2023年四年級下冊科學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?四年級下冊?科學(xué)工作總?結(jié)時間過?得真快轉(zhuǎn)眼?間，一個學(xué)?期的教學(xué)工?作結(jié)束了，?將本學(xué)期的?科學(xué)教學(xué)工?作總結(jié)如下?：本學(xué)期?，我自覺遵?守學(xué)校規(guī)章?制度，注重?自身道德修?養(yǎng)的提高，?待人真誠和?善，努力樹?立良好的師?德形象。熱?愛學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活、?情感，在教?育教學(xué)工作?上兢兢業(yè)業(yè)?，一絲不茍?。本著對學(xué)?生負(fù)責(zé)的態(tài)?度去完成每?一樣工作。?科學(xué)課程?的學(xué)習(xí)，能?夠使學(xué)生掌?握基本的科?學(xué)知識和技?能，培養(yǎng)科?學(xué)的興趣和?思維習(xí)慣；?了解科學(xué)探?索的基本思?想和方法，?并應(yīng)用于力?所能及的科?學(xué)探索活動?；了解科學(xué)?和日常生活?的關(guān)系；理?解求真務(wù)實?、開拓創(chuàng)新?是科學(xué)精神?的核心。在?平時的教學(xué)?中我能注重?學(xué)科滲透，?課堂教__?_系學(xué)生的?實際生活，?創(chuàng)設(shè)民主、?平等、和諧?、融洽的氛?圍，使學(xué)生?樂學(xué)、善學(xué)?，___學(xué)?生的全面發(fā)?展。我知道?，要想提高?教學(xué)質(zhì)量，?首先要立足?課堂，教師?要從常規(guī)課?上要質(zhì)量，?課前認(rèn)真?zhèn)?課、課中認(rèn)?真上課、課?后認(rèn)真反思?。盡管課時?任務(wù)重，我?仍盡力精心?備好每一節(jié)?課，創(chuàng)設(shè)輕?松愉悅的情?境進行教學(xué)?，與學(xué)生共?同學(xué)習(xí)交流?。一學(xué)期下?來，我積累?了不少教學(xué)?經(jīng)驗，學(xué)生?的合作意識?和合作能力?也得到了提?高，具體做?到一、關(guān)?照學(xué)生參與?的能力要?在課堂教學(xué)?中，發(fā)揮學(xué)?生的自主性?，就要讓學(xué)?生參與，讓?學(xué)生在活動?中把感受到?的、觀察到?的、想象到?的用自己的?話歸納出來?，然后在合?作、協(xié)調(diào)、?討論及在教?師的引導(dǎo)下?，作出正確?的判斷。要?真正讓學(xué)生?參與學(xué)習(xí)的?進程，教師?在課前要做?好課前準(zhǔn)備?，也要布置?學(xué)生按每節(jié)?課的要求，?做好課前準(zhǔn)?備，帶齊實?驗器具，然?而在課堂教?學(xué)中學(xué)生依?照提示就能?熱熱鬧鬧參?與到教學(xué)活?動中去。?二、激發(fā)學(xué)?生的參與興?趣。在課?堂教學(xué)中不?難發(fā)現(xiàn)，興?趣是最好的?老師。我認(rèn)?為激發(fā)學(xué)生?的參與興趣?，關(guān)鍵是激?發(fā)學(xué)生做一?個積極勞動?者，勤動手?、動腦、動?口。三、?豐富學(xué)生參?與的方式。?豐富學(xué)生?參與的方式?，就是改變?過去以教師?講、學(xué)生聽?，死記硬背?的教學(xué)手段?。自然課教?材的特點非?常抽象，要?讓學(xué)生在觀?察實驗中發(fā)?現(xiàn)___，?獲取新知識?。如果教學(xué)?中只是老師?講、學(xué)生聽?，就會顯得?很不協(xié)調(diào)，?太干癟了。?如在自然課?教學(xué)中引導(dǎo)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，用多種?感官去觀察?體驗感悟。?在教師的指?導(dǎo)下，勤于?動手動腦，?仔細(xì)觀察，?就會獲得新?的科學(xué)理念?。四、_?__學(xué)生的?參與過程。?我認(rèn)為在?課堂教學(xué)中?，教師要_?__學(xué)生在?參與過程中?所表現(xiàn)的質(zhì)?疑精神，從?無疑到有疑?，小疑則小?進，大疑則?大進。要讓?學(xué)生帶著問?題走進課堂?，帶著問題?走出課堂，?時常探究。?要讓課堂教?學(xué)中生成的?問題推動課?堂教學(xué)過程?，讓學(xué)生參?與過程成為?主流。在學(xué)?生參與過程?中，教師要?精心設(shè)置問?題，合理安?排，解疑、?質(zhì)疑。讓學(xué)?生的參與及?參與過程中?的生存既是?意料之外，?又是情理之?中。五、?讓學(xué)生體驗?參與的快樂?。學(xué)生是?好奇的，是?好活動的，?在參與過程?中，他們能?體驗到自己?的生活智慧?與人類已有?的知識融為?一體的快樂?。六、存?在的不足?新課程的實?施需要更多?的外界條件?的支持，但?是學(xué)校的條?件往往達(dá)不?到這方面的?要求比如有?些實驗過于?抽象，缺乏?器材。因而?只是對他們?講解知識，?對課中實驗?、相關(guān)問題?不理會，學(xué)?生了解不深?刻。針對以?上問題，特?別是在上