幼兒園春游主題活動(dòng)方案

第第頁共7頁幼兒園春游主題活動(dòng)方案幼兒園春游主題活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1能.主動(dòng)地收集各種關(guān)于春天到來的氣息，并且敢于用自己的語言在集體面前做自己的闡述。在社會(huì)實(shí)踐中，體驗(yàn)人與環(huán)境相互依存的關(guān)系。并且通過這些活動(dòng)感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。3學(xué).會(huì)用美術(shù)作品表現(xiàn)春天，通過學(xué)習(xí)繪畫表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情。4、在春游中通過購買物品，培養(yǎng)幼兒的交往能力。通過在活動(dòng)中嘗試解決困難，提高分析問題、解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境布置1、用幼兒在主題活動(dòng)中的指紋畫、吹畫和折紙作品小花豐富后墻和外墻。2、語言區(qū)投放關(guān)于春天知識(shí)的圖書、掛圖、和漢字游戲字卡。家長(zhǎng)工作幫助收集、查閱有關(guān)春天的知識(shí)材料，并且提供資料給大家共享。通過家長(zhǎng)園地、和每日的家園信息反饋及個(gè)別談話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用休息日帶孩子踏青、去放風(fēng)箏等等，幫助幼兒更好的完成教育目標(biāo)?；顒?dòng)過程活動(dòng)一春天的花兒活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)用指紋畫表達(dá)春天的小花掌握指紋畫的步驟和方法發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱愛情感活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入師：春天到了，到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？今天老師就教小朋友用我們的小手畫出可愛美麗的小花。小朋友想不想學(xué)啊？老師示范老師用一個(gè)手指沾上顏料畫出一片花瓣。老師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、也不要過分重疊在一起。）幼兒自己動(dòng)手操作老師先帶領(lǐng)幼兒一起回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。幼兒自己動(dòng)手操作，老師在一旁指導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束教師評(píng)價(jià)幼兒的作品，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。活動(dòng)二動(dòng)物醒來了一、活動(dòng)目標(biāo)：1激.發(fā)幼兒對(duì)春天里小動(dòng)物的喜愛與好奇，萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。幫助幼兒記住故事主要情節(jié)，簡(jiǎn)單了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有冬天動(dòng)物冬眠及春季天氣特征的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。故事課件，小魚、青蛙和小蜜蜂的頭飾，幼兒操作卡片。3《.郊游》磁帶、輕音樂、磁帶、錄音機(jī)。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒記住故事的主要情節(jié)，學(xué)說動(dòng)物間的對(duì)話，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。難點(diǎn)是激發(fā)幼兒產(chǎn)生主動(dòng)探索小動(dòng)物的好奇心，產(chǎn)生愛惜小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的情感，并對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生一定的興趣。四、活動(dòng)觀察1、以游戲引題：溫暖而又春天真美麗來了,一些小動(dòng)物也出來了教師分別扮演小魚游,青蛙叫跳,小蜜蜂飛、叫等動(dòng)作來引導(dǎo)幼兒猜。這種師演生猜的師生互動(dòng)方式,旨在營造和諧、愉悅的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,增加幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛與好奇,同時(shí)引出故事的主要角色。2、依次出示故事的四個(gè)畫面,每個(gè)畫面設(shè)計(jì)幾個(gè)開放性的問題,請(qǐng)幼兒思考，例如：畫面一，設(shè)計(jì)了這樣的問題："誰能看出這是哪個(gè)季節(jié)的畫面?為什么?"引導(dǎo)幼兒結(jié)合畫面及自己的生活經(jīng)驗(yàn)講出春季的主要特征。畫面二,設(shè)計(jì)了這樣的問題,小"魚醒來了,看見青蛙蹲在泥洞中,它心里怎么樣?"它"會(huì)怎么說?"這些開放性問題的設(shè)計(jì)具體、明了,每個(gè)幼兒通過思考能得出一個(gè)較合理的結(jié)論,都能有話說。在充分調(diào)動(dòng)回答每個(gè)幼兒之后,點(diǎn)出課件對(duì)話,讓幼兒初步了解故事中角色的對(duì)話。對(duì)每一個(gè)幼兒的回答,都根據(jù)幼兒的個(gè)體特點(diǎn),給予不同程度不同形式的肯定.在這種自由、寬松的語言交往環(huán)境中,幼兒想說、敢說,喜歡說,不僅初步掌握了故事中小動(dòng)物的對(duì)話,而且語言表達(dá)能力,想象力也得到不同程度的發(fā)展。3、幼兒自我發(fā)現(xiàn)后。結(jié)合課件,師配樂講述故事,請(qǐng)幼兒完整的欣賞故事,引導(dǎo)幼兒思考："故事里有哪些動(dòng)物?小動(dòng)物在什么季節(jié)醒來了為什么?本"環(huán)節(jié)主要是借助多媒體的形、色、景等多種優(yōu)勢(shì),直觀形象的幫助幼兒了解故事的主要情節(jié),萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。通過幾個(gè)問題的思考,讓幼兒知道有的動(dòng)物冬天要冬眠,如小魚,小青蛙等，春天來了,它們就醒來了,從而簡(jiǎn)單了解動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系,擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面。4、再次通過課件,結(jié)合故事的主要情節(jié)，運(yùn)用多種形式引導(dǎo)幼兒學(xué)說小魚、小青蛙、小蜜蜂的對(duì)話。如運(yùn)用師引導(dǎo)全體幼兒說,師生分角色說.男孩女孩分角色說等。這種靈活有趣的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)說方式,不但極大的調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,較有成效的掌握了動(dòng)物間的對(duì)話,并把其中的禮貌語言內(nèi)化為自己的語言。而且又進(jìn)一步明確了故事的主要情節(jié),發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力,養(yǎng)成了幼兒注意互相傾聽,積極應(yīng)答的習(xí)慣,使語言理解能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。5、故事表演,這一活動(dòng)的主要目的是進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)故事主要情節(jié)的理解,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。從而使幼兒更加喜歡文學(xué)作品。六、活動(dòng)延伸：通過操作活動(dòng)的評(píng)價(jià)：小動(dòng)物都回到春天真美麗里,自然中院子里去.都很感激小朋友,喜歡小朋友.進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛動(dòng)物,喜歡動(dòng)物交朋友的情感。最后,聽著《郊游》樂曲,師生一同到尋找春天里的小動(dòng)物與它們交朋友。使活動(dòng)目標(biāo)再次通過延伸活動(dòng)得到強(qiáng)化與落實(shí)。附送：幼兒園春游倡議書兩篇幼兒園春游倡議書兩篇篇一親愛的家長(zhǎng)們：陽春三月，春暖花開，正是春游踏青的好時(shí)光，為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的親子互動(dòng)，開闊小朋友的視野，進(jìn)一步親近大自然，感受人與自然和諧相處。從小培養(yǎng)熱愛班集體，團(tuán)結(jié)互助的精神。經(jīng)過家委會(huì)討論通過倡議家長(zhǎng)們利用周末的時(shí)間一起去踏青郊游。一、活動(dòng) 年月日二、 活動(dòng)地點(diǎn)：三、活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)神奇香草植物、喂養(yǎng)小動(dòng)物、參觀農(nóng)具、徒手攀爬、包餃子等。四、交通方式：租大客車五、報(bào)名方式：自愿參加，50人以上成團(tuán)。六、報(bào)名*日***日下午離園環(huán)節(jié)七、報(bào)名咨詢地點(diǎn)：幼稚園大廳希望家長(zhǎng)們積極報(bào)名!爸爸媽媽也可以通過這次活動(dòng)，找回久違的童真、童趣!讓我們一起來玩吧!*幼*稚園家委會(huì)年月日篇二各位家長(zhǎng)朋友們：春天是個(gè)花開的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處蘊(yùn)含著教育契機(jī)的季節(jié)，正是幼兒學(xué)習(xí)探索的好時(shí)節(jié)。為了在幼兒園大班臨近畢業(yè)前給孩子們留下一段美好的回憶，擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們與大自然親密接觸，感受春天的美好，共享親子同游的樂趣，進(jìn)一步融洽家園的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性。在大一班家長(zhǎng)委員會(huì)的提意下，三名老師的支持下，班委會(huì)決定號(hào)召家長(zhǎng)于日月日日日，前往濰河濕地公園進(jìn)行春游活動(dòng)，以家庭為單位自愿參加。具體活動(dòng)如下：一、 春游主題：認(rèn)識(shí)新朋友二、 序言：陽春三月，春暖花開，萬物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗，正是春游踏青的好時(shí)光，為了給家長(zhǎng)與小朋友們快樂，開闊小朋友們的視野，從小培養(yǎng)熱愛班集體，團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步提高熱愛大自然，人與自然和諧相處的意識(shí)。三、 活動(dòng)目的：1、 欣賞大自然的美景，增強(qiáng)體能。2、 增強(qiáng)幼兒的觀察、辨別能力，合作能力，體驗(yàn)成功的快樂。3、增強(qiáng)幼兒與父母的感情，加強(qiáng)每個(gè)家庭之間、家長(zhǎng)與教師之間的溝通、交流。四、活動(dòng) 年月日五、 活動(dòng)地點(diǎn)：濰河濕地公園六、 活動(dòng)內(nèi)容：1、親子游戲。2、放飛活動(dòng)七、 交通方式：有車家庭和無車家庭結(jié)