(新)教科版六年級科學(xué)上冊中期測試題

所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執(zhí)。所謂的光輝歲月，并不是以后，閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執(zhí)。同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)! 同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)! 小學(xué)六年級上冊科學(xué)中期測試題測試時間：60分鐘滿分：100分題型知識檢測站實(shí)驗(yàn)探究園實(shí)踐應(yīng)用場總分50分28分22分得分第一部分知識檢測站一、填空題（每空1分，共10分）.像撬棍那樣能繞著一個固定的支點(diǎn)將物體撬起的簡單機(jī)械叫做.像旗桿頂部的輪子一樣，固定在支架上轉(zhuǎn)動而不移動的輪子叫做,它的彳^用是;可以隨重物一起移動的滑輪叫做,它的彳^用是。.為了提升材料的抗彎曲能力，在材料不變的情況下，我們可以通過增加材料的寬度、改變材料的 等辦法來實(shí)現(xiàn)。.圓頂形可以看成是 的組合。.在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要。二、選擇題（每小題2分，共30分）1.下列工具中利用了杠桿原理的是（ ）。A開瓶器 B、方向盤C、門把手2.把相同的重物沿著不同的斜面向上提升，最省力的是（ ）.火車鋼軌是一種形狀稍微變化的（ ）字形鋼。A“工”字形B、“口”字形C、“A”形.為了增強(qiáng)橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁（ ）。A、立著放 B、平著放C、斜著放.用同樣的材料做電線桿，做成（ ）最堅(jiān)固。A、空心的方形的B、實(shí)心的圓形的C、空心的圓形的TOC\o"1-5"\h\z.人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋?）。A、腳骨組成拱形結(jié)構(gòu)B、腳骨的數(shù)量多C、腳部肌肉發(fā)達(dá).當(dāng)杠桿的支點(diǎn)離用力點(diǎn)近而離阻力點(diǎn)遠(yuǎn)時，杠桿是（ ）的。A、不省力也不費(fèi)力 B、費(fèi)力C、省力.大齒輪有32個齒，小齒輪有8個齒，大齒輪轉(zhuǎn)1圈小齒輪轉(zhuǎn)（ ）圈。A6B、5 C、49.認(rèn)真觀察下列現(xiàn)象，哪種情況可能會平衡（ ）。.騎著自行車上坡時，把后輪的鏈條打到（ ）的齒輪上比較省力。A、隨意B、較小C、較大.下列哪個框架不易變形（ ）。A、區(qū) R工 G皿.“稱蛇雖小，能壓千斤”是利用了（ ）原理的結(jié)果A輪軸B、斜面C、杠桿.如圖下面的扳手轉(zhuǎn)動同樣的螺絲帽用（ ）更省力TOC\o"1-5"\h\z.埃菲爾鐵塔至今屹立不倒的原因是（ ）。A.上小下大B.上輕下重C.三角形框架結(jié)構(gòu) D.以上都是.跨度很大的橋通常采用的結(jié)構(gòu)是（ ）A.拱形 B.長方形C.斜拉索三、判斷題（10分）.輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越省力。 （ ）.螺絲釘?shù)穆菁y應(yīng)用了斜面原理。 （ ）.費(fèi)力的工具只會給我們的生活帶來不便，我們盡量不要使用。（）.只要能抵住拱的外推力，拱的承載能力是無限的。（ ）.奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”的外墻體是一種特殊的框架結(jié)構(gòu)。（ ）

第二部分實(shí)驗(yàn)探究樂園四、實(shí)驗(yàn)題（28分）1.在下面各個杠桿右邊的適當(dāng)位置掛上2個鉤碼，使杠桿達(dá)到平衡,請畫出來（6分）類別杠桿斜面輪軸滑輪■序號.小明用鉛畫紙做了一個紙拱（如右圖），但它連一個墊圈都承受不起，這是因?yàn)?。?分）（1）畫出拱形受壓時力傳遞的示意圖；（2分）（2）怎樣才能使紙拱承載更大的壓力？（在圖上畫出來）（2分）.右圖是把和組合在一起叫做的裝置，所起的作用是。A的作用是,B的作用是。（6分）第三部分實(shí)踐應(yīng)用場（22分）五、實(shí)踐題（每處1分，共13分）自行車是一種簡單、方便、環(huán)保的交通工具，它在設(shè)計(jì)上和使用中蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。（1）自行車上有許多結(jié)構(gòu)是三角形的，這是利用了三角形的—性。許多部件是空心圓管做的，這是為了。（2）自行車上運(yùn)用了許多簡單機(jī)械，其中運(yùn)用輪軸原理的有、;運(yùn)用杠桿原理的有,運(yùn)用斜面原理的有。（3）選擇合適的詞打。騎車上爬坡路段時，一般把后軸鏈輪上的鏈條打到較（小大）的齒輪上，目的是為了（省力省時）。騎車遇到凹凸路面時，握住車把的雙手離軸盡可能（遠(yuǎn) 近）些，自行車龍頭方向更容易把握。（4）騎手的頭盔一般是