三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-11 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用練習(xí)人教新課標(biāo)

課題：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用練習(xí)第11課時(shí)總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，學(xué)會(huì)利用分?jǐn)?shù)的含義來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1．進(jìn)一步熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。2．會(huì)解決簡(jiǎn)單的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、課前復(fù)習(xí)1．用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的陰影部分。 寫(xiě)作：（）寫(xiě)作：（）寫(xiě)作：（）讀作：（）讀作：（）讀作：（）指名回答，集體訂正。2．把一張長(zhǎng)方形紙平均分成6份，每份是這張長(zhǎng)方形紙的()，讀作()。3．把一籃水果，平均分給4只小兔，3只小兔吃的水果是一籃水果的()，讀作()。4．?huà)寢屬I(mǎi)了12個(gè)蘋(píng)果，給哥哥7個(gè)，給妹妹5個(gè)。哥哥得這些蘋(píng)果的（），妹妹得這些蘋(píng)果的（）。指名回答并說(shuō)說(shuō)每一個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的含義。【設(shè)計(jì)意圖】課前的復(fù)習(xí)有助于勾起學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義進(jìn)一步加強(qiáng)理解，為后面的練習(xí)打下基礎(chǔ)。二、基本練習(xí)1．有15顆糖，期中是巧克力糖，是水果糖。巧克力糖和水果糖各有多少顆？（1）引導(dǎo)學(xué)生理解：?jiǎn)栴}中的“各”是什么意思？（2）因?yàn)槭乔煽肆μ?，要求巧克力糖的顆數(shù)就要把15平均分成（）份，求出1份是多少。2．楊伯伯家養(yǎng)了24只鴿子，其中是灰鴿子，灰鴿子有多少只？剩下的都是白鴿子，白鴿子有多少只？讓學(xué)生讀題并說(shuō)說(shuō)題意，再說(shuō)說(shuō)白鴿子怎樣求出來(lái)。3．一筐梨子，刺猬哥哥背走了這框梨的。刺猬弟弟背走了這框梨的。誰(shuí)背得多？引導(dǎo)學(xué)生理解：求“誰(shuí)背的多”就是比較那兩個(gè)數(shù)的大??？怎樣比較？4．學(xué)校體育器材室有49個(gè)籃球，三（2）班借走了其中的，三（2）班借走了多少個(gè)籃球？學(xué)生討論：要知道其中的是多少？必須先求出什么？