2023年小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)大全

第12頁共12頁2023年?小學(xué)三年級?安全教育工?作總結(jié)大全?“學(xué)校安?全重于泰山?”。學(xué)校是?培養(yǎng)二十一?世紀(jì)人才的?搖籃，學(xué)生?是祖國的未?來、民族的?希望。學(xué)校?安全工作直?接關(guān)系著學(xué)?生的安危、?家庭的幸福?、社會(huì)的穩(wěn)?定。本學(xué)期?來，學(xué)校下?發(fā)的《學(xué)校?安全管理工?作的要點(diǎn)》?，結(jié)合創(chuàng)建?學(xué)校安全、?文明校園，?以確保校園?安全為目的?，增強(qiáng)師生?安全意識(shí)，?強(qiáng)化學(xué)校安?全管理入手?，通過明確?責(zé)任，落實(shí)?措施，為能?夠營造一個(gè)?安全、文明?、健康的育?人環(huán)境而狠?抓學(xué)校安全?工作。因?此，做好安?全工作，創(chuàng)?造一個(gè)安全?的學(xué)習(xí)環(huán)境?是十分重要?，做好班級?安全工作也?是完成上級?交給的各項(xiàng)?工作，所以?我校一直十?分重視班級?的安全，建?立建全安全?工作制度，?做到分工明?確，責(zé)任到?人，安全工?作時(shí)時(shí)抓，?處處有人管?。學(xué)生作為?社會(huì)的弱勢?群體，多數(shù)?自我保護(hù)意?識(shí)和安全防?范能力低，?極大增加了?班級安全工?作的難度。?學(xué)生中獨(dú)生?子女越來越?多，獨(dú)生子?女在家庭中?往往受保護(hù)?較多，而缺?乏生活經(jīng)驗(yàn)?。父母上班?，有的在驛?站，有的爺?爺、奶奶，?外公、外婆?照管，有些?老人的安全?意識(shí)又不太?高，還有一?種溺愛的趨?勢，上學(xué)怕?他們走累了?，就乘車帶?人。為了進(jìn)?一步提高本?班的安全，?具體做法:?(一)、?抓好了安全?意識(shí)教育。?樹立了班級?管理“安全?第一”的思?想，建立建?全了各項(xiàng)安?全管理制度?和規(guī)章，加?強(qiáng)了對教室?、用電、用?水的監(jiān)管;?利用晨會(huì)、?班會(huì)，對學(xué)?生進(jìn)行了的?安全防護(hù)知?識(shí)宣傳和教?育(如在打?雷下雨時(shí)如?何防雷擊，?如何自我保?護(hù)等)，使?學(xué)生在主觀?上樹立起生?命重于泰山?、安全高于?一切的意識(shí)?，防患于未?然。(二?)、抓好了?生理健康教?育。抓好日?常教育“健?康第一”，?加強(qiáng)了飲食?(讓學(xué)生意?識(shí)到不食用?發(fā)霉、發(fā)臭?等變質(zhì)食品?)、飲水衛(wèi)?生(不喝生?、冷水和被?污染的水)?和個(gè)人衛(wèi)生?(主要是做?好個(gè)人衛(wèi)生?常洗澡、勤?換衣)的監(jiān)?管，加強(qiáng)了?對學(xué)生防病?治病常識(shí)的?宣傳教育，?加強(qiáng)了學(xué)生?用眼衛(wèi)生和?正確書寫姿?勢的教育，?形成人人關(guān)?心環(huán)境衛(wèi)生?、人人創(chuàng)設(shè)?健康氛圍。?(三)、?抓好教室及?環(huán)境管理。?學(xué)校環(huán)境建?設(shè)以綠色學(xué)?校為標(biāo)準(zhǔn)，?從思想意識(shí)?到日常管理?都從嚴(yán)要求?，因此在班?級的環(huán)境管?理上也要以?凈化、綠化?、美化、優(yōu)?化為要求，?真正把教室?環(huán)境創(chuàng)設(shè)為?優(yōu)美的學(xué)習(xí)?環(huán)境，使學(xué)?生愛校如家?，提高環(huán)保?意識(shí)。因?此，本期來?我班在安全?教育上狠下?功夫，從開?學(xué)到現(xiàn)在五?十九名學(xué)生?沒有出現(xiàn)一?例安全事故?。在今后的?工作中仍要?對學(xué)生安全?、健康常抓?不懈，建立?切實(shí)可行的?班級安全防?范體系，使?班級安全工?作進(jìn)一步經(jīng)??；?、制度?化、社會(huì)化?，爭創(chuàng)平安?校園中的平?安班級。?我們都知道?,學(xué)校的安?全工作關(guān)系?到每個(gè)老師?,學(xué)生的幸?福和快樂;?安全工作是?學(xué)校順利開?展各項(xiàng)工作?的基石.我?們組的每一?位老師都深?知它的重要?性,所以在?忙碌的每一?天,我們都?從思想上到?行動(dòng)上把"?安全工作"?做實(shí)做細(xì).?首先,年級?組長嚴(yán)把"?安全教育"?關(guān).在年級?組會(huì)議上,?她總是及時(shí)?向老師們介?紹國內(nèi)安全?教育工作的?事例和形勢?,并根據(jù)學(xué)?生情況和季?節(jié)時(shí)令作具?體指示,提?醒老師們做?好安全教育?工作.例如?春季傳染病?多發(fā)季節(jié),?提醒老師提?前注意學(xué)生?的身體情況?,有流感等?情況發(fā)生及?時(shí)處理并上?報(bào),比如三?(2)班一?位學(xué)生得了?水痘,張老?師和班主任?等馬上讓她?回家休養(yǎng),?避免傳染.?___月一?日放假前,?提醒老師們?教育學(xué)生假?日怎樣合理?安排時(shí)間,?不到網(wǎng)吧等?娛樂場所去?游玩,注意?交通安全;?平時(shí),又提?醒老師們教?育學(xué)生注意?課間活動(dòng)的?秩序,上下?樓梯不推不?擠……第二?,安全員和?年級組長認(rèn)?真細(xì)致地做?好安全檢查?工作,每次?檢查時(shí),教?室里的每個(gè)?開關(guān),每道?門,每扇窗?教室門前的?班樓梯上的?鏡子,每個(gè)?細(xì)節(jié)處都仔?細(xì)察看,排?除了安全隱?患.作為安?全員,我對?年級里學(xué)生?的意外事件?也十分__?_,有哪位?孩子不小心?磕破了皮,?我總是及時(shí)?為他清洗消?毒.第三,?每一位老師?用實(shí)際行動(dòng)?演繹著"安?全教育責(zé)任?重于泰山"?.我們的三?年級學(xué)生非??；顫姾脛?dòng)?,奔跑吵鬧?,追逐嬉戲?是他們的天?性;還有個(gè)?別孩子拖拉?作業(yè),特別?是回家作業(yè)?不做,于是?第二天上學(xué)?遲到或不愿?意上學(xué);有?些孩子體質(zhì)?差,容易生?病特別是傳?染病……這?其中,都隱?藏著一些安?全隱患.老?師們是怎么?處理的呢在?清晨,老師?們都會(huì)根據(jù)?學(xué)生作業(yè)情?況,及時(shí)查?問作業(yè)不準(zhǔn)?時(shí)完成的原?因,及時(shí)打?電話給家長?,家校聯(lián)合?,防止那些?學(xué)生假日里?整天在外閑?逛或是不及?時(shí)上學(xué)在外?逗留的情況?出現(xiàn).特別?是遇上對自?己孩子放任?自流的家長?,老師們更?是力勸家長?重視孩子的?活動(dòng)與去向?,重視安全?問題.例如?,三(1)?班華敏老師?代班主任后?,發(fā)現(xiàn)班里?有些學(xué)生早?上來得很晚?,了解到這?些學(xué)生進(jìn)校?門之前逗留?在小賣部里?買玩具,還?摸獎(jiǎng),不但?學(xué)習(xí)成績下?降了,還帶?來許多安全?隱患.于是?馬上和家長?聯(lián)系,教育?家長要把孩?子送進(jìn)校門?,教育學(xué)生?要抵制誘惑?,專心學(xué)習(xí)?.午會(huì)課上?,老師們又?是經(jīng)常不厭?其煩地指導(dǎo)?學(xué)生怎樣有?序地開展課?間活動(dòng),體?活課和體育?課怎樣注意?安全.每當(dāng)?傍晚,老師?們常常叮囑?學(xué)生及時(shí)回?家,不在路?上逗留,不?到小攤販那?里買不潔食?品等等,而?對少數(shù)補(bǔ)差?的學(xué)生,也?總是及時(shí)通?知家長來接?送……在老?師們的努力?下,我們看?到的是生機(jī)?勃勃,健康?快樂的學(xué)生?,是秩序井?然,書聲瑯?瑯的校園.?我們將永遠(yuǎn)?牢記"學(xué)校?安全是根本?,教育質(zhì)量?是關(guān)鍵"這?句話,做好?各項(xiàng)工作.?時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教學(xué)?工作已接近?尾聲，為了?更好地做好?今后的工作?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教訓(xùn)?，本人就把?這一年的工?作情況小結(jié)?如下:一?、班級情況?分析我班?這學(xué)期共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，住校?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，外校生?___人。?班內(nèi)大多數(shù)?同學(xué)思想健?康，上進(jìn)心?強(qiáng)，能夠做?到遵守校紀(jì)?校規(guī)，禮貌?待人，同時(shí)?也養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，但也有?少數(shù)學(xué)生還?沒有養(yǎng)成很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣。同學(xué)們?雖然能按照?一日常規(guī)的?要求去做，?但是由于他?們自制能力?差，時(shí)常不?能控制自己?，良好的習(xí)?慣還沒有完?全形成，很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。還有?部分同學(xué)行?為習(xí)慣、生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣比較?差，比如:?蒲春燕、張?君、崔楊三?位同學(xué)行為?習(xí)慣差，思?想懶惰，學(xué)?習(xí)不主動(dòng)，?不能夠按時(shí)?完成作業(yè)，?學(xué)習(xí)成績比?較差。班內(nèi)?也還存在一?些問題，如?:課外活動(dòng)?秩序混亂，?課間休息時(shí)?互相之間愛?追逐打鬧;?班委會(huì)分工?不夠明確，?班級工作不?能夠積極主?動(dòng);早、晚?自習(xí)質(zhì)量不?高，不能自?覺的讀書學(xué)?習(xí)，完成作?業(yè);各項(xiàng)活?動(dòng)都必須在?老師的監(jiān)督?下才能很好?的完成，針?對以上情況?分析，本學(xué)?期我主要是?從以下幾個(gè)?方面做的。?二、開展?的主要工作?1、繼續(xù)?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，以?強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)?練帶動(dòng)教育?教學(xué)工作。?良好的常規(guī)?是進(jìn)行正常?的學(xué)習(xí)和生?活的保障，?因此，要扎?實(shí)有效地加?強(qiáng)學(xué)生的常?規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)?練的內(nèi)容包?括《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《祁豐學(xué)?校一日常規(guī)?》要求的內(nèi)?容、課堂常?規(guī)、集會(huì)和?出操常規(guī)、?衛(wèi)生常規(guī)、?勞動(dòng)常規(guī)等?諸多方面。?要使每個(gè)學(xué)?生具有自我?約束力，形?成習(xí)慣，保?證整個(gè)班_?__隨時(shí)表?現(xiàn)出良好的?班風(fēng)班貌。?為此我經(jīng)常?利用班會(huì)課?和品德課，?教育學(xué)生怎?樣遵守校紀(jì)?校規(guī)、遵守?課堂紀(jì)律，?在課堂上，?糾正同學(xué)們?錯(cuò)誤的讀書?寫字姿勢，?使他們養(yǎng)成?正確書寫的?良好習(xí)慣，?平時(shí)上課發(fā)?現(xiàn)某些同學(xué)?或者某個(gè)小?組做得好的?及時(shí)表揚(yáng)，?在班中樹立?榜樣，教育?學(xué)生互幫互?學(xué)，發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象及時(shí)?糾正。一年?來，我從培?養(yǎng)學(xué)生良好?習(xí)慣入手,?課堂上盡量?想辦法吸引?學(xué)生的注意?力,___?好學(xué)生的紀(jì)?律,利用晨?會(huì)課、班會(huì)?課以及思品?課認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度和?一日常規(guī)細(xì)?則,并每天?利用課前兩?分鐘對一日?常規(guī)進(jìn)行學(xué)?習(xí)朗讀，以?促進(jìn)良好行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成。下課后?及時(shí)提醒學(xué)?生注意活動(dòng)?安全，并做?好上課前的?準(zhǔn)備工作，?并且在課內(nèi)?和課后注意?觀察學(xué)生的?行為習(xí)慣，?在日常學(xué)習(xí)?和生活中，?隨時(shí)注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?使他們逐漸?養(yǎng)成專心聽?講、積極發(fā)?言、按時(shí)認(rèn)?真完成作業(yè)?、遵守紀(jì)律?、講文明、?講禮貌的好?習(xí)慣，爭取?做一個(gè)合格?的少先隊(duì)員?。良好的?衛(wèi)生習(xí)慣有?助于孩子的?健康成長，?我經(jīng)常教育?學(xué)生要愛護(hù)?生活環(huán)境，?講究衛(wèi)生。?個(gè)人衛(wèi)生要?求做到三勤?:勤換洗衣?服、勤洗臉?刷牙、勤整?理課桌，并?定期檢查;?班級衛(wèi)生要?求值日生堅(jiān)?持每天清掃?教室和環(huán)境?衛(wèi)生，并保?持好。每周?星期五，由?班干部負(fù)責(zé)?分工，進(jìn)行?衛(wèi)生大掃除?，做好班級?各項(xiàng)衛(wèi)生，?讓孩子們從?小養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)慣?。經(jīng)過兩學(xué)?期的努力，?同學(xué)們的行?為習(xí)慣有了?很大的改觀?，學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生等?各方面都有?了明顯的進(jìn)?步。2、?利用主題班?會(huì)對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。根?據(jù)學(xué)校和團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃?的安排，進(jìn)?行了“學(xué)雷?鋒、樹新風(fēng)?”學(xué)習(xí)教育?活動(dòng)，并結(jié)?合本次活動(dòng)?，對學(xué)生進(jìn)?行助人為樂?的思想教育?。通過這次?活動(dòng)，同學(xué)?們知道了幫?助別人，熱?愛生活是快?樂的，班里?涌現(xiàn)出了許?多拾金不昧?，助人為樂?的同學(xué)。積?極配合學(xué)校?開展了以“?法制教育”?、“安全教?育”和“國?防教育”為?主題的班會(huì)?，使學(xué)生增?強(qiáng)了法律意?識(shí)，提高了?自我安全保?護(hù)的能力，?了解了一些?有關(guān)國防教?育的知識(shí)。?利用期中考?試和家長會(huì)?，使學(xué)生和?家長充分了?解了自己前?半學(xué)期的學(xué)?習(xí)情況，認(rèn)?識(shí)到了自己?的不足和存?在的問題，?并對家長進(jìn)?行了“做一?名合格家長?”的教育。?___月份?，按照學(xué)校?團(tuán)隊(duì)的安排?，認(rèn)真、積?極的進(jìn)行了?校園文化藝?術(shù)節(jié)節(jié)目的?排練工作，?并在藝術(shù)節(jié)?上展示表演?，受到了家?長的好評。?在學(xué)期末，?又___班?內(nèi)開展了以?“珍愛生命?，遠(yuǎn)離__?_”為內(nèi)容?的主題班會(huì)?，使同學(xué)們?認(rèn)識(shí)和了解?了___的?一些特征和?對社會(huì)的危?害性，加強(qiáng)?了同學(xué)們的?自我防范意?識(shí)。通過這?些活動(dòng)的開?展，學(xué)生從?思想上受到?了教育，行?為上有了很?大的改進(jìn)。?3、做好?學(xué)生的安全?教育工作。?安全工作?是搞好教育?教學(xué)的保證?，在班級管?理中，我始?終把學(xué)生的?安全放在第?一位，每天?的晨會(huì)課，?我都會(huì)不厭?其煩的對學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，教育?學(xué)生遵守交?通規(guī)則，注?意上學(xué)、放?學(xué)路上的人?身安全;不?到危險(xiǎn)的地?方玩耍，不?觸電、不玩?火;注意飲?食安全，不?購買小攤小?販出售的過?期或不衛(wèi)生?的食品。學(xué)?生在課間活?動(dòng)時(shí)，也要?求他們注意?安全，不在?上下樓梯時(shí)?追逐、打鬧?，不和同學(xué)?打架、鬧事?，以免出現(xiàn)?事故。一學(xué)?期來，班里?沒有出現(xiàn)大?的安全事故?。4、做?好家訪工作?，加強(qiáng)與家?長的聯(lián)系和?溝通。家?訪是維系學(xué)?校教育、家?庭教育、社?會(huì)教育的韌?帶，是提高?教學(xué)質(zhì)量、?推進(jìn)教育事?業(yè)全面發(fā)展?的催化劑。?它能密切學(xué)?校與家長的?聯(lián)系，有利?于形成家長?與學(xué)校校協(xié)?調(diào)一致的教?育合力，有?利于家長和?老師的溝通?與交流，推?進(jìn)教學(xué)工作?的順利開展?，所以老師?要做好和家?長的聯(lián)系工?作，取得家?長協(xié)助，才?能把學(xué)生教?好。每天早?上，我都跟?學(xué)生差不多?時(shí)間到校，?在家長來送?孩子時(shí)，我?都會(huì)和他們?談?wù)剬W(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?情況，可以?讓他們了解?孩子在學(xué)校?的表現(xiàn)，也?可以讓我了?解孩子在家?里的表現(xiàn)。?每到周末，?我也會(huì)抽空?去學(xué)生家里?，或是打電?話，向家長?了解孩子的?學(xué)習(xí)情況，?共同探討如?何教育孩子?。特別是那?些頑劣的同?學(xué)更要家長?和老師共同?管教，以前?有幾位同學(xué)?在學(xué)校時(shí)常?與同學(xué)爭吵?、打架，在?課堂上也不?認(rèn)真聽講，?還不能按時(shí)?完成家庭作?業(yè)，在家長?的配合下，?經(jīng)過老師和?家長的多次?教育，他們?有了很大的?改變，現(xiàn)在?基本能遵守?學(xué)校的行為?規(guī)范了。?5、加強(qiáng)班?干部的培養(yǎng)?和住校生的?管理。班?___是培?養(yǎng)學(xué)生個(gè)性?的沃土，有?了這塊沃土?，學(xué)生的個(gè)?性才能得到?應(yīng)有的展示?和發(fā)揮。班?主任要管的?方面主要包?括:制定班?級的長期目?標(biāo)，把握班?級工作的整?體思路，培?養(yǎng)一支強(qiáng)有?力的干__?_伍，并加?以指導(dǎo)監(jiān)督?;做好個(gè)別?學(xué)生及全體?學(xué)生的思想?工作，增強(qiáng)?班級的凝聚?力、向心力?、榮譽(yù)感，?協(xié)調(diào)多方面?的關(guān)系，形?成教育合力?。要搞好一?個(gè)班級的工?作，就得培?養(yǎng)幾個(gè)有能?力的班干部?，本學(xué)期我?在這一方面?做得還不夠?好，沒有培?養(yǎng)出得力的?班干部，以?后我要在這?方面多下功?夫，加強(qiáng)班?干部的培養(yǎng)?，使他們真?正成為老師?的小幫手，?學(xué)生的好榜?樣。在對住?校生的管理?方面，我也?做了很多的?工作，每天?對她們的生?活和學(xué)習(xí)耐?心指導(dǎo)，及?時(shí)了解她們?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）、?喜怒哀樂、?寒暖病痛，?花了很多心?思在她們身?上，使他們?能夠安心的?學(xué)習(xí)和生活?。并且和生?活老師經(jīng)常?聯(lián)系交流，?了解住校學(xué)?生的生活情?況，配合他?們共同管理?好住校生。?雖然取得了?一些進(jìn)步，?但工作做的?還是不夠耐?心和細(xì)致，?在以后的工?作中，我一?定改正以上?不足的地方?，給她們更?多的關(guān)心和?愛護(hù)。三?、不足和今?后需要改進(jìn)?的地方本?學(xué)期雖然也?做了很多工?作，但我在?工作中還存?在許多不足?之處，如:?不能夠以身?作則教育學(xué)?生，缺乏耐?心和恒心，?做事不能堅(jiān)?持;班會(huì)課?與和晨會(huì)課?沒有做好充?分的計(jì)劃和?準(zhǔn)備，班風(fēng)?還未能完全?樹立起來，?學(xué)生的精神?面貌不佳，?在學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)中表現(xiàn)一?般;與任課?教師、家長?及孩子們的?溝通和交流?不夠，對孩?子缺乏寬容?心;班級工?作中缺乏創(chuàng)?新意識(shí)，工?作效率慢，?常常是事半?功倍。在以?后的教育教?學(xué)工作中，?我會(huì)不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努?力向其他班?主任學(xué)習(xí)好?的經(jīng)驗(yàn)，把?自己的班級?工作做的更?好!本學(xué)?期，我擔(dān)任?三年級的班?主任兼本班?的語文教學(xué)?工作。我們?班在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，各項(xiàng)?工作均能順?利開展。我?主要從以下?幾方面努力?的。一、?以強(qiáng)化常規(guī)?訓(xùn)練帶動(dòng)教?育教學(xué)工作?。良好的?常規(guī)是進(jìn)行?正常的學(xué)習(xí)?和生活的保?障，一個(gè)學(xué)?生調(diào)皮搗蛋?、不合常規(guī)?的舉動(dòng)往往?會(huì)使一堂好?課留下遺憾?，使整個(gè)_?__活動(dòng)宣?告失敗，甚?至使全班努?力爭取的榮?譽(yù)付諸東流?，直接影響?到班___?的利益。因?此，要扎實(shí)?有效地加強(qiáng)?一個(gè)學(xué)生的?常規(guī)訓(xùn)練。?訓(xùn)練的內(nèi)容?包括《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》要求的常?規(guī)、課堂常?規(guī)、集會(huì)和?出操常規(guī)、?衛(wèi)生常規(guī)、?勞動(dòng)常規(guī)等?等諸多方面?。訓(xùn)練可以?通過___?或個(gè)人、單?項(xiàng)強(qiáng)化或全?面優(yōu)化相結(jié)?合的方式進(jìn)?行(根據(jù)具?體情況選擇?)，務(wù)必使?每個(gè)學(xué)生具?有"服從_?__，服從?命令"的思?想，具有自?我約束力，?形成習(xí)慣，?保證整個(gè)班?___隨時(shí)?表現(xiàn)出"活?而不亂，嚴(yán)?而不死"的?良好班風(fēng)班?貌。為此我?經(jīng)常利用班?會(huì)課和品德?課，教育學(xué)?生怎樣遵守?紀(jì)律，平時(shí)?上課發(fā)現(xiàn)某?些同學(xué)或者?某個(gè)小組做?得好的及時(shí)?表揚(yáng)，在班?中樹榜樣，?發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)?象及時(shí)糾正?。經(jīng)過一個(gè)?學(xué)期的努力?，班里的大?部分同學(xué)都?能做好，還?有三幾個(gè)紀(jì)?律觀念薄弱?者經(jīng)常要老?師教育才做?好一陣兒，?以后還要加?強(qiáng)教育。?二、培養(yǎng)學(xué)?生文明禮貌?的習(xí)慣。?要求學(xué)生做?到儀表美、?語言美、心?靈美。強(qiáng)化?要求學(xué)生執(zhí)?行學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)范?，衣著整潔?，佩戴好校?卡、紅領(lǐng)巾?上學(xué)，由班?干部督促檢?查，結(jié)合評?比制度，促?使學(xué)生自覺?自悟，現(xiàn)在?同學(xué)們都已?經(jīng)養(yǎng)成了這?個(gè)良好習(xí)慣?。在語言行?動(dòng)上，同學(xué)?們懂得講文?明禮貌，無?論在校內(nèi)、?校外，他們?見到老師都?很有禮貌地?叫聲“老師?好!”同學(xué)?之間團(tuán)結(jié)友?愛，互相幫?助，拾到東?西交公的好?人好事不斷?涌現(xiàn)。從他?們的行動(dòng)已?經(jīng)可以看到?:在他們小?小的心靈里?已經(jīng)發(fā)出美?的萌芽。?三、培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣有助于?孩子健康成?長，班會(huì)課?我不會(huì)挪作?他用，在課?上，我糾正?同學(xué)們錯(cuò)誤?的讀書寫字?姿勢，教給?孩子正確的?刷牙方式，?檢查他們的?個(gè)人衛(wèi)生。?教育學(xué)生保?持環(huán)境衛(wèi)生?，除了每天?堅(jiān)持三小掃?，每個(gè)星期?五，我都會(huì)?帶領(lǐng)同學(xué)們?進(jìn)行大掃除?，讓孩子們?從小養(yǎng)成愛?勞動(dòng)的好習(xí)?慣。四、?確實(shí)做好學(xué)?生的安全教?育工作。?這一學(xué)期“?安全教育”?是教學(xué)工作?的一個(gè)重點(diǎn)?，教師會(huì)議?及校會(huì)中已?多次調(diào)強(qiáng)“?安全教育”?問題，所以?“安全工作?”務(wù)必要徹?底做好。幾?乎每天上課?我都要抽出?幾分鐘進(jìn)行?安全教育，?教育學(xué)生遵?守交通規(guī)則?，注意人身?安全，不下?河洗澡，不?到危險(xiǎn)地帶?玩耍，注意?食品安全，?不購買小攤?小販出售的?不潔食品。?學(xué)生課間玩?耍時(shí)也要求?他們注意團(tuán)?結(jié)，不打架?，以免出現(xiàn)?事故。把安?全隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?。五、培?養(yǎng)良好的班?___。?班___是?培養(yǎng)學(xué)生個(gè)?性的沃土，?有了這塊沃?土，學(xué)生的?個(gè)性才能百?花爭艷。_?__活動(dòng)，?最能培養(yǎng)學(xué)?生的凝聚力?、___榮?譽(yù)感。我?guī)?領(lǐng)學(xué)生積極?參加學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?如書法比賽?、繪畫等活?動(dòng)。每天一?大早，我總?是跟學(xué)生差?不多時(shí)間到?校，一到學(xué)?校就協(xié)助學(xué)?生搞好衛(wèi)生?工作，這樣?，學(xué)生不僅?養(yǎng)成逐步養(yǎng)?成熱愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?而且時(shí)刻想?為自己的班?___爭光?。開展一些?跟教學(xué)有關(guān)?的活動(dòng)，如?:寫字、朗?讀比賽等，?利用黑板報(bào)?開展繪畫比?賽，展示學(xué)?生各方面的?才能，發(fā)展?個(gè)性。逐步?形成一個(gè)健?康向上、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的班?___。?總之，在這?一個(gè)學(xué)期里?，我通過以?上幾方面的?努力，班級?工作進(jìn)行得?很順利，學(xué)?生的整體素?質(zhì)在不斷地?提高。在今?后的教育教?學(xué)方面我將?加倍努力探?索，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，爭取更好?的成績。?近期三年級?組安全工作?總結(jié)在近?段時(shí)間，我?們?nèi)昙壗M?扎扎實(shí)實(shí)開?展了日常安?全教育和安?全管理工作?，取得了一?些實(shí)效，也?存在一些問?題，現(xiàn)由我?來向大家做?一個(gè)簡單的?總結(jié)。我?們近期主要?開展了以下?幾方面的工?作:一、?積極向?qū)W生?家長宣傳我?校的門衛(wèi)制?度。包括早?晨送學(xué)生到?學(xué)校之后，?家長不得進(jìn)?入校門口的?空地，接學(xué)?生放學(xué)時(shí)也?只能在空地?外等候。家?長如有事找?老師，一律?在校門口進(jìn)?行，不得進(jìn)?入校園。?二、嚴(yán)格要?求學(xué)生在集?中放學(xué)時(shí)保?持隊(duì)形、遵?守紀(jì)律。特?別是針對過?三環(huán)路的隊(duì)?伍，教師一?定要清點(diǎn)人?數(shù)，嚴(yán)禁學(xué)?生私自離隊(duì)?或中途脫隊(duì)?的現(xiàn)象發(fā)生?。三、繼?續(xù)加強(qiáng)交通?安全教育，?時(shí)刻提醒學(xué)?生遵守交通?規(guī)則。四?、針對季節(jié)?特點(diǎn)，積極?宣傳手足口?病和狂犬病?的預(yù)防知識(shí)?，在教室里?都貼上了宣?傳單。五?、實(shí)施了課?間文明休息?巡查制度，?即每節(jié)課的?課間，我們?都會(huì)派一名?教師在本年?級學(xué)生活動(dòng)?的場所進(jìn)行?巡查，一旦?發(fā)現(xiàn)有不文?明休息的現(xiàn)?象立即提醒?和制止。?結(jié)合本年級?安全工作情?況，我認(rèn)為?我們做得好?的有以下幾?點(diǎn):一、?晨檢制度和?課后一分鐘?安全提示制?度堅(jiān)持得非?常好。二?、課間文明?休息巡查制?度從實(shí)施以?來，收到了?很好的效果?。三、學(xué)?校的門衛(wèi)制?度經(jīng)過我們?的宣傳，家?長對此表示?理解，并積?極配合了校?方的工作，?情況令人滿?意。四、?學(xué)生集中放?學(xué)紀(jì)律良好?，能做到安?靜、有序、?安全。做?得不足、需?要改進(jìn)的，?我認(rèn)為有以?下兩點(diǎn):?一、有部分?學(xué)生交通安?全意識(shí)依然?比較薄弱，?放學(xué)后在馬?路上嬉戲、?等車時(shí)會(huì)追?著公交車跑?。這些情況?，還有待于?教師多多提?醒。二、?由于我們?nèi)?年級的教室?外面是乒