五年級語文下冊《草船借箭》作業(yè)練習(xí)同步練習(xí)含答案

五年級語文下冊《草船借箭》作業(yè)練習(xí)同步練習(xí)含答案五年級語文下冊《草船借箭》作業(yè)練習(xí)同步練習(xí)含答案五年級語文下冊《草船借箭》作業(yè)練習(xí)同步練習(xí)含答案【新教材】部編版語文第二學(xué)期草船借箭課時練第一課時一、讀拼音，寫詞語。他dùjì( )小亮的才華，sīzì（）強迫小亮立下必定要達(dá)成任務(wù)的jūnlìngzhuàng（）。但小亮shénjīmiàosuàn（），先他請來了cáo( )老師。在老師的幫助下，輕松地達(dá)成了任務(wù)。二、給加粗的字選擇正確的讀音。忌妒(yǐjì)幔(mànwàn)子都督(dūdōu)水寨(zhàizài)丞(chéngcéng)相呼喊(nèinà)調(diào)(tiáodiào)度三、比一比，再組詞。諸()虛()妙()都()慮()沙()著()虎()炒()四、依據(jù)課文填空。1.《草船借箭》節(jié)選自《》，作者是（）。2.草船借箭的出處是()；草船借箭準(zhǔn)備是()；草船借箭的過程是()；草船借箭的結(jié)果是()。春天部編版五年級語文第二學(xué)期【新教材】部編版語文第二學(xué)期【答案】一、忌妒擅自軍令狀神機秒術(shù)曹二、忌妒(jì)幔(màn)子都督(dū)水寨(zhài)丞(chéng)相呼喊(nà)調(diào)(diào)度三、各位、都督、著作；虛心、考慮、老虎；絕妙、戰(zhàn)場、炒菜；四、1.《三國演義》羅貫中2.出處：周瑜忌妒諸葛亮的才華，用十天造十萬支箭的任務(wù)來犯難諸葛亮。準(zhǔn)備：請魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果：諸葛亮按期交箭，周瑜不得不敬重諸葛亮神機秒術(shù)，自嘆不如。春天部編版五年級語文第二學(xué)期【新教材】部編版語文第二學(xué)期第二課時一、按課文內(nèi)容填空。課文是依據(jù)事情發(fā)展次序?qū)懙模葘懥薩_______，接著寫了________，重視寫了________，最后寫了________。二、以下哪些選項能夠看出諸葛亮“神機秒術(shù)”?（）三天四更時分必定有大霧。他算好了受箭的方法，二十條船能夠繩子相連，一字排開，兩面受箭。他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰慧過人，曹操生性多疑。諸葛亮能算，由于他是仙人。三、品嘗研究，選擇正確的答案?！棒斆C回來報告周瑜，果真不提借箭的事，只說”從這句話中，我感覺到魯肅________（1）忠厚守信；（2）欺詐周瑜；（3）不誠實從“諸葛亮又命令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，依舊擂鼓呼喊”從這句話中，我感覺到諸葛亮________________。（1）膽子很大；（2）策劃周祥，安排奇妙；（3）不拍犧牲“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來。我們盡管喝酒取樂，天亮了就回去?！边@段話是________對________說的，表現(xiàn)了他________的特色。1）魯肅諸葛亮貪杯；（2）諸葛亮周瑜英勇；（3）諸葛亮魯肅自信從“曹操命令說：‘江上霧大不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭’”從這句話中，我感覺到諸葛亮________，曹操________。1）智謀過人慎重多疑；（2）英勇機智當(dāng)心慎重；（3）神機秒術(shù)珍愛士兵春天部編版五年級語文第二學(xué)期【新教材】部編版語文第二學(xué)期【答案】一、課文是依據(jù)事情發(fā)展次序?qū)懙模葘懥酥荑ぜ啥手T葛亮的才華，用短期造出十萬枝箭的任務(wù)犯難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅打聽諸葛亮如何造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。重視寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。最后寫了諸葛亮按期交箭，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才華賽過自己。二、ABC三、1.（1）忠厚守信。（2）策劃周祥，安排奇妙。（3）諸葛亮魯肅自信（1）智謀過人慎重多疑春天部編版五年級語文第二學(xué)期內(nèi)容總結(jié)

（1）【新教材】部編版語文第二學(xué)期

草船借箭課時練

第一課時

一、讀拼音，寫詞語

（2）但小亮shénjīmiàosuàn（），先他請來了cáo

( )老師