2023年敬老院慰問(wèn)活動(dòng)工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?敬老院慰問(wèn)?活動(dòng)工作總?結(jié)尊老敬?老是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，然而社?會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛?發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)?愈演愈烈的?今天卻有越?來(lái)越多的老?人被冷落。?所以此次敬?老院慰問(wèn)服?務(wù)活動(dòng)之行?，旨在慰問(wèn)?敬老院的孤?寡老人，讓?他們感受社?會(huì)大家庭的?溫暖，給他?們送去一份?關(guān)愛(ài)和溫暖?。早上7?點(diǎn)，志愿者?們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?前往敬老院?。敬老院沒(méi)?有想象中那?樣有華麗的?院座，在眼?簾中出現(xiàn)的?只是一座樸?實(shí)無(wú)華的小?樓，房子里?住的都是年?邁的老人。?歲月毫不留?情的在他們?身上留下了?它的痕跡，?他們孤獨(dú)年?邁?？粗?們總覺(jué)著好?難受，他們?為了兒女奉?獻(xiàn)了自己的?一生，到年?老的時(shí)候，?卻只能在養(yǎng)?老院度過(guò)余?生。所以?，我們?yōu)槔?人們準(zhǔn)備了?一些活動(dòng)，?幫助老人打?掃衛(wèi)生，跟?他們說(shuō)說(shuō)話?，聊聊天，?給他們唱越?劇，給他們?唱歌，還幫?他們剪剪指?甲。為他們?奉獻(xiàn)自己的?一份微薄之?力。老人們?都很可愛(ài)，?有一個(gè)老太?太還跟著我?們一起唱，?一邊唱還一?邊呼喚著旁?邊的老人跟?著節(jié)奏鼓掌?，唱的可好?了，特別可?愛(ài)，特別活?潑。時(shí)間?總是匆匆流?逝，考慮到?老人的作息?時(shí)間，活動(dòng)?的時(shí)間很快?就結(jié)束了，?用相機(jī)記錄?下我們此行?的最后瞬間?。道別老人?后，我們踏?上了回程。?這次活動(dòng)?我感觸很深?，老人們是?弱勢(shì)群體，?需要我們的?愛(ài)和呵護(hù)。?我們應(yīng)該盡?力去幫助他?們，讓他們?的晚年過(guò)的?快樂(lè)一點(diǎn)。?也讓我更加?懂得了要好?好孝敬父母?，我們一天?天的長(zhǎng)大，?父母卻在一?天天的老去?，他們把他?們最寶貴的?青春給了我?們，我們也?應(yīng)該回報(bào)他?們，孝敬他?們，愛(ài)護(hù)他?們。這不?僅僅只是責(zé)?任，還因?yàn)?愛(ài)。第二?篇：慰問(wèn)敬?老院活動(dòng)總?結(jié)慰問(wèn)敬老?院活動(dòng)總結(jié)?為響應(yīng)_?__構(gòu)建和?諧社會(huì)的指?示；弘揚(yáng)民?族精神；發(fā)?揚(yáng)青年志愿?者光榮傳統(tǒng)?；執(zhí)行校綜?合素質(zhì)全面?發(fā)展政策，?我協(xié)會(huì)開(kāi)展?了“慰問(wèn)敬?老院”志愿?者活動(dòng)。?一、活動(dòng)時(shí)?間___?年___月?___日星?期日二、?活動(dòng)目的：?發(fā)揚(yáng)志愿?者精神，盡?自己的綿薄?之力幫助、?溫暖孤寡老?人，讓敬老?院里的孤寡?老人感受到?社會(huì)的關(guān)愛(ài)?和溫暖，幸?福安度晚年?。加深學(xué)生?對(duì)志愿者活?動(dòng)的理解，?讓學(xué)生深入?了解社會(huì)精?神文明建設(shè)?的內(nèi)涵。?三、活動(dòng)過(guò)?程及內(nèi)容：?考慮到交?通問(wèn)題，本?次活動(dòng)地點(diǎn)?選擇在__?_康利托老?所。晨_?__時(shí)__?_分，我協(xié)?會(huì)主席徐萬(wàn)?利、副主席?李葉，楊帆?以及宣傳部?、辦公室部?成員在圖書(shū)?館下集合。?幾經(jīng)車(chē)旅，?我們于__?_時(shí)___?分來(lái)到了目?的地敬老院?。主席徐萬(wàn)?利向敬老院?工作人員說(shuō)?明事先聯(lián)絡(luò)?確定的活動(dòng)?意向，我們?的隊(duì)伍受到?了敬老院工?作人員的歡?迎。在聽(tīng)取?了敬老院工?作人員的說(shuō)?明和介紹之?后，我全體?活動(dòng)人員首?先到達(dá)位處?敬老院5樓?的智障人員?區(qū)。這里的?老人（部分?青年）都是?由于各種原?因?qū)е轮钦?并且失去家?庭或社會(huì)生?活能力，現(xiàn)?居住于敬老?院的人們。?我們不但沒(méi)?有向他們投?以任何鄙夷?目光，而且?在敬老院工?作人員的安?排下，耐心?的和他們交?流，為他們?進(jìn)行獨(dú)唱和?合唱表演。?慰問(wèn)了智?障人士之后?，我們分為?多個(gè)小組，?分散到敬老?院各處進(jìn)行?具體的慰問(wèn)?活動(dòng)。有的?同學(xué)們來(lái)到?老人生活的?房間內(nèi)，受?到了老人的?熱烈歡迎，?同學(xué)們和老?人閑話家常?，為老人表?演各種節(jié)目?，和老人打?撲克，打麻?將，陪老人?猜謎語(yǔ)。老?人們十分高?興，有的老?人主動(dòng)為我?們表演諸如?紅歌，__?_快板等節(jié)?目。雖然我?們和老人無(wú)?親無(wú)故，但?這并不妨礙?我們關(guān)愛(ài)他?們，給他們?帶來(lái)家人般?的溫暖。?有的同學(xué)主?動(dòng)向敬老院?工作人員提?出改善周邊?衛(wèi)生條件的?想法。經(jīng)工?作人員同意?后，同學(xué)們?在敬老院里?干起擦玻璃?，掃地，協(xié)?助搬運(yùn)物品?等衛(wèi)生工作?。見(jiàn)到敬老?院院內(nèi)晾曬?的衣物被大?風(fēng)吹落，我?們志愿者主?動(dòng)將其拾起?掛好。時(shí)?近___時(shí)?___分，?接近敬老院?規(guī)定的午餐?時(shí)間，為了?不打擾敬老?院的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，我們結(jié)?束了本次慰?問(wèn)活動(dòng)。有?的老人按捺?不住心中激?動(dòng)，在臨別?前告誡我們?專(zhuān)精學(xué)業(yè)，?切勿荒廢時(shí)?光。在結(jié)束?了收尾工作?，告別老人?與工作人員?后，全體參?加本次活動(dòng)?的成員在敬?老院門(mén)前合?影，將本次?活動(dòng)的精神?和感受永遠(yuǎn)?刻印在我們?心中。四?、活動(dòng)評(píng)估?：總體來(lái)?說(shuō)，我們這?次慰問(wèn)敬老?院的活動(dòng)各?個(gè)階段都十?分成功，成?功的原因總?結(jié)如下：.?準(zhǔn)備充分?無(wú)論何事，?一個(gè)良好的?準(zhǔn)備等于成?功了一半，?這句話在本?次活動(dòng)中得?到充分體現(xiàn)?。本次活動(dòng)?事前進(jìn)行了?精密的策劃?和準(zhǔn)備，包?括社員集會(huì)?和完整的策?劃書(shū)。提前?聯(lián)絡(luò)敬老院?的準(zhǔn)備工作?也曾按部就?班地進(jìn)行。?這些都是活?動(dòng)成功的保?障。密切配?合在團(tuán)隊(duì)?精神日益被?強(qiáng)調(diào)的今天?，成員之間?能夠密切配?合是成功的?必要條件。?雖然社員們?加入___?不久，彼此?之間并未互?相熟稔，但?這并不影響?我們的同學(xué)?之間的密切?配合。同時(shí)?，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?和部員的無(wú)?縫組合，敬?老院工作人?員與我們之?間的密切聯(lián)?絡(luò)也和成功?息息相關(guān)。?在成功地背?后，我們也?認(rèn)真的思考?反思了我們?的不足個(gè)?別同學(xué)集合?太晚，有的?臨近出發(fā)才?到達(dá)集合地?點(diǎn)。在__?_表演節(jié)目?的過(guò)程中，?一些同學(xué)過(guò)?于內(nèi)向，影?響了演出效?果。不足之?處有我們的?過(guò)失也有大?家的過(guò)錯(cuò)，?吸取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，爭(zhēng)取下?次活動(dòng)辦的?更加成功。?五、活動(dòng)?意義及影響?：作為當(dāng)?代大學(xué)生，?我們不但要?學(xué)習(xí)課堂知?識(shí)，更要汲?取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，響應(yīng)__?_精神文明?建設(shè)號(hào)召。?通過(guò)本次活?動(dòng)，同學(xué)們?更加明了了?“老吾老以?及人之老”?之中的涵義?。面對(duì)老一?輩奉獻(xiàn)者，?無(wú)論他們眼?前積淤了多?少歲月的苦?難、無(wú)論是?否與我們有?血緣關(guān)系，?我們永遠(yuǎn)會(huì)?毫不吝嗇地?讓“關(guān)愛(ài)”?、“幸福”?之字寫(xiě)在他?們眼前。?這次活動(dòng)給?予同學(xué)們接?觸社會(huì)，關(guān)?愛(ài)孤寡老人?的機(jī)會(huì)，和?這么多老人?近距離的接?觸，盡我最?大的能力把?快樂(lè)與溫暖?送給了他們?。六、附?件：活動(dòng)?過(guò)程具體分?工：活動(dòng)策?劃：前期準(zhǔn)?備：活動(dòng)過(guò)?程攝影：活?動(dòng)負(fù)責(zé)人：?活動(dòng)總結(jié)：?討論：?執(zhí)筆：修?改：第三?篇：慰問(wèn)敬?老院活動(dòng)總?結(jié)慰問(wèn)敬老?院老人活動(dòng)?總結(jié)活動(dòng)?地點(diǎn)：敬老?院活動(dòng)時(shí)?間：___?年___月?___日?慰問(wèn)敬老院?老人活動(dòng)總?結(jié)為了迎?接雷鋒月的?到來(lái)，同時(shí)?為了增強(qiáng)同?學(xué)們社會(huì)實(shí)?踐能力，_?__年__?_月___?日，我校_?__學(xué)生到?敬老院進(jìn)行?慰問(wèn)活動(dòng)，?借此對(duì)學(xué)生?進(jìn)行“尊老?”教育，讓?學(xué)生懂得感?恩、懂得為?社會(huì)、為他?人服務(wù)，并?以此來(lái)提升?學(xué)生的綜合?素養(yǎng)。一?、活動(dòng)準(zhǔn)備?工作活動(dòng)?初期，為了?順利開(kāi)展此?次活動(dòng)，我?校負(fù)責(zé)人積?極與敬老院?溝通，并與?其取得聯(lián)系?。本次活?動(dòng)主要內(nèi)容?。打掃老年?人房間、擦?玻璃及為老?人表演節(jié)目?。我校在?超市購(gòu)買(mǎi)敬?老院老人常?用的生活日?用品，包括?香皂、洗發(fā)?露等，同時(shí)?自帶一批掃?除工具，為?掃除工作做?好充分的準(zhǔn)?備。二、?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記?錄___?月___日?上午九點(diǎn)同?學(xué)們?cè)跇窍?集合，清點(diǎn)?人數(shù)完畢后?，大家步行?去。根據(jù)預(yù)?先計(jì)劃好的?活動(dòng)流程分?組，開(kāi)始展?開(kāi)公益活動(dòng)?。首先，?李院長(zhǎng)為同?學(xué)們簡(jiǎn)單介?紹了敬老院?的基本情況?，讓大家對(duì)?敬老院有了?一個(gè)初步的?認(rèn)識(shí)，之后?一部分同學(xué)?們?yōu)榫蠢显?打掃衛(wèi)生，?另一部分同?學(xué)進(jìn)行除雪?。打掃完畢?后，大家開(kāi)?始各自與老?年人進(jìn)行聊?天，聽(tīng)老人?們講述他們?的生活經(jīng)歷?，有的同學(xué)?為臥床的老?人獻(xiàn)歌一曲?，同時(shí)部分?男同學(xué)在敬?老院院子里?劈柴，為敬?老院準(zhǔn)備好?做飯用的燃?料木柴。當(dāng)?大家把慰問(wèn)?品分發(fā)到老?人手中時(shí)，?老人們?cè)谕?學(xué)們熱情的?噓寒問(wèn)暖聲?中露出了慈?祥的笑臉。?他們的笑容?使我們感到?很欣慰，似?乎看到勞動(dòng)?的成果。一?些社團(tuán)成員?還陪老人讀?報(bào)，為他們?洗腳，在特?定的場(chǎng)合中?和老人們一?起放松，帶?給老人們無(wú)?限的快樂(lè)。?在與老人?的交流過(guò)程?中我們發(fā)現(xiàn)?，各房間配?備了電視和?收音機(jī)，但?是老人們平?時(shí)的生活很?是需要我們?的幫助，工?作人員少，?需要照顧的?老人多，而?且日常的娛?樂(lè)活動(dòng)比較?少，老人們?的精神生活?還是需要進(jìn)?一步提高的?。三、活?動(dòng)整理工作?活動(dòng)之后?，很多同學(xué)?都談了關(guān)于?此次慰問(wèn)活?動(dòng)的看法，?同學(xué)們都覺(jué)?得幫助老人?們很有意義?，讓我們感?受到老人們?的生活艱辛?。敬老院中?大多是孤寡?老人，從老?人眼中讀到?了一種對(duì)子?女關(guān)懷的渴?望。敬老院?的老人們物?質(zhì)上和精神?上都需要我?們的幫助，?我們也相信?如果我們都?付出一份愛(ài)?心，那么老?人們會(huì)過(guò)的?更幸福。?通過(guò)此次去?敬老院慰問(wèn)?老人的活動(dòng)?，我們真切?感受到孤寡?老人在物質(zhì)?及精神生活?方面所需要?的幫助。這?為我們今后?的志愿活動(dòng)?創(chuàng)造了便利?條件。在今?后的活動(dòng)中?，我們也將?會(huì)有針對(duì)性?的對(duì)老人開(kāi)?展幫扶活動(dòng)?，為老人晚?年的幸福生?活貢獻(xiàn)我們?一份綿薄之?力。老吾?老及人之老?，尊老本就?是我國(guó)的傳?統(tǒng)美德。我?們希望在關(guān)?懷自己的老?人的基礎(chǔ)上?，也將愛(ài)心?傳遞到祖國(guó)?的每個(gè)角落?，___社?會(huì)上更多的?孤寡老人。?某種程度上?來(lái)講，他們?比我們更需?要關(guān)懷，更?需要溫暖。?我們驚喜的?發(fā)現(xiàn)，同學(xué)?們都流露出?自己的心聲?，從活動(dòng)中?感受到很多?，似乎從此?次活動(dòng)中成?熟了不少，?這正是我們?此次活動(dòng)的?目的之一。?大家紛紛表?示將在以后?的日子里，?會(huì)做到尊重?老人，熱愛(ài)?老人，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)我們祖?國(guó)“尊老_?__”的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?第四篇：慰?問(wèn)敬老院活?動(dòng)總結(jié)結(jié)束?了這幾次的?實(shí)踐后，我?感到很不輕?松，從這些?老人的眼中?，我讀到一?種深深的絕?望，孤獨(dú)，?我想這除了?是因?yàn)樗麄?的兒女不孝?順造成的外?，還有一部?分原因在于?社會(huì)。這里?的老人大多?身體不是很?好，甚至有?些都不能自?理，他們覺(jué)?得自己不再?被兒女需要?，不再被社?會(huì)需要，只?是一個(gè)累贅?，等待死亡?，所以他們?不把敬老院?看作是自己?的一個(gè)家，?這對(duì)他們來(lái)?說(shuō)只是一個(gè)?收容所，一?個(gè)社會(huì)唯一?能容納他們?的地方而已?。這令我反?思，究竟怎?樣為老人提?供良好的養(yǎng)?老環(huán)境。僅?僅只是提高?老人的生活?條件嗎。我?并不這樣認(rèn)?為。人活著?的意義不僅?在于吃飽穿?暖，還要有?精神上的滿(mǎn)?足，就像馬?斯洛需求層?次理論中介?紹的一樣，?人首先需要?生理上的保?障，這是人?類(lèi)維持自身?生存的最基?本要求。然?后是安全上?的需要，包?括：人身安?全、健康保?障、資源所?有性、財(cái)產(chǎn)?所有性、道?德保障、工?作職位保障?、家庭安全?。其次是情?感和歸屬的?需要，這就?包括了親情?。接著是尊?重的需要，?包括：自我?尊重、信心?、成就、對(duì)?他人尊重、?被他人尊重?。最后是自?我實(shí)現(xiàn)的需?要，這是最?高層次的需?要，它是指?實(shí)現(xiàn)個(gè)人理?想、抱負(fù)，?發(fā)揮個(gè)人的?能力到最大?程度，達(dá)到?自我實(shí)現(xiàn)境?界的人，接?受自己也接?受他人，解?決問(wèn)題能力?增強(qiáng)，自覺(jué)?性提高，善?于獨(dú)立處事?，要求不受?打擾地獨(dú)處?，完成與自?己的能力相?稱(chēng)的一切事?情的需要。?只有在低?層次的需求?滿(mǎn)足后，才?回有高層次?的需求。我?們國(guó)內(nèi)的很?多養(yǎng)老機(jī)構(gòu)?大多只重視?老人的最基?本的需求，?及生理需求?，而忽略了?其他的需求?，或者根本?就認(rèn)為老人?沒(méi)有更高層?次的需求，?這些都是我?們老年人社?會(huì)工作中的?思想誤區(qū)。?在這點(diǎn)上，?國(guó)外的養(yǎng)老?機(jī)構(gòu)的做法?很值得借鑒?。有報(bào)道新?聞?wù)f國(guó)外有?家養(yǎng)老院，?為老人們制?定了一整套?“延緩衰老?”、“保持?年輕”的課?程，每天都?給老人們布?置作業(yè)，鼓?勵(lì)他們開(kāi)動(dòng)?腦筋。這就?是為了滿(mǎn)足?老人自我實(shí)?現(xiàn)的需要。?反觀我們的?養(yǎng)老院，最?常見(jiàn)的情景?是老人們?cè)?一塊兒閑聊?，除了偶爾?打牌下棋，?就是毫無(wú)興?致地翻翻報(bào)?紙雜志，或?獨(dú)自散步，?或呆坐著曬?太陽(yáng)。院方?開(kāi)展的__?_活動(dòng)很少?。不動(dòng)腦筋?，精神空虛?，會(huì)加速人?的衰老，可?我們的很多?養(yǎng)老院顯然?沒(méi)意識(shí)到這?一點(diǎn)，把對(duì)?老人的關(guān)心?、體貼單一?地表現(xiàn)在物?質(zhì)條件改善?、生活待遇?提高上，精?神方面卻很?少顧及，老?人在養(yǎng)老院?只能消磨時(shí)?光，閑度余?生。有些老?年人剛進(jìn)養(yǎng)?老院時(shí)還挺?有精神，幾?個(gè)月呆下來(lái)?，便蒼老了?許多，衰老?的速度很讓?家人擔(dān)心。?只有當(dāng)一些?學(xué)校___?的志愿者來(lái)?到養(yǎng)老院時(shí)?，和老人們?做游戲、聊?聊天，他們?才會(huì)很開(kāi)心?地笑。其實(shí)?國(guó)外養(yǎng)老院?的“不老經(jīng)?”早已告訴?我們，讓老?人們快樂(lè)、?充實(shí)一點(diǎn)，?有時(shí)并不需?要多大的成?本。（一?）對(duì)我國(guó)未?來(lái)養(yǎng)老模式?的思考與建?議由于我?國(guó)老年人口?基數(shù)過(guò)大，?同時(shí)由于計(jì)?劃生育政策?的執(zhí)行，養(yǎng)?老問(wèn)題更加?突出。目前?我國(guó)的養(yǎng)老?模式仍以傳?統(tǒng)的家庭養(yǎng)?老為主，但?在社會(huì)服務(wù)?系統(tǒng)完善以?前，這種養(yǎng)?老方式已越?來(lái)越難以適?應(yīng)未來(lái)社會(huì)?發(fā)展的需要?。而“社會(huì)?養(yǎng)老”又存?在明顯的不?足，同時(shí)很?難設(shè)想政府?能夠拿出一?筆巨大的資?金建立眾多?的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)?。因此我們?的當(dāng)務(wù)之急?，一是要發(fā)?揮社會(huì)各界?力量，調(diào)動(dòng)?社會(huì)各界的?積極性，通?過(guò)各種方式?建立完善的?服務(wù)系統(tǒng)，?通過(guò)良好的?社會(huì)服務(wù)幫?助老年人在?原有住所內(nèi)?安度晚年；?二是要建設(shè)?適合老年人?居住的住宅?，或?qū)ΜF(xiàn)有?住宅進(jìn)行改?造，以適應(yīng)?老年人需要?，使家庭養(yǎng)?老成為可能?。老年人退?休后仍住在?原有社區(qū)，?保持原有社?會(huì)關(guān)系的連?續(xù)性；同時(shí)?鼓勵(lì)活躍期?和自理期的?身體健康的?老年人發(fā)揮?原有專(zhuān)長(zhǎng)，?投入到社區(qū)?建設(shè)中來(lái)，?做一些力所?能及的工作?，如負(fù)責(zé)社?區(qū)安全巡視?與監(jiān)管，參?與幼兒園和?托兒所的工?作。這樣，?老年人參與?社區(qū)服務(wù)機(jī)?構(gòu)的工作，?不僅能為社?區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)?余熱，而且?能通過(guò)勞動(dòng)?充分肯定自?身的社會(huì)價(jià)?值，樹(shù)立健?康向上的人?生觀，延緩?衰老過(guò)程。?既有利于老?年人身心健?康又可減輕?政府負(fù)擔(dān)。?（二）關(guān)?于老年居住?環(huán)境的創(chuàng)造?采用社區(qū)?服務(wù)與家庭?養(yǎng)老結(jié)合的?養(yǎng)老模式，?應(yīng)注重創(chuàng)造?適合老年人?的居住環(huán)境?，并注意解?決好以下幾?個(gè)問(wèn)題。?1.住宅建?設(shè)上應(yīng)考慮?老年人的生?活需要。日?本建設(shè)省在?___年推?出了“長(zhǎng)壽?社會(huì)對(duì)應(yīng)住?宅設(shè)計(jì)指針?”，規(guī)定今?后所有住宅?建設(shè)都應(yīng)考?慮老年人生?活需求，“?盡可能在同?一樓層配置?門(mén)廳、廁所?、浴室、老?年臥室”，?“在樓梯、?廁所、走廊?等空間設(shè)置?扶手”，“?廁所、浴室?盡可能確保?可供護(hù)理的?空間”，為?老年人創(chuàng)造?獨(dú)立生活的?居住環(huán)境，?為家庭養(yǎng)老?創(chuàng)造條件。?結(jié)合我國(guó)具?體情況，在?住宅建設(shè)中?至少應(yīng)在多?層住宅的底?層按照老年?住宅的要求?進(jìn)行設(shè)計(jì)，?或?yàn)楦脑斐?為老年住宅?創(chuàng)造條件，?如減少室內(nèi)?外高差、將?踏步改為坡?道、將浴缸?與洗臉盆分?開(kāi)以做到干?濕分離等等?。2.建?立完善的社?區(qū)服務(wù)體系?和社區(qū)文化?設(shè)施。目前?在大多數(shù)居?住區(qū)中服務(wù)?設(shè)施十分欠?缺，社會(huì)服?務(wù)基本上是?一片空白，?老年人僅有?的娛樂(lè)場(chǎng)所?就是條件簡(jiǎn)?陋的麻將室?。這種狀況?亟待改變，?建議在居住?區(qū)規(guī)劃中配?套建設(shè)老年?人活動(dòng)設(shè)施?，如修建老?年人活動(dòng)中?心，為老年?人提供休閑?、娛樂(lè)和交?往場(chǎng)所；修?建老年人日?托中心，白?天可為老年?人提供餐飲?等服務(wù)，晚?上老年人可?回到家中與?兒女團(tuán)聚，?共享天倫之?樂(lè)；建立社?區(qū)醫(yī)療服務(wù)?機(jī)構(gòu)，為老?年人提供健?康咨詢(xún)、衛(wèi)?生保健等服?務(wù)，同時(shí)可?吸收身體健?康的老年人?參與到社區(qū)?服務(wù)中來(lái)。?3.在居?住區(qū)中大力?推廣“兩代?居”房型。?鼓勵(lì)兒女成?家后與父母?就近居住，?既可在生活?上相互照應(yīng)?，又能保持?相對(duì)的獨(dú)立?性，使各自?的生活方式?不受影響。?在這一點(diǎn)上?國(guó)外也為我?們提供了很?好的經(jīng)驗(yàn)，?如日本在_?__年代推?出的“高齡?者同居戶(hù)入?居優(yōu)待辦法?”對(duì)兩代近?居予以獎(jiǎng)勵(lì)?，因?yàn)檫@種?做法既有利?于老年人養(yǎng)?老、又減輕?了政府的負(fù)?擔(dān)，具有很?好的社會(huì)意?義。這一做?法十分值得?我們借鑒。?4.居住?區(qū)規(guī)劃和住?宅設(shè)計(jì)中應(yīng)?注重老年人?戶(hù)外活動(dòng)空?間的設(shè)計(jì)。?根據(jù)老年人?的行為特點(diǎn)?，設(shè)置晨練?場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)?，各種形式?的休息空間?、交往空間?等，尤其應(yīng)?鼓勵(lì)老年人?與青年人、?兒童等不同?年齡群體的?相互交往，?使老年人融?入社會(huì)大環(huán)?境之中。戶(hù)?外空間宜相?對(duì)開(kāi)放，使?老年人與社?區(qū)有更多的?視覺(jué)和心理?上的互動(dòng)，?避免過(guò)于封?閉造成心理?上的社會(huì)隔?離感。住宅?設(shè)計(jì)利用架?空層及樓梯?休息平臺(tái)等?，稍加改造?即可作為交?往空間。綜?上所述，解?決老年人的?養(yǎng)老問(wèn)題，?必須從老年?人自身特點(diǎn)?出發(fā)，結(jié)合?我國(guó)現(xiàn)有社?會(huì)、經(jīng)濟(jì)、?文化、環(huán)境?等特殊情況?，建設(shè)適合?老年人生活?的居住環(huán)境?，為老年人?創(chuàng)造出一個(gè)?安度晚年的?幸福樂(lè)園。?通過(guò)到養(yǎng)?老院開(kāi)展愛(ài)?心伙食幫扶?活動(dòng)，了解?青少年是否?有愛(ài)心和責(zé)?任心。讓老?人感受到社?會(huì)的溫暖感?受到世間人?情的溫暖流?動(dòng)。我們除?了看到表面?的工作之外?，還更應(yīng)該?反觀自己的?行為，加強(qiáng)?自己服務(wù)意?識(shí)，和感恩?意識(shí)的培養(yǎng)?。能對(duì)帶領(lǐng)?我們出來(lái)的?隊(duì)長(zhǎng)提出好?的建議以改?善我們的服?務(wù)質(zhì)量和提?高滿(mǎn)意度。?___旅?游管理學(xué)號(hào)?：___?第五篇：敬?老院慰問(wèn)活?動(dòng)總結(jié)攜手?再創(chuàng)夕陽(yáng)紅?“尊老”?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，作為新世?紀(jì)的中學(xué)生?，更有責(zé)任?和義務(wù)發(fā)揚(yáng)?這一美德。?為了提高和?培養(yǎng)中學(xué)生?的社會(huì)實(shí)踐?能力和社會(huì)?公德意識(shí)，?響應(yīng)雷鋒活?動(dòng)月精神，?了解老人生?活的同時(shí)帶?給他們歡樂(lè)?，為他們晚