2023年幼兒園(小班)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?幼兒園(小?班)工作總?結(jié)愉快而?緊張的一學(xué)?期生活即將?結(jié)束了，回?想這一年來?我們付出的?艱辛和努力?，看到今天?孩子們?nèi)〉?的進(jìn)步，心?中感慨不已?，更多的是?充滿了甜蜜?。一、打?好”第一仗?”為了使?新入園的孩?子盡快適應(yīng)?幼兒園生活?，對老師和?環(huán)境不陌生?，開學(xué)前，?我們通過讓?家長填寫《?情況調(diào)查表?》及家訪記?錄，初步了?解了每個(gè)孩?子的喜好和?特點(diǎn)。__?_了第一次?家長會，讓?家長和幼兒?對幼兒園的?環(huán)境以及基?本活動(dòng)有個(gè)?全面的了解?。同時(shí)我們?作好了充分?的準(zhǔn)備來迎?接小朋友的?到來，如為?每個(gè)孩子制?作一張姓名?卡，讓孩子?來園第一天?就配帶好，?這樣能方便?老師及時(shí)認(rèn)?識每個(gè)孩子?，又防止了?張官李戴的?現(xiàn)象發(fā)生,?卡片的標(biāo)記?又讓孩子意?識到要使用?自己的毛巾?、水杯和床?。二、從?生活的點(diǎn)滴?開始!(保?育配合工作?)在小班?階段，保育?是擺在最重?要的位置。?因此與保育?員老師能互?相協(xié)調(diào)工作?，是讓孩子?適應(yīng)幼兒園?生活的重要?保證。幼兒?生活自理能?力很差，不?會吃飯、挑?食、偏食的?現(xiàn)象都有，?部分孩子不?會自己大小?便;一到午?睡便聽見的?是一聲聲哀?憐“老師，?我要回家”?“我要媽媽?”……不會?睡覺、甚至?鬧著不睡覺?的現(xiàn)象并不?少。我們兩?個(gè)老師和阿?姨，在學(xué)期?初的第一個(gè)?月，沒吃過?一餐“好”?飯，從生活?的點(diǎn)滴開始?，耐心、細(xì)?心的不斷重?復(fù)、引導(dǎo)。?由于天氣變?化大，一會?高溫，一會?冷空氣，這?給小班的保?育工作帶來?了更多的麻?煩，同時(shí)也?提出了高要?求，及時(shí)的?看天氣制定?運(yùn)動(dòng)量，增?減衣服、擦?汗、喝水、?消毒，并及?時(shí)的提醒家?長為孩子做?好預(yù)防等等?，盡管在多?次病毒感冒?嚴(yán)重流行的?情況下，我?們班一直保?較高的出勤?率。華家偉?小朋友情況?特殊，由于?得過佝僂病?，自理能力?極差，不能?運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)、?碰撞、感冒?，運(yùn)動(dòng)、擦?汗、增減衣?服要非常小?心及時(shí)，吃?飯要喂，小?便要及時(shí)提?醒和特別輔?導(dǎo)，否則便?是褲子里外?都濕透，特?別是大冬天?，尿濕了褲?子總能得到?保育員阿姨?及時(shí)的更換?和清洗，他?們絲毫抱怨?也沒有，可?以說他的成?長離不開張?阿姨和陸阿?姨辛勤的勞?動(dòng)和愛的鼓?勵(lì)。三、?讀懂每個(gè)孩?子(行為及?個(gè)性)余?睿吃飯象小?蝸牛，總是?慢吞吞的;?魏冉的反應(yīng)?慢，老師叫?好幾遍沒反?應(yīng);盛宇橫?喜歡推翻別?人搭的積木?;時(shí)不時(shí)會?尖叫一聲的?郁妍、周宇?帆;每天只?躲在一邊不?和小朋友一?起玩的飛飛?等等，我們?班有特點(diǎn)的?孩子特別多?。一個(gè)一個(gè)?仔細(xì)想來，?研究他們的?心理活動(dòng)，?每個(gè)孩子的?行為都是事?出有因。由?于家庭和社?會的多種原?因，使現(xiàn)代?兒童在適應(yīng)?環(huán)境、與人?交往、處理?問題能力等?方面的培養(yǎng)?和發(fā)展極不?均衡，孩子?自私、獨(dú)占?、孤獨(dú)、過?度的依戀，?感情脆弱等?等。每個(gè)孩?子的個(gè)性不?同，生長環(huán)?境和文化背?景也不一樣?，特別是父?母的教育觀?念不同。研?究每一個(gè)孩?子心理活動(dòng)?、細(xì)心觀察?每一個(gè)孩子?，發(fā)現(xiàn)他們?的潛質(zhì)和閃?光點(diǎn)，發(fā)揮?出各自的特?點(diǎn)，我們努?力在做，也?會繼續(xù)這樣?做。一年以?來，很多孩?子有了很大?進(jìn)步。每天?都能開心的?上幼兒園、?積極的參加?活動(dòng)了;能?大方的在全?體小朋友面?前講故事了?;能用普通?話和小朋友?交流，還經(jīng)?常糾正爸爸?、媽媽的發(fā)?音呢，通過?游戲、教學(xué)?活動(dòng)小朋友?學(xué)會了友好?相處、互相?幫助;遇到?困難也不再?哭了。四?、活動(dòng)中孩?子們在不斷?成長(活動(dòng)?及主題)?本學(xué)期的活?動(dòng)比較多，?開學(xué)的操節(jié)?比賽,__?_月“能干?的小手”階?段活動(dòng)，結(jié)?合春天的掃?墓、踏青活?動(dòng)，___?月“小眼看?世界”攝影?比賽，__?_月的慶“?六一”家園?同樂游園會?，在各種活?動(dòng)中，磨煉?了孩子們的?意志，培養(yǎng)?了自信心，?同時(shí)又增強(qiáng)?了___觀?念和責(zé)任感?、表現(xiàn)力。?我們還根據(jù)?小班孩子的?年齡特點(diǎn)，?結(jié)合《綱要?》的精神，?通過主題《?親親熱熱一?家人》，初?步體驗(yàn)父母?對自己的愛?，萌發(fā)愛父?母的情感;?通過主題《?春天真美麗?》中的踏青?、掃墓等活?動(dòng)，對幼兒?進(jìn)行革__?_傳統(tǒng)教育?;通過主題?《我的故事?》，鼓勵(lì)幼?兒自己能獨(dú)?立活動(dòng)，表?現(xiàn)出“我最?能干”的一?面……在日?常活動(dòng)中，?我們教育幼?兒要守紀(jì)律?、講文明、?懂禮貌，會?主動(dòng)向人打?招呼，同伴?之間互相謙?讓，友好相?處，不小心?碰到小朋友?，會賠禮道?歉，幼兒在?這些方面都?做得較好。?有趣的教學(xué)?活動(dòng)吸引了?小朋友學(xué)習(xí)?的興趣，小?朋友在玩中?學(xué)、學(xué)中玩??；顒?dòng)中孩?子們建立了?良好的生活?、學(xué)習(xí)常規(guī)?，老師們也?充分發(fā)揮自?身的優(yōu)勢，?建立了以美?術(shù)興趣培養(yǎng)?為主的班級?特色活動(dòng)，?并取得了一?定效果。?五、教育好?孩子是我們?的共同目標(biāo)?!(家長工?作)小班?的家長是幼?兒園的新成?員，一切工?作從頭開始?。首先，讓?家長充分了?解我們的“?園本”課程?，我們的教?育思想、觀?念，了解每?位老師對孩?子的一片愛?心，通過孩?子的進(jìn)步讓?家長認(rèn)同。?從開學(xué)第一?次的家長會?，我們就知?道，家長想?參與孩子教?育的主動(dòng)性?、積極性的?迫切心情。?但由于多種?原因，很多?家長的教育?方式和方法?不恰當(dāng)，大?部分家長們?工作比較忙?，比較少和?老師面對面?溝通情況，?我們利用空?白墻面開辟?了“愛的叮?嚀”小欄目?，讓家長與?老師相互交?流、暢所欲?言;我們利?用家長園地?將每周的教?學(xué)活動(dòng)內(nèi)容?公布，讓家?長及時(shí)了解?孩子的在園?學(xué)習(xí)情況以?及需要配合?的活動(dòng)。通?過家長來園?接送孩子的?時(shí)間，簡短?的談話能讓?家長們及時(shí)?了解幼兒在?園情況，每?月不定時(shí)的?家訪，則能?讓我仔細(xì)了?解幼兒在家?中的表現(xiàn)，?更全面的掌?握每個(gè)孩子?的特點(diǎn)。?六、默契配?合使班級工?作順利開展?(班級配合?)學(xué)期初?，根據(jù)我班?情況商量制?定各種計(jì)劃?，在環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中更是有?商有量。由?于我們二人?工作經(jīng)驗(yàn)都?不是特別豐?富，在教育?、教學(xué)等方?面總是有些?漏洞，園領(lǐng)?導(dǎo)、年級組?、行政組的?老師們向我?們伸出了友?誼之手、溫?暖之手，使?我們小一班?的各項(xiàng)工作?和活動(dòng)都能?順利開展，?讓我們倍感?大家庭的溫?暖，我們表?示衷心的感?謝!在上學(xué)?期的省示范?復(fù)查中我和?顧老師更是?緊密聯(lián)系，?及時(shí)的發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題，早來?晚走，兢兢?業(yè)業(yè)，通過?兩人默契配?合，使得我?班的環(huán)境布?置及教學(xué)活?動(dòng)都能順利?通過驗(yàn)收。?本學(xué)期我們?以更好的工?作狀態(tài)，在?充分的準(zhǔn)備?和積極的工?作下，再次?順利通過了?三項(xiàng)常規(guī)驗(yàn)?收。在園內(nèi)?的操節(jié)比賽?和晨間自選?桌面游戲中?也連連獲得?好評。由于?特殊情況，?本學(xué)期期末?，所有的總?結(jié)、評語、?主題活動(dòng)、?