2009年成都化學(xué)中考試題word版真題(含答案)_第1頁(yè)
2009年成都化學(xué)中考試題word版真題(含答案)_第2頁(yè)
2009年成都化學(xué)中考試題word版真題(含答案)_第3頁(yè)
2009年成都化學(xué)中考試題word版真題(含答案)_第4頁(yè)
2009年成都化學(xué)中考試題word版真題(含答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成都市二九年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試試卷(含成都市初三畢業(yè)會(huì)考)

化學(xué)一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、最近流行的甲型H1N1流感,感染早期用達(dá)菲治療有效.從達(dá)菲分TOC\o"1-5"\h\z子的結(jié)構(gòu)圖中(如右圖所示),不能推斷出達(dá)菲的( )A、組成元素 B、顏色、氣味G化學(xué)式 D、相對(duì)分子質(zhì)量2、有研究認(rèn)為,達(dá)菲”的治療機(jī)理是藥物與病毒的一種主要表面酶結(jié)合,使其不能離開(kāi)已被感染的宿主細(xì)胞.這里的酶”應(yīng)是一種( )A、維生素 B、糖C、蛋白質(zhì) D、油脂3、判斷達(dá)菲”的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化,其依據(jù)是( )A、病毒的大小是否改變 B、病毒的形狀是否變化C、病毒是否離開(kāi)宿主細(xì)胞 D、是否有新物質(zhì)生成4、向一小燒杯自來(lái)水中滴加紅墨水,紅墨水會(huì)擴(kuò)散于整杯水中.該現(xiàn)象說(shuō)明(A、分子用肉眼可看見(jiàn) R分子在不斷運(yùn)動(dòng)G分子都有顏色 D、分子運(yùn)動(dòng)速率很慢5、某課外小組取上述紅色”水,加入適量納米二氧化鈦,進(jìn)行污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn).納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CQ.據(jù)此推測(cè),納米二氧化鈦在污水處理中可作( )A、吸附劑 B、絮凝劑C、消毒劑 D、催化劑6、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市因自來(lái)水管網(wǎng)老化引起的爆管事故,一年就會(huì)損失自來(lái)水 300多萬(wàn)立方米.現(xiàn)在,常用PVC(聚氯乙烯)等塑料管代替以前使用的鍍鋅鋼管. PVC管的主要優(yōu)點(diǎn)是()A、耐腐蝕,不生銹 B、具有一般金屬的硬度G不易燃燒,可回收 D、不易造成白色污染”7、右表為元素周期表的一部分,A、B、C、D、E代表五種不同元素.下列說(shuō)法不正確的是( )A、原子序數(shù)C>B B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù):A=EC、A,B,C同周期 D、D,A同族8、在大燒杯中導(dǎo)入一定量水,加入適量NH4NO3,攪拌,水的溫度會(huì)急劇降低.說(shuō)明NH4NO3溶于水時(shí)( )A、吸收熱量 Ek放出熱量C、既不吸熱也不放熱 D、無(wú)法判斷9、將少量大豆油倒入燃燒匙中點(diǎn)燃,小心地將燃燒匙的底部放在冰面上(冰水不接觸燃燒匙①藍(lán)色河淀I①藍(lán)色河淀I(1)推斷:A是;E是(寫(xiě)化學(xué)式)(2)反應(yīng)①常用于(2)反應(yīng)①常用于由H和石灰加水可配制農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲(chóng)劑波爾多液,波爾多液不能用鐵制容器盛放的原因是(3)化學(xué)變化常伴隨顏色改變.上述由物質(zhì)y-JH(溶液)的過(guò)程中,顏色變化為色一 色一 色;(4)寫(xiě)化學(xué)方程式:④ (5)反應(yīng)④結(jié)束后,從混合物中分離出F的方法是.鑒別D溶液和G溶液的方法是.17.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組擬用以下裝置進(jìn)行氣體制備的研究.b C Db C D(1)以KC1Q為原料制O2時(shí),應(yīng)選裝置(填字母序號(hào));化學(xué)方程式為.(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為;為了檢驗(yàn)是否有CQ生成,某同學(xué)將制得的氣體通入紫色石蕊溶液.該操作(填“可行”或“不可行”) ;理由是(3)可用裝置D收集的氣體是(填一種氣體的名稱)(4)因反應(yīng)速率較快,實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取 CQ,但若用裝置C則可.為了便于收集CO2,與裝置B比較,C裝置的顯著特點(diǎn)是18、為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某生銹鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.方案甲:稱得生銹鐵片的質(zhì)量為mg,按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為VL,查得其密度為p1g/L.方案乙:稱得生銹鐵片的質(zhì)量為mg,先按圖R所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)生銹鐵片完全變成光亮的銀白色時(shí),停止加熱,繼續(xù)通入CO至室溫.取出鐵片,按圖I所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完全反應(yīng)后,測(cè)得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V2L,查得其密度為p2g/L.A BC D E四1 田口(1)稱量是,應(yīng)將鐵片放在托盤(pán)天平的盤(pán)(填左”或右”);兩位同學(xué)使用托盤(pán)天平,分別稱得鐵片質(zhì)量為2.12g、2.1g,其中不合理的數(shù)據(jù)是.(2)評(píng)價(jià)交流:上述兩個(gè)方案中,可行的是(填甲”或乙”);分析不可行方案,其缺陷是:(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):方案乙中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)幫助完成.實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式①裝置一通入CO,加熱.完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫生銹鐵片變成光亮的銀白色CO具有 性;反應(yīng)結(jié)束后,還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是化學(xué)方程式: ②裝置一將光亮鐵片放入稀鹽酸中,完全反應(yīng)溶液顏色由無(wú)色變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論