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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——描寫傾聽伴我成長中學(xué)生傾聽是一種悄悄的關(guān)注,也是一種無與倫比的享受,當(dāng)我們學(xué)會了傾聽,你會察覺自己的心靈也變得更加純美。我們的生命之歌,因傾聽而悠揚入耳,我們的生命之河,因傾聽而永不枯竭,以下是我用心整理的描寫傾聽伴我成長中學(xué)生作文,下面我就和大家共享,來賞識一下吧。
描寫傾聽伴我成長中學(xué)生作文1
歷代君王,每一個朝代都會有那么擅長勸諫之人,但是成王敗寇就是由于什么呢?讀過《鄒忌諷齊王納諫》之后,你或許就會明白。
鄒忌雖說不是什么有很大才華的人,卻能通過自己的親身體驗來想到:宮婦私王,群臣畏王,四境之內(nèi)有求于王。然后得到:“王之敝甚矣”鄒忌是一個擅長斟酌由于他“暮寢而思之”使想到了這么一個道理,也讓齊威王更能輕易明白,理應(yīng)怎么做才不會使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之過者。
受上賞;上書諫寢人者,受中賞;能傍譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞;的一系列賞賜。說明齊威王擅長別人的建議,可以使自己的國家強(qiáng)大起來,假設(shè)不別人的人會是什么樣呢?召公上書勸諫歷王要擅長聽取,改正自己的錯誤,從而強(qiáng)國富民。但歷王對待自己的錯誤是用壓制的方式面對批評自己的人。
并以殘暴的方式處治他們,因而人心背離,于是結(jié)果落得流土的下場。擅長是對人們有多么大的影響啊!著大海吼叫的聲音,會讓你的心也變得洶涌澎湃,著鳥兒清亮亮堂的歌聲,會讓你暢游在音樂的海洋,著每個人的心聲,會讓你更加看清這個世界,看清你自己。我們要學(xué)會,不管是悲傷還是歡快,不管是痛楚還是喜悅,都要與齊威王一樣學(xué)會。
古人說“人非圣賢,孰能無過?”尋常人犯錯,誤了自己一家,而若是一個君王犯錯卻足以消逝整個國家,像秦朝的始皇帝,隋朝的隋煬帝,都亡國于自己的暴政,由于他們犯了一意孤行的錯誤。那就是不擅長與吸取別人的建議。就是一種美德,美于自己也美于他人。當(dāng)春天的第一縷陽光映照在窗前,不要忘卻報告鳥兒自己收獲和暖時的幸福:當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹過自己的臉頰,別忘卻報告別人夏風(fēng)輕輕吹來的喜悅;當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飄動時,請記住給悠揚吟唱的黃鶯共享自己在落葉中感悟人生的滄桑,當(dāng)聽到別人的傾訴時,你定要細(xì)細(xì)著那美好的。
可以帶給你快樂,讓你知道他的喜悅。
描寫傾聽伴我成長中學(xué)生作文2
飛鳥用啼叫歌詠生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對生命的贊美和的慨嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、會意大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!
人生是一首美好的樂曲,其中有快樂的音符也有痛楚的音符。要熟悉這些音符,那就理應(yīng)去傾聽。一旦你有了這種熟悉,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有猛然翻起騰躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就理應(yīng)去傾聽。一旦你
有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純凈而熱心的光彩。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散掩蓋在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來夢想;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出世命之蕊,換取人們的賞識和信任。
傾聽長者的教化,就宛如讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽摯友的訴說,與摯友共同共享喜悅,分擔(dān)痛楚,讓摯友感覺自己不是寂寞的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、得志和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌詠,昆蟲的啼叫,小泉的啜泣,山風(fēng)的吼叫……讓人探索到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美觀的真實。
在跋涉的道路上,跌倒時夢想有人扶持;憂慮時夢想有人分憂;落莫時夢想有人陪伴;失敗時夢想有人激勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的敬仰,宛如青青子衿,悠悠我心般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,彌漫活力與夢想,也給人帶來新生氣力和夢想之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時,一聲清亮的鳥啼能給你撫慰;凄愴時,一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你扶助……傾聽在呼叫,我們需要傾聽。摯友,莫非我們不應(yīng)牽起傾聽之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
描寫傾聽伴我成長中學(xué)生作文3
傾聽,分外的簡樸,但是又有幾個人是專心的去傾聽自己身邊的全體事情的呢?可以聽的東西也分外的多,但是我今天要給大家說的事聽事。大家可能會問我怎么聽,現(xiàn)在我來報告大家。
聽事就是把自己的一切了解好,這一點的別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人,不然你做什么都不會好。就譬如我遇到一件事:我以前是學(xué)生會的一員,一天我去檢查衛(wèi)生的時候,正檢查到一。三班,出來的時候他們班的班主任就來了,還兇狠很的給我說:誰叫你這么早來檢查的,等會再來,就這樣反復(fù)說了幾次,我們當(dāng)場的人都有點蒙。
結(jié)果他說理解到?jīng)]有,于是我就回復(fù):我理解才能不好。也不知道是他聽錯了還是居心的,他叫我站住,而且還把我的學(xué)生會的牌子收了,叫我寫檢討。我什么都不知道,我畢竟犯了什么錯,我為什么要寫檢討。當(dāng)時我就有點生氣,但是我并沒有和他計較,于是我就回到教室,也并沒有寫檢討。
后來我又去檢查,那個老師就問我檢討呢?我就說:我并沒有寫。他就叫我以后別來了,這意思就是說我被開除了。后來我從其她的學(xué)生會那里知道了她們以前也檢查過那個班級,每次去的時候垃圾都好多,而且好多人都在大聲喧嘩,在她們扣分的時候那個班主任就有來用這兇狠狠的口氣她們不許扣分,還說回去給李老師說的。
后來學(xué)生會開會,有的人問我怎么了,李老師說是我和老師頂嘴,但我也沒有頂嘴,我也不想和這總老師多做解釋,你們說說這種老師出來的學(xué)生會是怎么樣的,又會好到哪里去呢?
在此,我想對哪些學(xué)校的校長們說說,多傾聽自己身邊的事,自己怎么也是一校之長,做什么事都確定要公允公正,不能什么事都是學(xué)生的錯,有時學(xué)生也會是對的,但是你們沒給他們機(jī)遇,并且以為的覺得老師就確定是對的,那么這所學(xué)校也不會好到那里去。
學(xué)會傾聽,會讓自己變得不一樣。
描寫傾聽伴我成長中學(xué)生作文4
清風(fēng)閑坐,白云高臥,百花爭艷,綠濤如浪滾滾來,洗耳恭聽——是春的聲音。驕陽似火,閃電霹靂,暴風(fēng)驟雨,流嵐虹霓,打開心去聽——是夏的腳步。
秋高氣爽,萬里無云,碩果飄香,稻浪翻滾,細(xì)細(xì)瑣語,聽——那是秋的音響。
彤云密布,北風(fēng)卷地,霜冷長河,玉樹瓊枝,叮鈴……靜聽——是冬的激情。
悄悄地閉上眼,聽……
一首漫長、美好的樂曲緩緩流入心境。它,寧靜,祥和,雖然沒有金屬質(zhì)感的打擊樂,那熱力四射的節(jié)拍,但它的魅力卻絕不亞于流行這個世界中的任何一種音樂。
這種對大自然的賞識,使我懂得了如何靜下心來“傾聽”。
傾聽,是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈,會意大自然的悠悠路程。
傾聽,是心靈之花。它能折射我純凈而熱心的光彩;傾聽,是一縷清風(fēng),它能吹散掩蓋在人們心頭的陰霾;傾聽,是劃破漆黑夜幕的流星,給人帶來夢想;傾聽,是一朵不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的賞識和信任。
當(dāng)我失落時,只要有一聲清亮的鳥叫便能賦予我撫慰;凄愴時,只要有一陣清風(fēng)便能化解;彷徨時,一聲“指示”便能給我莫大的扶助……傾聽,它在呼叫,我們需要傾聽。
融入音樂的世界,傾聽——恬靜、和暖便襲上心頭,滲透到內(nèi)心的每一個角落。
對音樂的傾聽,使我愛上了傾聽,愛上了彈奏琵琶。
此后的每一天,我總伴著夕陽,從那根根細(xì)如頭發(fā)的絲弦中流淌我一種意味深刻的聲音,那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指間騰躍,我的心與那音樂,融在了一起。
傾聽,拋開世俗的喧囂,精心去聽,成了我每日必能體驗的。我從中感到了得志與喜悅,由于我比其他人多了一點傾聽的機(jī)遇,并且是傾聽自己的心靈。
我便報告自己,不為別人,做自己的聽眾。音樂是最美、最和諧的。沒有大氣昂揚之詞,卻發(fā)人深省,傾聽,做自己的聽眾,真不錯!
是的,我是屬于我心靈的音樂,美觀而遙遠(yuǎn)……
只有愛傾聽之人才會有這個心靈的摯友,方能領(lǐng)悟生命的真諦!
描寫傾聽伴我成長中學(xué)生作文5
傾聽,是獲取信息的一種途徑,是一種美德,可以讓你獲得好多。當(dāng)你在上學(xué)的時候,你通過傾聽老師的諄諄教化得到學(xué)識,為自己的未來打下堅實的根基。老師在講臺上憑那三寸不爛之舌,教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度,為我們陳述人生的道理,幫我們打好堅實的根基,為我們的未來做好長遠(yuǎn)的貯備。
而我們,那么坐在講臺下,悄悄地傾聽老師的教化,將老師的話謹(jǐn)記在心中,這將不僅是為了自己,也是為了崇敬老師和老師的勞動成果。聽,這師生間的彼此傾聽與崇敬,多美!
在你陷入窘境時,傾聽好友、師長、親人的建議點撥,你可以選擇出最好的方法,扶助自己揭開謎題。好友細(xì)心為你出謀劃策,幫你分析如何解決;師長傾聽你的苦衷,憑借自己的幫你梳理問題,讓你的心境冷靜平和,悄悄斟酌解決之道;家人用自己的人生閱歷為你的選擇選好方向,不讓你誤入歧途。而我們,那么帶著一顆感恩的心聽,再冷靜地走出窘境。聽,情誼與親情的聲音多美!
在平日,傾聽別人的體驗、見聞,你可以通過這些增加自己的學(xué)識和見聞。正如“聽君一席話,勝讀十年書。”傾聽別人的體驗和見聞,不僅是為了共享喜悅,也可以增長你的見識,不正是比死讀十年的書更
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