部編版二年級下冊語文教學(xué)工作總結(jié)

最新部編版二年級下冊語文講課工作總結(jié)最新部編版二年級下冊語文講課工作總結(jié)最新部編版二年級下冊語文講課工作總結(jié)最新部編版二年級下冊語文講課工作總結(jié)本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)二（1）班語文講課工作。時(shí)間如行云流水，片晌間一學(xué)期過去了?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)以下：一、工作回首這學(xué)期我素來依據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格要修業(yè)生，注意培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在講課中，確實(shí)做好全部講課常例工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作，每期常例檢查都獲得必然。1、確實(shí)做好備課工作。在講課中，我素來堅(jiān)持開初備好課，課前再從頭復(fù)習(xí)一遍講課設(shè)計(jì)的做法。在講課中我概括了以下幾點(diǎn)備課原則：扣綱領(lǐng)，抓要點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能環(huán)繞本課時(shí)講課目標(biāo)、要求，依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精髓，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。講堂講課能做到：講課目注明確，能仔細(xì)研究教材，認(rèn)識學(xué)生，研究教法，打破重難點(diǎn)，擅長創(chuàng)辦學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地張開講課活動，表現(xiàn)分層講課，各種學(xué)生主動地發(fā)展。嚴(yán)把講堂講課質(zhì)量關(guān)等。3、作業(yè)的部署做到合理，習(xí)題做到少而精，不采納題海戰(zhàn)術(shù)，有代表性和啟迪性，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培育，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能實(shí)時(shí)批閱作業(yè)，筆跡工整，并做好成績登記。4、抓好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。我認(rèn)識到要想提升講課質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)異率才能高升，班級才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)變工作做好，才能提升合格率，并為創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)異的班集體掃清阻攔，利于班級優(yōu)異學(xué)風(fēng)的形成。所以，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有見效、有記錄、有指導(dǎo)、有激勵(lì)、努力提升合格率和優(yōu)異率。1/35、增強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)狀況、發(fā)問見效、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、正確的談?wù)?，發(fā)放積分卡每個(gè)月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激勵(lì)學(xué)生不停進(jìn)步。二、獲得成績⑴要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動識字的夢想，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)異的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、正直。⑵學(xué)會了使用音序查字法，學(xué)生有了獨(dú)立識字的能力。⑶大多數(shù)學(xué)生喜愛閱讀，對閱讀有興趣，能用一般話正確、流暢、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。⑷經(jīng)過學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)質(zhì)，認(rèn)識課文中詞句的意思，在閱讀中主動累積詞語。能閱讀簡略的課外讀物，能與別人溝通自己的感覺和想法。養(yǎng)成了愛惜圖書的習(xí)慣。⑸認(rèn)識了課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)會了使用句號、問號和嘆號。三、存在不足1、班級發(fā)展不均衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，講課成績?nèi)耘f欠突出，還需提升；2、講課以傳統(tǒng)方法為主缺乏創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，經(jīng)常有更正；四、此后打算1、連續(xù)更新見解，努力實(shí)踐主體講課，提升講課質(zhì)量。2、連續(xù)增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2/33、講課中要盡最大的努力，最充分地調(diào)換學(xué)生踴躍主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、“我愛學(xué)”。3/3內(nèi)容總結(jié)

（1）最新部編版二年級下冊語文講課

工作總結(jié)

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)二（1）班語文講課工作

（2）在講課中，確實(shí)做好全部講課常例工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作，每期常例檢查都獲得必然

（3）在講課中，我素來堅(jiān)持