂的___?分鐘,在教?學的過程中?盡量做到內?容豐富充實?,教態(tài)自然?大方,語言?生動活潑,?并且每天都?以愉悅、飽?滿的精神面?貌面對學生?,讓學生感?受到一種親?切舒適的氛?圍。在講?課過程中,?我留心注意?學生的反應?,及時解答?學生提出的?問題,注意?加強和學生?的交流,以?提高學生學?習的積極性?。此外,我?堅持每節(jié)語?文課前空出?___分鐘?的時間讓學?生___朗?誦,一來可?以訓練他們?的普通話,?提高他們的?語感;二來?可以鍛煉他?們___的?膽量。一學?期下來,很?多學生的朗?誦能力均有?不同程度的?提高。3?、對成績較?差的學生進?行課后輔導?。針對不同?的后進生的?具體情況,?我制定了相?應的計劃和?目標,利用?下午放學的?時間,對這?部分同學有?計劃地進行?課后輔導。?我對他們經?常進行鼓勵?,消除他們?的自卑心理?;有時在課?堂上提問他?們一些容易?回答的問題?,增強他們?的自信心,?提高他們的?學習積極性?多聽不同老?師的課,多?向有經驗教?師請教。身?教勝于言教?,教師們從?實踐中總結?出來的教學?方法和技巧?,值得我認?真用心學習?和領會。聽?有經驗教師?的課,我次?次都有不同?的領悟,都?能收獲到很?多東西,經?常有“聽君?一節(jié)課,勝?思一整天”?之感。二?、班主任工?作的心得體?會。、身?為教師,必?須以身作則?,成為學生?的表率。?、既要嚴格?要求,又要?無限熱愛學?生,“嚴”?與“愛”應?統(tǒng)一起來。?“嚴”就是?要求學生嚴?格執(zhí)行學校?的各項規(guī)章?制度,“愛?”就是要熱?愛學生,多?關心學生,?幫助學生解?決一些實際?問題。3?、尊重學生?,做學生的?良師益友。?高一學生情?感豐富,但?較脆弱,渴?望得到成年?人的尊重,?對老師有著?亦師亦友的?希冀。我在?平常的言行?舉止中時常?流露出對學?生的尊重、?理解,通過?真摯的愛去?感染、引導?學生,從而?使學生在情?感的驅動下?更有效地接?受教育注重?與學生的交?流,充當學?生傾訴的對?象,從學生?的角度去理?解他們,幫?助他們分析?、解決問題?,成為學生?信任、愿意?交心的朋友?。我經常借?助周記來了?解他們的內?心。有很多?學生一開始?只是試探性?的向我訴說?一些心中的?感受,當?shù)?到我的細致?回應后,他?們會大受鼓?舞,漸漸地?向我反映、?跟我探討的?問題會越來?越深入,甚?至是觸及心?靈深處隱秘?的一面。每?次在周記中?與他們交流?時我都會很?注重我的用?語,要讓他?們覺得老師?并不是對他?們進行一些?空洞的說教?,
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